琚金民

一天下午放學(xué)回到家，女兒冰冰邊翻書(shū)邊自言自語(yǔ)道：“文靜，你好狠。我做對(duì)了，你說(shuō)我錯(cuò)了，明天看我怎么收拾你！”我聽(tīng)了，覺(jué)得很奇怪：因?yàn)榉块g里只有女兒一個(gè)人。

我問(wèn)女兒：“文靜哪里惹你了？”女兒生氣地說(shuō)：“下午數(shù)學(xué)考試，有一道題我做對(duì)了，快交卷時(shí)，文靜對(duì)我說(shuō)我的答案不對(duì)，我就改掉了。其實(shí)我是對(duì)的。”

我接著問(wèn)她：“你們考試還能對(duì)答案？”女兒說(shuō)：“對(duì)答案算什么！還有人偷著去數(shù)學(xué)老師那兒改答案呢！”為了弄清事情的原委，我又問(wèn)：“難道數(shù)學(xué)老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”女兒說(shuō)：“哪能那么笨！中午數(shù)學(xué)老師辦公室的門(mén)一直是開(kāi)著的，試卷放在辦公桌上，有人趁老師不在時(shí)偷改答案。如果老師在，就說(shuō)交作業(yè)?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“老師一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”女兒說(shuō)：“老師還表?yè)P(yáng)他們考得好呢！”我又問(wèn)：“你們班上有多少人偷改答案？”女兒說(shuō)：“兩三個(gè)吧。”我問(wèn)：“你有沒(méi)有偷改過(guò)答案？”女兒說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽医又鴨?wèn)：“那你想不想改答案？”女兒說(shuō)：“也想，也不想。想改是想多考點(diǎn)分，不想改是怕老師逮住。”

怎樣讓女兒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？我決定來(lái)個(gè)“以毒攻毒”，讓她自己親身體驗(yàn)受騙的感覺(jué)。正好女兒的書(shū)包壞了，我給她買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，花了20元錢(qián)。我告訴她這書(shū)包花了200元。女兒非常高興，第二天上學(xué)就告訴她的幾個(gè)同學(xué)。那幾個(gè)同學(xué)看了書(shū)包后都認(rèn)為不值這個(gè)價(jià)。其中一個(gè)同學(xué)還拿出自己的書(shū)包說(shuō)：“你們看，我的書(shū)包和她的書(shū)包一模一樣，我的才花20元買(mǎi)的，你說(shuō)200元，騙人！”女兒也不甘示弱：“看起來(lái)一模一樣，實(shí)際上不一樣！”那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是有點(diǎn)不一樣，人家花20元，你花200元。”女兒回家又向我問(wèn)起書(shū)包的價(jià)錢(qián)，我把真相告訴了她。她生氣地哭著嚷道：“你為什么要騙我？讓她們笑話我?！蔽倚χf(shuō)：“這樣你才能?chē)L到被騙的滋味。你們考試對(duì)答案不也是騙老師騙父母，你想想他們知道真相后，是不是像你一樣很痛苦呢？”女兒不說(shuō)話了，從此改掉了考試對(duì)答案這個(gè)壞毛病。

到了初中，女兒堅(jiān)持考試不作弊。一天上午，期中考試考完生物后，女兒回家對(duì)我說(shuō)：“他們都作弊，我肺都?xì)庹??！苯?jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)我才知道，監(jiān)考老師是一位即將退休的老師，監(jiān)考很松，中間還出去一趟。有的同學(xué)就趁機(jī)翻書(shū)抄襲，有的同學(xué)相互傳遞答案。有的同學(xué)其他科成績(jī)都不錯(cuò)，只是這兩科比較弱，見(jiàn)有機(jī)可乘就抄襲。最讓女兒氣憤的是，幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)也抄襲，這樣他們的名次就會(huì)靠前。女兒擔(dān)心自己的排名被他們擠下來(lái)，覺(jué)得這樣的競(jìng)爭(zhēng)太不公平。我安慰她說(shuō)：“即使他們抄襲，也不一定考得比你好。”女兒的情緒暫時(shí)平靜下來(lái)。

第二天考物理時(shí)，監(jiān)考也比較松，又有不少同學(xué)抄襲。一個(gè)物理成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)寫(xiě)了不少紙條發(fā)給“求救”的同學(xué)。物理考試結(jié)束后，那些同學(xué)美滋滋地走出考場(chǎng)。女兒回到家又說(shuō)肺氣炸了，說(shuō)那些抄襲的人卑鄙無(wú)恥?？荚嚂r(shí)有人想抄襲她的，她厲聲拒絕了。

