周子涵

誰(shuí)也不知道，時(shí)光是怎樣從指縫間溜走的；不知不覺(jué)，童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，風(fēng)兒撥動(dòng)著回憶的琴弦，那首歌里有著我的童年。

九年前，我和爸爸媽媽搬進(jìn)了新房子，幼時(shí)的記憶都留在了老房子里。后來(lái)，我上了初中，每天都回到離學(xué)校較近的老房子里吃午飯，看著那一件件舊物，往事也一幕幕浮上心頭……

小 床

臥室里的那張小床，歲數(shù)比我大，撫摸著白色的油漆已有些剝落的床背，我仿佛看到了一個(gè)小人兒正躺在床邊，嚷著要媽媽讀繪本，聽(tīng)著聽(tīng)著，在媽媽輕輕柔柔的聲音里，小人兒就漸漸睡熟了。

那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的故事就是《猜猜我有多愛(ài)你》。我總是扮演小栗色兔子，媽媽是大栗色兔子。我伸出小小的手臂說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多?！眿寢屔斐鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的手臂說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多。” 我在床上倒立著，說(shuō)：“我愛(ài)你一直到我的腳指頭?！眿寢尡е?，把我甩過(guò)頭頂說(shuō)：“我愛(ài)你一直到你的腳指頭?！泵看伪凰^(guò)頭頂時(shí)，我總會(huì)要求媽媽“再來(lái)一次，再來(lái)一次”。每一次，我們都會(huì)把這本書(shū)完整地表演一遍，兩遍……

記得有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的那一天，我要和白了頭發(fā)的媽媽再次讀這本《猜猜我有多愛(ài)你》。那時(shí)候，我要扮演大栗色兔子，而媽媽就扮演小栗色兔子?！蔽乙徽f(shuō)完，媽媽就淚流滿(mǎn)面，那時(shí)候，我不懂得媽媽為什么哭，只是伸出小手不停地給她擦眼淚：“媽媽?zhuān)豢蓿粙寢專(zhuān)豢蕖?/p>

如今，我似乎懂得了媽媽為何流淚。那美好的歲月終是不復(fù)，記憶中的媽媽?zhuān)偸谴髦t色邊框的眼鏡，我總是覺(jué)得那時(shí)候的媽媽最漂亮。如今，媽媽漸漸老了，她再也沒(méi)有力氣把我甩過(guò)頭頂了，我已經(jīng)長(zhǎng)得比媽媽還高，可以輕輕松松抱起媽媽了。年輕漂亮的媽媽成了我口中的“老媽”；而那副紅色邊框的眼鏡呢，也只能夠到夢(mèng)里去尋了。

沙 發(fā)

老家里的沙發(fā)，也是“老古董”了。沙發(fā)的彈簧早已失去了彈性，那凹下去的痕跡是童年時(shí)的我踩的嗎？

記得那時(shí)候，我經(jīng)常在沙發(fā)上蹦呀跳呀。有時(shí)，我會(huì)把爸爸喊來(lái)，跳到他的手上或背上，抑或是懇求他蹲下。若是他心情好，便會(huì)低下身來(lái)，我便“大不敬”地騎在爸爸肩頭。他抓緊我的雙腿，站起身來(lái)，以沙發(fā)為起點(diǎn)，我會(huì)高高地騎在他的肩頭把整個(gè)家巡視一圈。終點(diǎn)還是沙發(fā)，爸爸會(huì)把我輕輕放下，這大概是多數(shù)父子間常玩的游戲吧？

更多的時(shí)候，我會(huì)趴在沙發(fā)背上，看著窗外。窗外是一條寬廣的河流，河對(duì)岸總是停著幾艘快艇，每次看到快艇在水面上疾馳，水花飛濺時(shí)，我總是想象著自己就在那快艇上破浪前行。河面上，來(lái)來(lái)往往的是長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)，大船一條連著一條，最前面的船上總是飄揚(yáng)著一面紅旗。那長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)會(huì)駛向哪兒呢？它們還會(huì)不會(huì)再回來(lái)呢？小小的我，腦袋里面總是藏著數(shù)不清的大大的問(wèn)號(hào)。

現(xiàn)在的我，再也不會(huì)在沙發(fā)上蹦蹦跳跳了。可是，當(dāng)我坐在沙發(fā)上時(shí)，我甚至可以感覺(jué)到那個(gè)小小的我趴在窗口看船時(shí)的呼吸聲……

我的童年和船隊(duì)一起遠(yuǎn)去了……

字母“B”

洗手間的門(mén)上，貼著一個(gè)大大的字母“B”，那是我四歲時(shí)貼上去的。十年過(guò)去了，它依然還在。那鮮紅的即時(shí)貼剪出的字母“B”，顏色依舊鮮紅，只是邊角有些翻卷。字母“B”是幼兒園時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念。幼時(shí)的故事，我記得的并不多，而字母“B”背后的故事，卻是其中之一。

那年，我上中班，“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出時(shí)，我們班表演《字母歌》，我排在隊(duì)伍的第二個(gè)，演出服上貼著的正是這個(gè)字母“B”。我記得，那是我第一次登臺(tái)表演，所有的同學(xué)都戴著一頂小太陽(yáng)帽，在變換隊(duì)形時(shí)，后面的同學(xué)把我的小帽子碰掉在地上，我卻渾然不覺(jué)，大概是太緊張了吧。直到表演結(jié)束，退場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)中間有一頂小帽子，我再摸摸自己的腦袋，發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)了。這時(shí)候，偌大的舞臺(tái)上，所有的同學(xué)都退場(chǎng)了，只剩下小小的我，彎腰撿起那頂小帽子。在臺(tái)下觀(guān)看表演的媽媽?zhuān)脭z像機(jī)記錄下了這一切，每次回放到那幅畫(huà)面，我們都會(huì)忍不住笑出來(lái)。

后來(lái)，我不知道多少次站在這舞臺(tái)上，主持、朗誦、演講……漸漸長(zhǎng)大的我，站在這舞臺(tái)上，再也不會(huì)緊張得手足無(wú)措了……

童年的記憶化作了一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)成一支歌，我在輕輕唱……

沒(méi)有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的那一邊；沒(méi)有人能夠告訴我，山里面有沒(méi)有住著神仙；多少的日子里，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆；就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……

指導(dǎo)老師 裴雅琴