何飛

（中共鹽城市委黨校 圖書館，江蘇 鹽城 224001）

打造區(qū)域紅色文化名片，做好“新四軍在鹽城”特色文獻工作

何飛

（中共鹽城市委黨校 圖書館，江蘇 鹽城 224001）

區(qū)域文化是地域范疇內(nèi)形成的文化形態(tài)，是一個國家或民族傳統(tǒng)文化中的主體文化部分，也是主體文化賴以依存的基礎(chǔ)?！巴钅鲜伦儭币院?，新四軍在鹽城重建軍部，新四軍的足跡遍及鹽阜大地，新四軍是鹽城紅色的標志，“鐵軍文化”是鹽城的一張紅色文化名片。做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)工作意義重大，要科學規(guī)劃，高標準定位，加強領(lǐng)導，在組織、人力、財力和技術(shù)上予以保障，確保各種措施落實到位。

區(qū)域紅色文化 新四軍 鐵軍精神 文獻建設(shè)

區(qū)域文化是地域范疇內(nèi)形成的文化形態(tài)，是一個國家或民族傳統(tǒng)文化中的主體文化部分，也是主體文化賴以依存的基礎(chǔ)。區(qū)域文化是區(qū)域軟實力的核心體現(xiàn)。隨著全球化的發(fā)展，文化民族性的凸顯，區(qū)域文化無論在環(huán)境和歷史中，還是空間和時間上都發(fā)生了變化。地方文獻是區(qū)域文化的重要組成部分，是記錄、保護、傳承區(qū)域文化的重要載體，已經(jīng)越來越受到普遍的關(guān)注。

紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民在長期的革命和建設(shè)中積淀起來的一種特殊的文化類型，它不僅蘊藏革命先輩的崇高理想、堅定信念、愛國熱情和高尚品質(zhì)，而且承載紅色的歷史、革命的精神、光榮的傳統(tǒng)、崇高的境界。鹽城是新四軍皖南事變后重建軍部所在地，中共中央華中局在這里成立，劉少奇、陳毅等黨和軍隊領(lǐng)導人曾在這里領(lǐng)導和指揮華中軍民的抗日斗爭，曾獲得“陜北有個延安，蘇北有個鹽城”的美譽，在這塊英雄的土地上留下了紅色遺址240多處。目前，鹽城正在創(chuàng)建國家級干部黨性教育基地，圍繞這一工作，認真做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)前景廣闊。

1.區(qū)域紅色文化是區(qū)域軟實力的重要體現(xiàn)，圍繞區(qū)域紅色文化做好“新四軍在鹽城”特色文獻工作意義重大。

鹽城是革命老區(qū)，新四軍的足跡遍布全市。我們將依托新四軍豐富的革命文物資源，把打造紅色文化品牌、做好“新四軍在鹽城”的特色文獻建設(shè)，作為黨校圖書館資料工作的重要目標和任務(wù)。

1.1 做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，是服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的需要。

“皖南事變”后，1941年1月，新四軍在鹽城重建軍部。此后，新四軍在開展軍事斗爭的同時進行政權(quán)建設(shè)、恢復(fù)經(jīng)濟、溫暖民生和創(chuàng)新文化，成為華中抗日戰(zhàn)場的中流砥柱，為中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。當年，新四軍所凝練成的紅色文化和“鐵軍精神”，對搞好我市現(xiàn)代化建設(shè)將產(chǎn)生深遠影響。

原中央書記處書記、全國政協(xié)副主席彭沖同志在紀念新四軍重建軍部六十周年的講話中指出：“鐵軍精神是為民族解放，為革命不怕犧牲，無私無畏的奉獻精神；是堅定不移地執(zhí)行黨的路線，高度的組織紀律性，絕對服從黨指揮的自覺精神；是前赴后繼、不屈不撓、有我無敵、一往無前的革命英雄主義精神；是無限忠于人民、與人民群眾緊密聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)的公仆精神；是獨立自主，大膽放手，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；是堅強的革命信念，熱愛真理，崇尚科學，自覺為共產(chǎn)主義而永遠奮斗的精神?！?/p>

