2014年15期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅(jiān)持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進(jìn)文化交流,為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù),為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè),弘揚(yáng)中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
動(dòng)態(tài)
- 國際化群趴躁翻山城 樂堡綠放音樂節(jié)月登重慶
- 林凡率滾石新聲唱響中央車站 重塑音樂生活
- 平安新專輯首發(fā) 跨時(shí)空發(fā)布會(huì)唱響音樂心聲
- 許嵩、黃齡《驚鴻一面》錄音花絮首發(fā)
- 周興哲新鮮出道 創(chuàng)作單曲被林心如欽定片尾曲
- 李宗盛廣州演唱會(huì)將上演 追憶青春唱盡跌宕人生
- 陳奕迅接班人趙俊承:只想演繹好每首歌
- 單色凌發(fā)新專輯 《小歲月太著急》紀(jì)念流逝青春
- 野孩子樂隊(duì)大河之上系列專場音樂會(huì) 中秋起航
- 趙雅萱演唱會(huì)將舉行 演繹鄧麗君名曲
- 韓星譽(yù)恩:新專輯就是我 想用音樂分高下
- 我為歌狂踏歌行 阿魯阿卓獲贊“大西南榮光歌者”
封面人物
音樂百科
音樂論壇
- 從古箏演奏中對同音反復(fù)的運(yùn)用看中國音樂演奏的審美趨向
- 首屆鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)學(xué)科發(fā)展論壇縱覽
- 如何在舞臺表演中獲取歌唱的激情
- 當(dāng)代中國歌劇發(fā)展掠影
- 陜北民歌中陜北文化特性研究
- 湖南綏寧侗族山歌簡析歐陽英姿
- 淺談旬陽民歌的傳承發(fā)展
- 從土族婚禮歌看土族音樂文化特色
- 探析舞蹈表演中的情感因素
- 腔韻之美絲弦相和
- 淺談旬陽原生態(tài)情歌
- 淺析東路二人臺的音樂特點(diǎn)
- 舞蹈演員如何掌握表演作品中的情感走向
- 關(guān)于對南陽曲劇的幾點(diǎn)思考
- 從“典籍傳說”與“出土器物”看東夷樂舞文化
- 方寸間唱盡千古情燈影下演遍天下事
- 淺析箏曲《臨安遺恨》的作曲技法與演奏特點(diǎn)
- 簡析貝多芬的《月光奏鳴曲》
- 探析巴洛克時(shí)期鋼琴藝術(shù)風(fēng)格的特色
- 普契尼《托斯卡》歌劇研究(一)
- 《肖邦第一敘事曲》彈奏感受分析
- 多元化的藝術(shù)融合
- 淺析《梁?!分形膶W(xué)與音樂的融合藝術(shù)
- 淺析民族音樂的社會(huì)功能
- 高師音樂人才民族特色培養(yǎng)
- 和聲中低音的意識與感覺探析
- 藝術(shù)歌曲演繹初探
- 論鋼琴藝術(shù)在我國音樂文化發(fā)展中的作用
- 沙漠交響曲
- 編鐘采樣規(guī)范與應(yīng)用研究
- 美聲教學(xué)中對于解析心理學(xué)的應(yīng)用探討
- 以《我愛你,中國》為例淺談聲樂技巧的運(yùn)用
- 四川漢族民歌”勞動(dòng)號子”的研究回顧
- 如何更好地演奏中國弦樂四重奏作品
- 高職“音樂鑒賞”課程改革實(shí)踐初探
- 電影聲音與畫面的關(guān)系
- 印象派鋼琴曲中的美學(xué)體現(xiàn)
- 論音樂與文化的關(guān)系
- 注情入心,抒情于聲
- 談民族音樂學(xué)在高校音樂教育中發(fā)展的一點(diǎn)思考
- 試論鋼琴演奏中的觸鍵與音色
- 論音樂的價(jià)值
- 淺談如何提升文化館音樂干部的專業(yè)素養(yǎng)
- 論打擊樂在戲曲中的獨(dú)特作用
- 維吾爾族鼓吹樂藝術(shù)的研究現(xiàn)狀與理論思考
- 鋼琴演奏練習(xí)過程中的心理分析
- 從音樂綜合實(shí)踐課入手提高音樂教育水平
- 論聲樂學(xué)習(xí)中的兩要素
- 淺談音樂院校學(xué)生在樂理、視唱練耳學(xué)習(xí)中的誤區(qū)
- 淺析演唱者心理性緊張產(chǎn)生的原因
- 傳播視角下大學(xué)音樂教學(xué)的有效性研究
- 試論二胡演奏藝術(shù)中的二度創(chuàng)作
- 高師民族音樂教學(xué)改革中的隱性課程建設(shè)思考
- 柯達(dá)伊音樂教育體系中的民族元素在我國中小學(xué)音樂教學(xué)中的延展研究
- 戲劇舞臺美術(shù)的藝術(shù)價(jià)值
- 成人鋼琴培訓(xùn)措施探討
- 鋼琴在兒童啟蒙教育中的重要性分析
- 知音之主
- 《王茂生進(jìn)酒》隨想錄
- 初探蒙古族的音樂文化
- 新課標(biāo)下的高中音樂審美心理探究
- 合唱在河南省內(nèi)的發(fā)展及對策
- 對普通高校即興伴奏教學(xué)的思考和建議
- 復(fù)調(diào)技法在中國鋼琴創(chuàng)作中的運(yùn)用和發(fā)展
- 淺談初學(xué)者對民族與美聲的理解
- 探究小提琴演奏中左手顫指的技巧
- 鋼琴即興伴奏的技術(shù)與訓(xùn)練方法
