孫湛涵
學(xué)校要評(píng)選“美德少年”,其中很重要的一個(gè)條件是要有典型的樂于助人的事跡。
我多想被評(píng)上呀!于是,絞盡腦汁、搜腸刮肚,可是翻來翻去,我做過的好事都太平常了——要么拾到一塊橡皮還給它的主人,要么把自己的書借給同學(xué),要么扶老奶奶過馬路……這些事跡都不夠典型?。⊙垡娭u(píng)比在即,我天天挖空心思地想弄出一個(gè)典型事跡來。
那天,我和好朋友郇子卓放學(xué)一起走。郇子卓像只頑皮的猴子,上躥下跳的。結(jié)果,他沒有察覺到腳下一塊凸起的方磚,只聽到“??!”的一聲,他被絆倒了!我迅速地跑上前去,一把扶起他,問:“卓卓,疼嗎?我送你去醫(yī)院吧?”郇子卓一邊揉著流血的胳膊,一邊說:“我沒事的,只是擦傷點(diǎn)皮,不用去醫(yī)院?!?/p>
就在這時(shí),我腦海里蹦出“美德少年”評(píng)比的事來。眼前不正是一個(gè)制造典型事跡的好機(jī)會(huì)嗎?我趕緊說:“那可不行,萬一有內(nèi)傷可怎么辦呢?”
郇子卓本來疼得直咧嘴,一聽我這話,“噗嗤”一聲,忍不住笑了起來,“你的想象力可真豐富,還內(nèi)傷,哪來的內(nèi)傷?”說完他拍拍身上,證明他很結(jié)實(shí)。
“快跟我去醫(yī)院,萬一內(nèi)傷發(fā)作就晚了!”我斬釘截鐵地說。然后不由分說,背起他就朝醫(yī)院的方向奔去。郇子卓在我背上急得直“哎呦”,讓我放他下來。我緊緊勒住他的腿,就是不放,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,好不容易才來到醫(yī)院。
急診外科的大夫看了看郇子卓的傷口,說:“沒事的,一點(diǎn)皮外傷,擦點(diǎn)碘酒就行,回去吧!”郇子卓生氣地看著我,“我就說沒事,你還大驚小怪的!”
第二天一上學(xué),我就主動(dòng)找老師說了我助人為樂的事,并拉著郇子卓給我作證。結(jié)果,幾天后,我真的被評(píng)上了“美德少年”!
在全校大會(huì)上,校長把“美德少年”的獎(jiǎng)狀頒給了我。這本來是件值得高興的事,可不知道為什么,我心里并沒有感到榮耀和喜悅。晚上回家,我盯著“美德”兩個(gè)字,陷入了沉思中。我是真的美德少年嗎?不,我愧對(duì)了這個(gè)獎(jiǎng)狀。
第二天,我毅然走向了辦公室,對(duì)老師把事情的經(jīng)過一五一十地全說了。老師聽了我的話,欣慰地笑了。她撫摸著我的頭,語重心長地說:“這個(gè)‘美德少年的獎(jiǎng)狀還是屬于你的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,也是一種美德??!”
我心潮起伏,對(duì)什么才是真正的美德有了清晰的認(rèn)識(shí),心里默默地立下誓言——一定做一名真正的“美德少年”!
(山東青島市南區(qū)大學(xué)路小學(xué)
指導(dǎo)教師:米 豆)endprint