隨著鹽城經(jīng)濟的高速發(fā)展，市委十分重視新四軍的傳統(tǒng)教育，號召全市廣大干部群眾“弘揚鐵軍精神，傳承鐵軍作風”，一個學習、繼承和研究“鐵軍精神”的熱潮正在興起?，F(xiàn)代社會對“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，特別是對“鐵軍精神”的研究，需求日趨強烈?！靶滤能娫邴}城”特色文獻完整記載了新四軍在鹽城的革命活動、革命歷史和“鐵軍文化”，對于教育廣大人民群眾，特別是黨員和干部、青少年勿忘歷史，牢記革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立熱愛鹽城、建設(shè)家鄉(xiāng)的理想都起到積極作用。經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要革命精神的支撐。新四軍無私無畏的奉獻精神，全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，熱愛真理、崇尚科學的求實精神，將激勵人們在深化改革開放、發(fā)展地方經(jīng)濟中不斷與時俱進、創(chuàng)造新的業(yè)績。新四軍特色文獻詳細記錄新四軍在鹽阜地區(qū)發(fā)展生產(chǎn)、壯大經(jīng)濟的重要信息，這些信息為政府部門的決策將提供參考依據(jù)，為鹽城地區(qū)企業(yè)的經(jīng)濟戰(zhàn)略制定、產(chǎn)品研發(fā)將提供信息支持。同時，也為鹽城地區(qū)紅色旅游開發(fā)、古建筑的保護修復(fù)提供重要的文獻參考。一些關(guān)于鹽城經(jīng)濟文化發(fā)展的科研課題，在研究過程中需要查閱大量新四軍文獻史料。做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，對促進鹽城地方經(jīng)濟發(fā)展無疑將起到重要作用。

1.2 做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，是培育社會主義核心價值觀的需要。

做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，對弘揚和傳承新四軍“鐵軍精神”與培育社會主義核心價值觀密切聯(lián)系。

精神屬于哲學范疇。它的本義是指人腦對客觀物質(zhì)世界的反映。任何精神都是歷史和時代的產(chǎn)物。“鐵軍精神”是我黨我軍寶貴的精神財富，與社會主義核心價值觀一脈相承。它凝聚著千千萬萬革命者艱辛努力和探索，是我們黨和軍隊智慧的結(jié)晶，也是我們寶貴的精神財富和重要的精神力量。

“鐵軍精神”是中華民族精神的集中體現(xiàn)，它和戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神、延安精神、太行精神、紅巖精神及社會主義革命和建設(shè)時期的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、抗洪精神、載人航天精神等，都是中華民族精神主旋律的具體表現(xiàn)。把中國共產(chǎn)黨在革命與建設(shè)時期所形成的豐富的物質(zhì)、精神、制度、行為資源整合起來，為構(gòu)建社會主義核心價值體系，培育社會主義核心價值觀服務(wù)，鞏固馬克思主義的主導意識形態(tài)地位，是“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)和文獻資源開發(fā)的基本方向。

在當前我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化、社會意識形態(tài)出現(xiàn)多元化傾向的關(guān)鍵時期，需要有引領(lǐng)的精神支柱。社會主義核心價值體系是我國當前精神旗幟的重要標識，是社會發(fā)展的思想保證，也是生發(fā)區(qū)域紅色文化的重要資源。中國共產(chǎn)黨提出的社會主義核心價值觀涉及國家、社會、個人三個層面，其價值體系是一個有機整體。用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用愛國主義為核心的民族精神和以改革為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，是實現(xiàn)全黨和全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。培育和踐行社會主義核心價值觀，對于推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重要的戰(zhàn)略意義。做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，對培育社會主義核心價值觀將發(fā)揮重要作用。

