【范文引路】

梯 子

◎周 粲

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。

小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。

于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧！”

爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：“也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)?！?/p>

兒子解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：“慢著！”

兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問(wèn)爸爸：“怎么啦？”

爸爸說(shuō)：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來(lái)。”

于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒(méi)有一次不好聽的。

爸爸說(shuō)：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下來(lái)！你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說(shuō)，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?lái)，兒子問(wèn)爸爸：為什么要騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說(shuō)的話，更不必說(shuō)了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“我們也來(lái)照著做一次好不好？”

兒子一聽，臉都變白了。

爸爸說(shuō)：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)?！?/p>

但是兒子顯然并沒(méi)有被爸爸的話所說(shuō)服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒(méi)有消退。

爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來(lái)，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái)，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”

站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三！”

咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來(lái)了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒(méi)縮回去，他的身體也沒(méi)移開。他還是定定地站在原來(lái)的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問(wèn)：“爸爸，你為什么騙我？”

爸爸笑出聲來(lái)，爸爸說(shuō)：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”

所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。

爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

【仿格指導(dǎo)】

父子之間，是很好的寫作素材，既可以寫親情，也可以寫教育問(wèn)題；可以寫孝順，也可以寫繼承。雖容易用，卻不易寫出新意，而本文卻引入了“梯子”這個(gè)線索性物象，貫穿了三個(gè)有創(chuàng)意的故事，于是，父子之間這個(gè)平常素材就成了表現(xiàn)“教育哲理”的新穎題材。

在結(jié)構(gòu)上，本文分為三部分，而且形成對(duì)比，也可以稱為先抑后揚(yáng)。第一部分寫兒子取梯子，第二部分寫父親講梯子，第三部分寫兒子跳梯子，結(jié)構(gòu)明晰，使文章懸念迭起，引人入勝。

這種從一個(gè)生活中的事例出發(fā)，然后生發(fā)新情節(jié)的寫作方法，可以使記敘文搖曳生姿，情節(jié)曲折。

【仿格寫作】

【文題】2014年湖北恩施中考命題作文：頂梁柱

頂梁柱

◎劉德福

到兒子的學(xué)?？赐麅鹤樱哌M(jìn)兒子住的集體宿舍。兒子正在宿舍吃晚餐，桌子上擺的是一碗泡面，他媽媽心疼地說(shuō)：“兒子，怎么不在食堂吃飯，泡面不利于身體的呀！你可要吃好，你正長(zhǎng)身體，可是我們家的頂梁柱??！”

我打開兒子櫥柜的門，一股酸臭的味道襲來(lái)。兒子的臟衣服和臟鞋子，都堆在里面，成了一團(tuán)纏絞在一起的垃圾。我皺了皺眉，沒(méi)有吱聲。妻子就趕緊給兒子收拾，一邊收拾一邊像是跟兒子說(shuō)，也像是跟我說(shuō)，“看看，男孩子的宿舍就是這樣的，大大咧咧，看看，其他孩子?xùn)|西也好不了多少！”

酸腐的氣味像一條活蹦亂跳的魚，在宿舍里歡快地游著。我揉了揉鼻子，打了一個(gè)噴嚏。兒子趕緊找了一塊餐巾紙，遞給我說(shuō)：“爸爸，您的鼻炎又犯了？”說(shuō)完，也開始收拾床邊的亂書。幾分鐘過(guò)去了，櫥柜和床邊都有了模樣，我的氣也要消了，于是就從門邊拿過(guò)拖布，在衛(wèi)生間沖洗干凈，開始給兒子拖地。

地磚是米黃色的，時(shí)間長(zhǎng)了有些地方有了裂縫，還有油漬、痰跡，和口香糖的印痕。我只好雙手攥好拖布的把兒，用力地拖。拖了一半的時(shí)候，有一攤口香糖的頑固痕跡怎么也弄不下去，于是，我用力更大了?！斑前伞币宦?，拖布的把兒斷了。

兒子趕緊說(shuō)：“沒(méi)事的，這個(gè)拖布已經(jīng)很久了，也需要換了，到宿舍管理那里領(lǐng)一把就好了！”

我一只手拿著拖布一端，水淋淋的，另一只手拿著半截拖布把兒，尷尬地站在那兒。看著若無(wú)其事的兒子，我馬上想到了要用這個(gè)破碎的拖布教育一下他。

“兒子，這個(gè)床已經(jīng)搖晃了吧！”我推了推兒子的床，床是木板床，支床的木柱年久開始朽腐，無(wú)法將橫梁撐住。我指了指床柱說(shuō)：“兒子，要讓學(xué)校修修床了，要不然，爬上爬下的，很危險(xiǎn)！”兒子一臉不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)事的，我加小心就是了！”

