北京：聘任校長(zhǎng)須理事會(huì)同意

北京市豐臺(tái)區(qū)將試點(diǎn)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，試點(diǎn)學(xué)校的聘任、解聘校長(zhǎng)等重要事項(xiàng)，須經(jīng)理事會(huì)同意。這是北京市公辦中小學(xué)首次嘗試管辦評(píng)分離，建立理事會(huì)制。

北京教育學(xué)院附屬豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校本學(xué)期將成為北京第一個(gè)建立理事會(huì)的公辦學(xué)校，校理事會(huì)成員由北京教育學(xué)院、豐臺(tái)區(qū)教委，以及學(xué)校、社區(qū)和家長(zhǎng)代表組成。按照規(guī)定，理事會(huì)對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)有決策權(quán)，包括預(yù)算、學(xué)校規(guī)劃和校長(zhǎng)任命等事項(xiàng)，須經(jīng)理事會(huì)2/3的理事同意方為有效。

上海：引導(dǎo)深化高中課程改革

上海確定21所高中為國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校，包括上海交大附中等11所公辦高中和西南位育中學(xué)等10所民辦高中，引導(dǎo)規(guī)范高中引進(jìn)國(guó)際課程。

一段時(shí)期以來(lái)，上海高中舉辦國(guó)際課程教學(xué)處于自發(fā)探索狀態(tài)，截至2012年，有15個(gè)區(qū)縣的33所學(xué)校開展此項(xiàng)教學(xué)，引入高中國(guó)際課程18種。社會(huì)中介參與，政府統(tǒng)籌不足，導(dǎo)致一些高中學(xué)校以海外升學(xué)為主導(dǎo)，國(guó)際課程與本土課程缺乏融合。

上海市教委負(fù)責(zé)人表示，推出高中國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校，根本的目的在于擴(kuò)大教育對(duì)外開放，借鑒國(guó)際課程經(jīng)驗(yàn)，深化高中課程改革，并滿足家長(zhǎng)對(duì)教育的多樣化需求。

浙江：學(xué)生家長(zhǎng)執(zhí)教班級(jí)足球隊(duì)

9月26日傍晚放學(xué)后，臨安市晨曦小學(xué)東校區(qū)學(xué)生足球隊(duì)進(jìn)行了第一次活動(dòng)。小隊(duì)員的家長(zhǎng)們及時(shí)來(lái)到教室陪孩子們換好球服和球鞋，然后小隊(duì)員們精神抖擻地來(lái)到晨曦操場(chǎng)進(jìn)行第一次訓(xùn)練。

這支球隊(duì)教練的身份很特殊。教練名叫魏冬冬，是臨安市足球協(xié)會(huì)會(huì)員，同時(shí)也是晨曦小學(xué)東校區(qū)一（3）班的學(xué)生家長(zhǎng)。為了培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)足球的興趣，他自發(fā)組織了一支班級(jí)足球隊(duì)，免費(fèi)當(dāng)孩子們的教練，利用周末時(shí)間幫助孩子們進(jìn)行足球訓(xùn)練。

據(jù)了解，球員招募實(shí)行自愿申報(bào)制度，由一（3）班的學(xué)生自己報(bào)名，周末進(jìn)行練習(xí)。截至目前，班級(jí)里已經(jīng)有23名學(xué)生報(bào)名參加，其中男生21人，女生2人。從開學(xué)到現(xiàn)在短短一個(gè)月時(shí)間，家長(zhǎng)們通過(guò)班級(jí)QQ群和微信群幫孩子們準(zhǔn)備好了球服、襪子、鞋子。魏教練也從市足協(xié)申請(qǐng)來(lái)球服和襪子免費(fèi)送給孩子們。鄒媽媽則當(dāng)起了班級(jí)足球隊(duì)的管家，統(tǒng)計(jì)好每個(gè)孩子的身高、體重、服裝尺寸、聯(lián)系電話、身份證號(hào)等資料。此外，細(xì)心的余媽媽還送來(lái)了消毒藥水、云南白藥等以備不時(shí)之需。

內(nèi)蒙古：優(yōu)質(zhì)校領(lǐng)頭薄弱校加盟

內(nèi)蒙古呼和浩特市在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行學(xué)區(qū)制管理，每個(gè)學(xué)區(qū)至少有1所優(yōu)質(zhì)初中校作為牽頭學(xué)校，市、旗縣兩級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核時(shí)，將學(xué)區(qū)內(nèi)同一學(xué)段學(xué)校作為整體進(jìn)行考核。