1.3 做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，是搞好教學和科研的需要。

根據(jù)中組部《關(guān)于在干部教育培訓中進一步加強和改進黨性教育的意見》的要求，配合黨性教育基地建設(shè)，做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，充分搜集、整理和挖掘、利用新四軍在鹽城的豐富的紅色文化資源，對提高黨校教學科研水平和質(zhì)量將提供豐富的文獻信息保障。

1.3.1 為干部黨性教育培訓服務(wù)?！靶滤能娫邴}城”特色文獻建設(shè)，要集紀念性、教育性、研究性文獻為一體，以利于黨員干部學習歷史、緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)良作風，更好地發(fā)揮以史鑒今、資政育人的作用，使黨校真正成為干部培訓中革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。

1.3.2 發(fā)揮信息共享功能。“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，從信息共享的角度來看，可以實現(xiàn)文獻資源整合、集成與共享，可以讓一些原本特殊的資源得到更多用戶的認可和利用，可以服務(wù)于全市、全省黨校系統(tǒng)的干部黨性教育，并可以滿足互聯(lián)網(wǎng)社會信息用戶的需求，成為全國黨校系統(tǒng)圖書館數(shù)據(jù)資源建設(shè)和服務(wù)的基礎(chǔ)內(nèi)容。做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，是地市黨校系統(tǒng)圖書館利用特色文獻資源參與互聯(lián)網(wǎng)信息共享的一個開拓性的嘗試。

1.3.3 為科學研究提供文獻參考。從學術(shù)研究的角度來看，做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，可以集中反映新四軍理論研究方面的動態(tài)和水平，適應(yīng)全國黨校系統(tǒng)文獻在針對性、適用性上的需求，為科學研究提供文獻資源參考。

2.“新四軍在鹽城”的文獻工作要高起點定位，高目標規(guī)劃，增強針對性、實效性。

根據(jù)中組部《關(guān)于在干部教育培訓中進一步加強和改進黨性教育的意見》的要求，配合黨性教育基地建設(shè)，做好“新四軍在鹽城”的文獻工作，充分挖掘、利用新四軍在鹽城豐富的紅色資源，為干部黨性教育服務(wù)，切實提高干部黨性教育的針對性和有效性。以“鐵軍精神”和新四軍將帥的歷史功績、高尚品質(zhì)及新四軍指戰(zhàn)員在抗戰(zhàn)年代的感人故事為主，輔之以新時期的鹽城在鐵軍精神的影響和激勵下成長、發(fā)展的先進典型。主要收集整理：新四軍在鹽城；劉少奇與華中抗日根據(jù)地黨的工作；陳毅蘇北抗日統(tǒng)戰(zhàn)工作；學習黃克誠同志求真務(wù)實艱苦奮斗的高尚品質(zhì)；新四軍抗戰(zhàn)史；鐵軍精神的形成與發(fā)展；鹽阜精神的內(nèi)涵解讀與時代意義；鐵軍驍將精彩戰(zhàn)例；新四軍的廉政建設(shè)；鐵軍廉政楷模王必成；新四軍與老百姓的魚水深情；新四軍的干部教育；新四軍的文化建設(shè)；鹽阜老區(qū)人民愛黨擁軍頌；新四軍的群眾工作；新四軍、八路軍會師鹽城的重要意義；新四軍領(lǐng)導尊重知識尊重人才；改革開放中的新鹽城等。

2.1 學習借鑒。

安徽是新四軍早期活動的重要區(qū)域，境內(nèi)發(fā)生的“皖南事變”震驚全國，安徽省委黨校對這段歷史的研究、挖掘潛力較為深入，安徽“新四軍研究文庫”建設(shè)做得比較系統(tǒng)、扎實。臨沂在打造沂蒙精神、創(chuàng)建干部黨性教育基地等方面的工作，開展得很扎實，我們要學習它們的做法和經(jīng)驗，加強兩地干部革命傳統(tǒng)教育的交流與合作，應(yīng)組織專業(yè)人員，到臨沂市委黨校和安徽省委黨?？疾煺{(diào)研，到中國井岡山干部學院學習考察，并進行專業(yè)培訓。