- 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論視角下普通高校音樂教學(xué)研究
- 試論如何正確詮釋音樂作品
- 淺談高校音樂欣賞課的教學(xué)改革
- 論高校聲樂教學(xué)的模式研究
- 高校樂理與視唱課程教學(xué)改革的探討研究
- 音樂在形體教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談大學(xué)鋼琴即興伴奏教學(xué)的思考
- 淺談音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
- 略談如何創(chuàng)新鋼琴教育
- 高校鋼琴教學(xué)中新型教學(xué)方法的運(yùn)用分析
- 高職院?!吧鷳B(tài)性”聲樂課堂的構(gòu)建初探
- 五年制高師基礎(chǔ)音樂課的發(fā)展與改進(jìn)
- 論如何在鋼琴教學(xué)中調(diào)動(dòng)左右腦功能
- 如何激發(fā)中學(xué)生對民族音樂的興趣
- 地方本科院校音樂專業(yè)視唱練耳教學(xué)的現(xiàn)狀及改革
- 多元文化教育視野背景下的音樂教育
- 在舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)
- 從《草原上》一課試論相關(guān)文化背景下綜合課的教學(xué)方法
- 幼師音樂的多媒體教學(xué)不要走入誤區(qū)
- 鋼琴教學(xué)中的心理分析與心理訓(xùn)練
- 歌唱教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 改革開放后音樂教育改革成效初探
- 淺談高校舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生樂感
- 舞臺表演與課堂教學(xué)的區(qū)別
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐課教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)措施
- 淺談多媒體技術(shù)在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用原則
- 藝術(shù)實(shí)踐對于音樂師范專業(yè)學(xué)生的重要性
- 普通高校公共音樂教育的現(xiàn)狀與改革分析
- 學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中奧爾夫音樂教育體系的運(yùn)用
- 校外音樂教育的功能與創(chuàng)新模式
- 素質(zhì)教育理念在音樂教育中的詮釋及開展策略
- 論開展班級合唱活動(dòng)的有效策略
- 中學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力培養(yǎng)途徑之素質(zhì)教育舞蹈課
- 音樂課堂無小事且“教”且珍惜
- 基于學(xué)生主體的高中音樂課堂拓展例談
- 高中音樂社團(tuán)運(yùn)行策略的研究
- 對學(xué)齡前兒童鋼琴教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 當(dāng)前初中音樂教育存在的問題思考
- 高師舞蹈人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析與研究
- 學(xué)前教育專業(yè)聲樂課程改革的探索與建設(shè)
- 讓學(xué)生在音樂課堂中真正“動(dòng)起來”
- 探析高校舞蹈專業(yè)多元化教育觀
- 對完善舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的思考和建議
- 論小學(xué)音樂欣賞的有效教學(xué)
- 中職音樂欣賞新課標(biāo)教學(xué)模式探討
- 論農(nóng)村幼兒教育中的音樂課
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探
- 對民間舞蹈風(fēng)格性教學(xué)的反思
- 信息技術(shù),小學(xué)音樂課堂因你而精彩
- 蒙古族民間舞發(fā)展與課堂教學(xué)應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 激活音樂課堂活力實(shí)施有效教學(xué)
- 鋼琴教學(xué)如何抓好基礎(chǔ)性訓(xùn)練
- 高中音樂教學(xué)中的情感教育分析
- 對中西打擊樂專業(yè)綜合教學(xué)的探索
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及對策探析
- 如何提高初中學(xué)生音樂鑒賞能力
- 民辦高校音樂專業(yè)命名的研究
- 普通高等院校鋼琴教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考
- 最后五分鐘
- 關(guān)于高校公共音樂課程教學(xué)改革的探索