呼和浩特將在學(xué)區(qū)內(nèi)或?qū)W區(qū)間采用聯(lián)盟制辦學(xué)模式。每個(gè)學(xué)區(qū)由若干個(gè)聯(lián)盟組成，每個(gè)聯(lián)盟由百姓認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為龍頭學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。市教育局將連續(xù)3年對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各聯(lián)盟龍頭學(xué)校給予資金支持，小學(xué)每年不少于10萬(wàn)元，初中每年不少于15萬(wàn)元。聯(lián)盟內(nèi)建立校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度，負(fù)責(zé)聯(lián)盟內(nèi)各類管理工作，統(tǒng)籌安排聯(lián)盟內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推進(jìn)各聯(lián)盟學(xué)校間硬件、課程資源、師資及教育教學(xué)活動(dòng)共享，定期進(jìn)行教育教學(xué)工作成效評(píng)估等。

同時(shí)，通過(guò)教師交流、跨校兼課、師徒結(jié)對(duì)等形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校校長(zhǎng)、名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人等資源共享，逐步推行校長(zhǎng)交流制度；對(duì)于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校要將本校教師的學(xué)科課程資源、校本教研成果、教科研成果等有形成果上傳到教學(xué)資源庫(kù)中，在學(xué)區(qū)內(nèi)通過(guò)“班班通”教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共享。

福建：廈門公示學(xué)生健康指標(biāo)

廈門學(xué)校將公示體育課開課率、體育鍛煉情況、體檢的近視率和肥胖率等數(shù)據(jù)。近日，廈門市教育局出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的實(shí)施意見》，提出將公示各項(xiàng)健康指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校抓好學(xué)生體育工作。

意見規(guī)定，對(duì)未按國(guó)家規(guī)定開足開齊體育課、學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估和評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。對(duì)擅自減少體育課、未落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉以及畢業(yè)班為迎考而擅自停上體育課的行為，將追究第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

廈門教育局要求各區(qū)教育局、市直屬學(xué)校要上報(bào)學(xué)校體育工作情況，重點(diǎn)報(bào)告和公示學(xué)校體育開課率、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)、健康體檢的近視率、肥胖率等情況。

四川：成都出臺(tái)規(guī)范小升初政策今年特長(zhǎng)生比例降至10%

成都市教育局出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育免試就近入學(xué)的工作方案》，提出規(guī)范小升初特長(zhǎng)生招生，部分學(xué)校明年將不再招收特長(zhǎng)生。

經(jīng)批準(zhǔn)可招收特長(zhǎng)生的初中學(xué)校，方可按規(guī)定招收少量體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生，且招生比例要逐步減少，到2014年降到10%，到2015年降到8%，到2016年開始降到5%以內(nèi)。今年，成都市第十一中學(xué)、成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)東區(qū)、成都市雙慶中學(xué)等女子類、科創(chuàng)類、外語(yǔ)類學(xué)校，特長(zhǎng)生招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、隨機(jī)派位錄取，招生計(jì)劃減少50%；2015年，以上學(xué)校不再招收特長(zhǎng)生。

各區(qū)縣教育部門和義務(wù)教育階段學(xué)校不得采取考試方式選拔學(xué)生；民辦學(xué)校要統(tǒng)一報(bào)名和錄取時(shí)間，按要求做好招生工作，到2017年，民辦學(xué)校采取考試方式選拔學(xué)生的行為將杜絕。

各區(qū)縣教育部門要依據(jù)生源情況、學(xué)校布局等因素，劃定小學(xué)、初中招生范圍；小升初劃片實(shí)行“單校劃片”與“多校劃片”相結(jié)合，所屬優(yōu)質(zhì)初中納入“多校劃片”范圍。其中，優(yōu)質(zhì)初中“多校劃片”范圍確定，既要體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的公平性，也要堅(jiān)持就近入學(xué)原則，不得將劃片范圍擴(kuò)大到所屬行政區(qū)域全部。

（以上部分信息選自《中國(guó)教育報(bào)》，

并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）

在現(xiàn)代社會(huì)里，想要被關(guān)注和記得，必須把話說(shuō)到頂點(diǎn)。大眾傳媒越發(fā)達(dá)，這個(gè)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。聲音必須被歸類、被簡(jiǎn)約、被符號(hào)化，才能讓人記住。這是我很不喜歡的一種姿態(tài)。胡適說(shuō)過(guò)，在“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之外，還要加上一句“時(shí)髦不能動(dòng)”。

——北大學(xué)者陳平原在媒體上如此發(fā)聲。

人生就像在西政四教上課，你入校時(shí)第一眼看見了它，心中默念自己要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)時(shí)光，四年中總有若干個(gè)理由讓你逃課逃得順理成章，人生就是這樣，當(dāng)年的雄心壯志，總抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)逃避中的萬(wàn)般借口。