2.2 合作共享。

2.3 加大挖掘紅色文化資源的力度。

區(qū)域紅色文化資源具有稀缺性。過去戰(zhàn)爭年代遺留下的珍貴歷史文化遺存隨著時間歲月的流逝，自然及人為的損壞，紅色文化遺產(chǎn)資源不是越來越多，而是越來越少，越稀少則越寶貴。隨著城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展，一些建設(shè)性破壞難免發(fā)生，因此，特別要注重加強保護，構(gòu)成保護體系。

要加強對紅色文化資源進行搶救性普查，新四軍老戰(zhàn)士健在的已不多，他們是紅色文化的寶貴資源，要抓緊訪談，保存第一手資料。通過采訪新四軍老戰(zhàn)士和他們的后代、實地考察、查閱文獻、文物征集等多種形式，加大收集、保護、挖掘革命歷史文獻資料和回憶錄的力度，做好紅色文化典籍的整理工作。做好紅色文化資源的開發(fā)，必須對鹽城相關(guān)資源進行有效整合，把“鐵軍”文化、鹽城濕地文化和鹽城海鹽文化等結(jié)合起來，做好紅、綠、白等多種文化資源的結(jié)合，把握時代氣息，挖掘因紅色文化發(fā)展所孕育的新的地方文化，綜合開發(fā)紅色旅游產(chǎn)品。這既有利于傳播紅色文化，又有利于把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟資源，具有經(jīng)濟開發(fā)價值，滿足不同旅游者的消費需求，延長旅游產(chǎn)業(yè)的相關(guān)鏈條。

2.4 抓住重點。

開發(fā)區(qū)域紅色文化，做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)工作，要把文獻建設(shè)工作與主體教學結(jié)合起來，要與干部黨性教育結(jié)合起來，要與鹽城市干部黨性教育基地建設(shè)結(jié)合起來。

第一，將文獻的搜集整理與現(xiàn)場教學點結(jié)合起來，打造現(xiàn)場教學品牌。

第二，將文獻的搜集整理與打造專題教學精品結(jié)合起來。

互聯(lián)網(wǎng)期刊出版企業(yè)對版權(quán)更加重視，紛紛將其作為核心資源及核心競爭力進行傾力打造。優(yōu)質(zhì)資源是互聯(lián)網(wǎng)期刊持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，目前國內(nèi)英文期刊加入國際各類數(shù)據(jù)庫的情況時有發(fā)生，各大互聯(lián)網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫對英文期刊內(nèi)容的爭奪亦屢見不鮮。

第三，將文獻的搜集整理與科研結(jié)合起來。

第四，將文獻的搜集整理與特色教學結(jié)合起來。

區(qū)域紅色文化題材多姿多彩，形式多種多樣，內(nèi)涵非常豐富，重溫“鐵軍”歷史；繼承“鐵軍”傳統(tǒng)；歌頌新四軍人物；發(fā)揚“鐵軍精神”是做好“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)工作的重點。

2.5 形成特色。

“新四軍在鹽城”特色文獻工作，在圍繞新四軍成立、發(fā)展、演變歷史與具體內(nèi)容進行收集、整理的同時，應(yīng)重點突出新四軍在鹽城的活動內(nèi)容，主要包括以下方面：

新四軍在鹽城黨的工作，主要是中共中央華中局在鹽城；新四軍在鹽城黨建工作，新四軍在鹽城的廉政建設(shè)；軍事工作與斗爭，新四軍重建軍部在鹽城的成立；新四軍、八路軍在鹽城會師；新四軍在鹽城反掃蕩斗爭；統(tǒng)戰(zhàn)工作，新四軍在鹽城抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，其他黨派的合作；文化工作，新四軍在鹽城的干部教育工作；新四軍在鹽城的文化教育工作；新四軍在鹽城的群眾工作等；新四軍紀念場館、碑亭介紹等。