為此，女兒心理不平衡，覺(jué)得考試沒(méi)意義。她氣憤地說(shuō)：“許多人通過(guò)抄襲來(lái)進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，有什么可比的呢？”我說(shuō)：“考試也并非要與別人比，要看自己能掌握多少，掌握的程度，哪些沒(méi)掌握，讓以后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性?！笨荚嚦煽?jī)公布后，有的同學(xué)因?yàn)槌u名次提高了不少，還有的以前成績(jī)并不好，這次因?yàn)槌u進(jìn)入前5名。女兒有些憤憤不平：“難道下次也逼我抄襲？”我首先肯定了她考試不作弊對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，說(shuō)那些抄襲的人是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。即使投機(jī)取巧暫時(shí)取得了好的名次，也為同學(xué)們所不齒。就算下次他沒(méi)抄襲，人家也懷疑他是抄襲的，甚至人家會(huì)討厭他的為人，這樣的名次得不償失，做人就輸?shù)袅恕?/p>

我又問(wèn)女兒：“這次那些抄襲的人名次都很好嗎？”女兒說(shuō)：“抄襲物理的人成績(jī)并不好。”我問(wèn)為什么。女兒說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)傳字條的同學(xué)這次沒(méi)考好，那些接收他答案的人也就沒(méi)考好?！?/p>

我講了一個(gè)故事給女兒聽(tīng)：當(dāng)年錢(qián)學(xué)森在美國(guó)麻省理工學(xué)院留學(xué)時(shí)，有一次，史密斯教授給同學(xué)們發(fā)了十幾張?jiān)嚲?，讓大家第二天下午放學(xué)交上。這些試題比較難，同學(xué)們?cè)孤曒d道。班上有一個(gè)叫邁克的同學(xué)，他從教授辦公桌的抽屜里偷到了一份文件，竟然是這些試卷的答案。全班同學(xué)除了錢(qián)學(xué)森外都抄了答案。有人把答案遞給錢(qián)學(xué)森，錢(qián)學(xué)森回絕了，說(shuō)自己盡力做，能做多少就做多少。第三天，試卷發(fā)下來(lái)，全班同學(xué)除錢(qián)學(xué)森外都得了零分，而錢(qián)學(xué)森卻得了滿分。全班同學(xué)都很不解。有人問(wèn)教授：“為什么我們做完了試題得了零分，而錢(qián)學(xué)森還有很多題沒(méi)做，卻得了滿分？”史密斯教授說(shuō)：“那份答案是我故意放在抽屜里的，有不少答案是我故意寫(xiě)錯(cuò)的，不料你們?nèi)?。盡管錢(qián)學(xué)森沒(méi)做完題，可是他是自己做的，他在誠(chéng)實(shí)上得了滿分?！甭?tīng)了老師的話，那些抄襲的同學(xué)慚愧地低下了頭……

同學(xué)都抄襲，而錢(qián)學(xué)森不抄襲，獲得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的敬佩，這就是差距?？恐@樣的求學(xué)精神，錢(qián)學(xué)森成了世界著名的科學(xué)家。我接著開(kāi)導(dǎo)女兒：“抄襲抄得了一時(shí)抄不了一世。中考很難抄襲，監(jiān)考很?chē)?yán)，有監(jiān)控，還有屏蔽儀，這樣的同學(xué)到時(shí)就會(huì)露出尾巴，那時(shí)就會(huì)沒(méi)有回旋的余地了，只能借口說(shuō)考試發(fā)揮失常。可是這個(gè)后果還不是自己承擔(dān)？考不上滿意的學(xué)校，毀了自己的學(xué)業(yè)，浪費(fèi)的青春再也不能回頭。如果認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，平時(shí)在自己不會(huì)的薄弱學(xué)科多下點(diǎn)功夫，過(guò)程是辛苦的，但結(jié)果是甜蜜的。這樣的人生豈不快哉？步步為營(yíng)，節(jié)節(jié)勝利，不斷前進(jìn)，這樣的青春豈不更有意義！”聽(tīng)了我的分析，女兒若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉色也由陰轉(zhuǎn)晴……

【編輯：劉波】