我指著地上斷了的拖布和晃蕩的床鋪，說(shuō)：“兒子，你看看，拖布的柱桿朽腐了，床鋪的支柱朽腐了，都會(huì)造成事故。那么，如果一個(gè)人放松了對(duì)自己的要求，也會(huì)朽腐的。如果一個(gè)人的頂梁柱都沒(méi)有了，那么，這個(gè)人也就沒(méi)有希望了！”

妻子也隨著我的話講下去了，“是啊，兒子，你是我家的未來(lái)，是頂梁柱，一定要立起來(lái)，不能弱下去?？纯茨闼奚岬臓顩r，我就知道了你平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀況！”

兒子默默地把地上破碎的拖布拿起來(lái)，放到外面的垃圾堆里?；貋?lái)后，兒子說(shuō)：“爸媽，放心吧，我會(huì)做好的，一定要做我們家的頂梁柱。一會(huì)兒我就去報(bào)修，把床修好，再領(lǐng)一個(gè)新拖布來(lái)。下次來(lái)，保證你們看到一個(gè)嶄新的我！”

聽到這話，我的心頭不禁一熱。我偷偷看了一眼妻子，她的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

【寫作感悟】

從范文中“梯子”的物象，聯(lián)系題目“頂梁柱”，我想到了柱子，由此我想到了兒子宿舍床鋪的支柱和拖布的把兒，發(fā)生在兒子宿舍真實(shí)的一幕進(jìn)入我的寫作視野，于是就有了這篇文章的構(gòu)思。

【學(xué)生習(xí)作】

2014年陜西省中考作文

閱讀下面文字，按要求作文。

學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識(shí)答卷；成長(zhǎng)，我們需要完成一次次的人生答卷……

請(qǐng)以“答卷”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

答 卷

◎程 瀏

一早起床看向窗外，奶奶家院子的木條上蓋著薄薄的霜，晶瑩剔透，漂亮極了。我深吸一口干冷的空氣，怒火卻不知從哪里冒出來(lái)了。

昨晚我在給奶奶提水的時(shí)候，一不小心把水漾了出來(lái)。父親便開始指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我力氣太小，還說(shuō)我像個(gè)女人。我當(dāng)時(shí)很生氣，和父親互不相讓，場(chǎng)面就那樣僵住了。

想到這兒，我又發(fā)泄式地跺了一下腳。這時(shí)，我的肩膀上被輕輕地拍了幾下，回頭一看，竟是父親。我立馬又把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，決心不理他。父親對(duì)我說(shuō)：“你昨晚不是想證明自己是男人嗎？好！今天我就給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。今天家里要吃雞，你去殺一只，內(nèi)臟不能留在肚子里，要全部放在盆中，聽懂了沒(méi)有？”我默默地聽著，臉上沒(méi)有什么表情，但心里卻激動(dòng)了一下。

“我希望我能看到滿意的答卷！”父親撂下這句話揚(yáng)長(zhǎng)而去。父親只給我準(zhǔn)備了一個(gè)不銹鋼盆、一把剪刀和一壺開水，我心想：這工具也太簡(jiǎn)單了吧！但為了證明自己，管不了那么多了。我從雞籠里摸出一只雞，抓住雞的一對(duì)翅膀，沒(méi)想到那只雞力大無(wú)比，撲棱撲棱翅膀，竟然掙脫了，還給我送了三條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕作為禮物。我生氣了，開始東追西趕，總算抓住了這只敢于和死神做斗爭(zhēng)的雞。

雞的那雙小眼睛機(jī)警地張望著，而我一只手已經(jīng)握住剪刀，只聽得一聲慘叫，頓時(shí)地上多了一些殷紅的雞血。等血流干，我也松了一口氣，開始拔雞毛。當(dāng)我把雞肚子剖開時(shí)，一股腥味撲鼻而來(lái)，我哇地一聲吐了出來(lái)。

這時(shí)父親突然出現(xiàn)在身后，他說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持下去，我看到了你男人一樣的脊梁！事再大脊梁也要挺直！以后做事也是如此。這樣的話你的人生答卷才會(huì)讓人滿意?！?/p>

聽完父親的話，一滴因飽含了太多東西的淚從我的眼眶滑落了下來(lái)。

浙江省寧波北侖區(qū)長(zhǎng)江中學(xué)