3.在組織上、人力、財力和技術(shù)上予以保障。

3.1 領(lǐng)導重視和必要的經(jīng)費保障。

加大政府及上級有關(guān)部門的扶持力度，以建設(shè)全國干部黨性教育基地為契機，加大人力和財力的支持。建立專項開發(fā)資金，制定相關(guān)政策，建立一種融匯社會多方資金的動運作機制，形成政府與社會力量共同參與的新格局。

校領(lǐng)導要重視“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)工作，在文獻的前期可行性研究上，要充分掌握資料，以省委黨校特色文獻資源平臺為依托，按照要求統(tǒng)一建設(shè)，要求把新四軍“鐵軍精神”研究成果運用于主體班教學的全過程，把“鐵軍精神”的傳承與實現(xiàn)“中國夢”結(jié)合起來，并在科研經(jīng)費、研究人員的安排上予以大力支持。

3.2 有專業(yè)隊伍。

要重視“新四軍在鹽城”特色文獻的人才隊伍建設(shè)，人才是制勝之本，要建設(shè)一支優(yōu)秀的人才隊伍。第一，思想重視，必須從思想上重視人才建設(shè)，尊重知識，尊重人才。第二，要與高校密切合作，請專家進行咨詢、指導，從而構(gòu)建區(qū)域紅色文化的人才隊伍。

鹽城市委黨校應(yīng)專門成立“新四軍在鹽城”特色文獻研究中心，由“鐵軍精神教學研究中心”、校圖書館、科研處、黨史黨建設(shè)教研室專家組成，負責特色文獻建設(shè)的選題、資料推薦和文獻質(zhì)量監(jiān)督等數(shù)專業(yè)知識咨詢工作，為“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)，提供智力支持和教研保障。

3.3 向上匯報，爭取支持。

鹽城市委黨校要主動邀請省委組織部和省委黨校的領(lǐng)導和專家來鹽進行現(xiàn)場指導，主動向省委組織部和省委黨校匯報“新四軍在鹽城”特色文獻建設(shè)的目標規(guī)劃，爭取上級領(lǐng)導的支持和幫助。

打造區(qū)域文化名片，做好“新四軍在鹽城”特色文獻工作，功在當代，利在千秋。特色文獻建設(shè)是鹽城文獻資源建設(shè)體系中的一項重要內(nèi)容，它既是一個地區(qū)歷史的產(chǎn)物，又是一個地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)展的真實記錄。作為本地區(qū)干部黨性教育的重要文獻資源，對弘揚鹽城精神具有積極的推進作用，能夠為全市廣大干部群眾推進科學發(fā)展、建設(shè)美好鹽城提供精神動力。通過文獻資源建設(shè)，使鹽城的廣大黨員、干部更加了解新四軍在鹽城可歌可泣的戰(zhàn)斗歷史，更加自覺地繼承革命前輩用鮮血凝成的“鐵軍精神”，更加勤奮地工作，為“鐵軍精神”注入新的內(nèi)涵。

［1］李群，趙弘邁.鹽阜人民不會忘記［J］.檔案與建設(shè)，2001（7）：33-34.

［2］范純琍.文化軟實力視域下的社會主義核心價值體系建設(shè)［J］.學習與實踐，2014（3）123-127.

［3］中央黨校中特理論研究中心.社會主義核心價值觀的歷史進步意義［J］.黨政干部參考/學術(shù)，2014（2）9-10.

［4］張建媛.試論圖書館開放獲取資源與地方文獻資源建設(shè)［J］.圖書館工作與研究，2013（12）：65-67.

［5］魏本權(quán)，陳敬.紅色資源學視野下的臨沂紅色文化及其產(chǎn)業(yè)開發(fā)［J］.井岡山大學學報，2011（1）∶15-20.

［6］褚凰羽，洪芳.紅色文化傳播的影響因素分析研究［J］.蘭臺世界，2011（2）上：72-73.

［7］何曉東.加強地方文獻建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展［J］.科技文獻信息管理，2013（3）：37-40.