鄭煜宇

窗外雨聲淅瀝，杯中甘茗飄香。

雕鏤著古樸梅花紋路的茶壺逸出縷縷白霧，茶壺一傾，茶香頃刻彌漫于空中，久不散去。而這梅花、茶壺、雨幕便在這絲絲甘醇、悠悠茶趣中交織著，渲染成一幅丹青。

十歲那年的夏末，綿綿霪雨總在時(shí)疏時(shí)密地落著，像是織在心上，很壓抑，很陰郁，我便常碎碎抱怨這惱人的雨。

見我煩躁，爺爺讓我聽他拉胡琴。

泡上一壺清茶，他就這么坐在吱吱呀呀的木椅上拉起胡琴來。

爺爺從容不迫地拉著，仿佛迎著雨點(diǎn)，和著雨聲，綿綿情愫縈繞其中。我已不是頭一次聽爺爺拉胡琴了，卻未曾發(fā)覺這琴聲是如此宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。

在一片舒緩、朦朧中，我嗅到含苞欲放少女之梅的那股探春氣息——既驚詫，又羞澀，還帶著些許好奇，好似在默默等待著，等待著星點(diǎn)晨曦暖暖地灑在她身上。

這是一曲爺爺最拿手的《梅花三弄》。

亮音漸漸高揚(yáng)，旋律亦漸漸激越，但又時(shí)時(shí)把握住分寸，音色亮而不麗，旋律激而不烈。我眼前仿佛出現(xiàn)了盛開的傲骨紅梅，她把整個(gè)冬天積攢的力量愜意地噴發(fā)揮灑，用生命的活力裝點(diǎn)著嚴(yán)冬。這溢著傲雪凌霜般清冷幽芳的梅花，把整首曲子帶向了巔峰。

爺爺臉上的皺痕仿佛隨著這梅花舒展開來了，他微微瞇起了眼睛，彎彎的，就像彎彎的月亮湖。

茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。幾年后的我，想起這曲余音繞梁的《梅花三弄》，想著遠(yuǎn)方的爺爺……

‖廣東省深圳市翠園中學(xué)初中部‖指導(dǎo)教師：李雪菁

雨中品茗，本就是雅事，再加上記憶里從容而來的古曲，三賢備至，成就了一個(gè)多么幽雅的夏日。雨聲伴著縷縷茶香，琴音里寒梅漸放，帶來暖暖的春的氣息……可是，這琴聲，還帶來了更多的情思，更多的回憶，在細(xì)雨斜織的童年里，茶也這般香，琴聲也這般悠揚(yáng)，爺爺用他寬厚的胸懷，暖著孩子軟潤(rùn)的心。

這篇文章不長(zhǎng)，卻明暗相得，明寫弦樂茶香，暗寫祖孫之情，緩緩行文，情感也如《梅花三弄》般徐徐縈繞，漸漸激越，直到巔峰。

【適用文題】雨天的記憶、琴聲茶香度童年、爺爺與我……（小風(fēng)）