——西南政法大學(xué)教授蔡斐最近寫長(zhǎng)微博勸誡學(xué)生，眾學(xué)生“看得一臉淚”。

學(xué)生在課堂上玩手機(jī)難道只是他們的責(zé)任嗎？

——最近，在華中師范大學(xué)青年教師沙龍上，部分教師要求學(xué)校關(guān)閉無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，以提高學(xué)生聽課效率。對(duì)此，校長(zhǎng)楊宗凱反問(wèn)道。

沒(méi)有批判精神很難成為杰出人才。岳麓書院的學(xué)規(guī)最后一條就是“疑誤定要力爭(zhēng)”，就是碰到有懷疑的問(wèn)題，一定要去爭(zhēng)取，而不管你是跟誰(shuí)去討論。

——湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇近日在接受訪談時(shí)強(qiáng)調(diào)了批判精神、獨(dú)立人格的重要性。

能力比學(xué)歷更重要，不能讓學(xué)歷成為事業(yè)發(fā)展的桎梏或枷鎖，如此擇業(yè)，看重的是未來(lái)的發(fā)展空間。

——毅然辭去事業(yè)單位穩(wěn)定工作而選擇去飯店當(dāng)服務(wù)員，近日，河南80后女碩士高俊歌的擇業(yè)行為經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w披露后，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。這位女碩士接受采訪時(shí)坦言。

快醒醒吧，大好時(shí)光并不長(zhǎng)，畢業(yè)雖易，找工作不易！且行且珍惜！愛你的宿管阿姨。

——近日，安陽(yáng)工學(xué)院宿舍樓一封“勸誡信”走紅。信中以詼諧的方式將網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)融入其中，讓學(xué)生們直呼“太?！?。

我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開。對(duì)于弱勢(shì)群體而言，圖書館可能是唯一可以消弭與富裕階層之間在知識(shí)獲取鴻溝上的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)。我希望通過(guò)這樣的行為方式，去改變、教育一些人。人人生而平等。

——從2003年起，杭州圖書館對(duì)所有讀者免費(fèi)開放。而當(dāng)乞丐越來(lái)越多，有市民不滿，館長(zhǎng)褚樹青這樣說(shuō)。該圖書館11年不拒乞丐，唯一要求是洗手。

未成年人見義勇為不是鼓勵(lì)對(duì)象，但作為13歲女孩，這樣做了，確實(shí)令人感動(dòng)?，F(xiàn)在，我們能做的事就是全力幫助她。

——13歲的李美佳是河南平頂山郟縣一名小學(xué)生，今年2月，她見一對(duì)年幼兄妹要被車撞上，飛身上前，救下兄妹倆，自己卻嚴(yán)重受傷。有網(wǎng)友這樣留言。

德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的同理心或許力量很微小，但眾人若能一起發(fā)揮同理心，就可以成為提升社會(huì)的驚人力量。

一位香港朋友告訴我，若他在旺角街頭遇到這家人，他會(huì)帶他們?nèi)プ罱南词珠g，會(huì)讓排隊(duì)的其他人讓給小朋友先用。如果每個(gè)人都像他一樣，那位小朋友多年后的回憶，將完全會(huì)是另外一番樣子。

——香港街頭小童內(nèi)急事件，爭(zhēng)成了一團(tuán)亂麻——旅游文明、地域歧視、入鄉(xiāng)隨俗、未成年人隱私……有媒體評(píng)論認(rèn)為，請(qǐng)用同理心，跳出內(nèi)急口水仗。

別讓上課點(diǎn)名淪為“貓鼠游戲”

——楊國(guó)營(yíng)撰文指出：翻看近幾年媒體的報(bào)道，高校教師“研發(fā)”的點(diǎn)名絕招可謂層出不窮：指紋打卡，藍(lán)牙、微博點(diǎn)名等等。上課點(diǎn)名，儼然成了教師和學(xué)生之間的一場(chǎng)“貓鼠游戲”。教師不去反思學(xué)生逃課原因和解決辦法，卻把心思花在“研發(fā)”點(diǎn)名“神器”上，說(shuō)是舍本逐末，毫不為過(guò)。

學(xué)生信息豈能成為“唐僧肉”

——禹躍昆撰文指出：學(xué)生“被辦”銀行卡的事情已屢見不鮮了。但是我們要追問(wèn)：為什么屢次出現(xiàn)類似事件？教育部門和學(xué)校到底有沒(méi)有查找出現(xiàn)問(wèn)題的病灶在哪里？有沒(méi)有制定相關(guān)制度堵住泄露學(xué)生信息的漏洞？哪些人可以查閱學(xué)生信息？調(diào)取學(xué)生信息需要哪些手續(xù)？學(xué)生畢業(yè)后信息如何封存？如果無(wú)法回答上述追問(wèn)，非法牟利的黑手還會(huì)再次伸向?qū)W生信息這塊“唐僧肉”。

（以上部分信息選自《中國(guó)教育報(bào)》，

并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）