黃榆倫

語文園地三

【習(xí)作要求】秋天的圖畫

開篇用輕快、簡潔的語言交代：秋天來了。

詳細(xì)描寫秋天來到了小區(qū)里，用對比的手法將秋天的特點展示出來。

排比句很真實地寫出了入秋時葉子的顏色深淺不一。

把秋天比喻成一個好學(xué)的姑娘，多么貼切??！

描寫小動物為過冬而做的種種準(zhǔn)備，令文章生動活潑。

創(chuàng)創(chuàng)姐姐“點贊”：

小作者用心觀察自己身邊的秋天美景，從小區(qū)到花園，再到書房，最后到公園，從景物寫到動物，多種修辭手法的運用將秋天這幅多彩的圖畫描繪得活靈活現(xiàn)。

秋天來了！瞧呀，秋姑娘邁著輕快的腳步來到了人間！

秋姑娘來到了我住的小區(qū)里，銀杏樹的葉子紛紛落下。我撿起一片，它就像一把小扇子，扇走了一夏的炎熱，迎來了秋天的涼爽。綠油油的小草如今慢慢枯黃，那些開了一夏的月季，有的依然綻放枝頭，有的只剩幾片花瓣了。那些花瓣三五片灑落在草地上，給草地增加了一抹鮮亮的顏色。秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛揚揚地落了下來，有的全部黃了，有的半青半黃，還有的依然翠綠。它們像一只只美麗的蝴蝶，似乎迫不及待地要飛回大地母親的懷抱。

秋姑娘來到了我家的花園里，爸爸種的西瓜不知不覺成熟了，曾經(jīng)碧綠的藤蔓有些枯黃，掩藏在瓜葉中的西瓜圓滾滾的，像一個個大皮球，看得我的口水都流了出來。

秋姑娘還來到我的書房里，像個調(diào)皮的孩子，掀開我的窗簾，沙沙沙地快速翻開桌子上的書。原來，秋姑娘也是一個好學(xué)的姑娘呀！

秋姑娘帶著蒲公英去旅行了。蒲公英跟著秋姑娘來到了公園里，找了一塊肥沃的土地，安家落戶，靜靜等待明年春天的到來。

公園里那些常住“居民”正在辛勤勞動，尋找過冬的食物呢！瞧，小螞蟻排著整齊的隊伍，喊著“一二、一二”的口號，往洞里搬運食物。池塘邊小青蛙的叫聲明顯不如夏天熱烈，我想，它們一定在抓緊時間挖洞，準(zhǔn)備躲進去舒舒服服地睡上一整個冬天吧！小蛇也在洞里蜷縮起來，懶洋洋的樣子。還有一些不知名的小動物行色匆匆，一定也是在為即將到來的冬天而忙碌。

秋天真的來了！

◆廣西南寧市星湖小學(xué)三（5）班

（指導(dǎo)老師 羅 莉）endprint