李娜

今年春節(jié)期間，百度基于LBS（基于地理位置的服務）的大數(shù)據(jù)和可視化展現(xiàn)技術推出了“百度遷徙”，結合央視的報道，首次實現(xiàn)了全程、動態(tài)、即時、直觀地展現(xiàn)中國春節(jié)前后我國人口大遷徙的軌跡與特征，也讓老百姓真正體會到了大數(shù)據(jù)的應用價值。隨著大數(shù)據(jù)的可視化實現(xiàn)，大數(shù)據(jù)越來越被社會大眾所熟知和認可，特別是在新媒體環(huán)境下的傳播領域，大數(shù)據(jù)挖掘與應用也隨之愈受重視和關注。已經(jīng)60年碩果累累的中國傳媒大學，作為培養(yǎng)中國傳媒人才的重要院校，在方興未艾的新媒體領域學術上也執(zhí)一方牛耳，大數(shù)據(jù)在傳媒領域的應用和重要影響，同樣也成為中國傳媒大學新媒體領域中不可或缺的一部分。

在中國傳媒大學新聞學院任教的沈浩教授，擁有20多年統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗、精通多種統(tǒng)計分析技術和傳播研究方法的資深專家，尤其在數(shù)據(jù)可視化領域，堪稱一位虔誠的布道者。他經(jīng)常對學生說：“只有看得見，才能做得到；只有看得見，才能做得好。”記者來到位于傳媒大學46號樓的大數(shù)據(jù)挖掘與社會計算機實驗室，看著墻上關于實驗室中心項目、中心成果、中心技術、中心目標和中心定位的介紹，初步了解實驗室承擔的工作和取得的成果，而在之后與沈浩的交談中，更進一步了解了中國傳媒大學在這方面培養(yǎng)人才所做出的成果以及未來所要努力的方向。

新媒體越來越具有大數(shù)據(jù)味道

在接受記者采訪之前，沈浩剛剛從中央電視臺趕回來，現(xiàn)在社會各界特別是媒體界對于大數(shù)據(jù)應用的重視與認可，也讓他的生活倍加忙碌起來，他所帶團隊在中國傳媒大學從事大數(shù)據(jù)研究，在業(yè)界的影響也可見一斑。

對于新媒體時代，沈浩說：“今天很多新的概念，層出不窮，包括對新媒體，到底什么是新媒體，是不是能講清楚，其實也是一個很值得商榷的事情。其實今天談新媒體，不是‘新，而是‘全媒體，甚至已經(jīng)把傳統(tǒng)媒體的那些概念等全都包含在里面?，F(xiàn)在新媒體第一個特性肯定是要跟互聯(lián)網(wǎng)沾邊的，但是如果我們今天去談新媒體，可能一個手機的Apps就是新媒體，比如微博、微信。再進步一說，其實更多跟數(shù)據(jù)有關?！敝埃襟w和大數(shù)據(jù)是兩個領域，但隨著新媒體的不斷發(fā)展和衍生，這兩個概念越來越多地融合在了一起。“今天的新媒體，或者新興的媒體，一定是基于數(shù)據(jù)的。如果不基于大數(shù)據(jù)，它的新媒體特性就體現(xiàn)不出來。因為新的媒體，就要social（社交），互動，大眾傳播，要通過人際互動，我們才能感知這種傳播效果。所以我們說微博、微信的互動都是數(shù)據(jù)驅動的。”再例如“今日頭條”，這種新聞聚合和個性化推薦內容，也是數(shù)據(jù)驅動的，現(xiàn)在的新媒體應該是由數(shù)據(jù)驅動的媒體。有一種說法：未來的新聞媒體，就是數(shù)據(jù)分析，新媒體越來越具有大數(shù)據(jù)的味道。

“在新媒體時代的大數(shù)據(jù)挖掘與應用，可以讓我們越來越多地從數(shù)據(jù)中觀察到人類行為的復雜模式，以數(shù)據(jù)為基礎的技術決定人們的未來，但并不是數(shù)據(jù)改變我們，而是我們對數(shù)據(jù)可用知識的增加?！边@句話是沈浩為美國復雜網(wǎng)絡專家巴拉巴西教授的一本新書《爆發(fā)》中文版寫的推薦語。這本書的核心觀點是說人類行為的93%是可預知的。今天人們甚至把大數(shù)據(jù)當成了第四生產(chǎn)要素，是一種新的石油。最簡單也最貼近我們實際的例子，今天我們每個人都在使用微博，當然也包括微信。微博跟微信是不一樣的，微博的數(shù)據(jù)是可以通過爬蟲或API數(shù)據(jù)接口獲取轉發(fā)數(shù)據(jù)。當然移動公司也可以分析我們發(fā)了多少條短信，什么時候發(fā)，但是它不能分析我們發(fā)什么內容，微博可以?！敖裉烊绻阍谖⒉┥习l(fā)文字，我不光知道你什么時候發(fā)，而且你發(fā)的什么內容，說的什么事情，我也可以進行挖掘和分析?！彼陨蚝平?jīng)常對學生說：“你要好好寫微博，將來你的雇主在雇傭你之前都會仔細看你的微博，由此了解你的性格，了解你的消費方式，了解你的生活態(tài)度，甚至你的價值觀。你相信這一點嗎，如果你相信，你就要好好寫?！?/p>

推動大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)

大數(shù)據(jù)的影響也帶來了新聞報道方式的改變，因為在新聞學院任教，更接近新聞傳播領域，二者結合更讓沈浩感觸頗深?！斑^去，新聞是新近發(fā)生的事實的最新報道，現(xiàn)在，人們越來越關注的，比如說能不能從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事情具有報道的價值?！?/p>

2014年新年，推特發(fā)布的一個實時數(shù)據(jù)，看到人們正好在發(fā)推特搞新年祝賀，在一個時間軸上，這也是大數(shù)據(jù)上很重要的實時應用，可以捕捉到每個城市各個地方在不同時區(qū)進入新年時人們發(fā)布新年祝賀這樣詞匯的一個捕捉和監(jiān)測，這些都是大數(shù)據(jù)應用。我們可以看到，最典型的在大數(shù)據(jù)時代對于傳媒特別是新聞報道領域誕生一種新的新聞報道形式，叫數(shù)據(jù)新聞?！斑@也是大數(shù)據(jù)時代帶給我們對新聞傳播領域的一種新的理解和趨勢，更是對廣電行業(yè)，特別是我們傳媒行業(yè)提出了一些新的挑戰(zhàn)，也是一種機遇。過去我們更多的是在傳播內容上，現(xiàn)在我們要針對微博、軟件、技術、工程實現(xiàn)等各種各樣的挖掘能力。”也正是因為基于數(shù)據(jù)報道的業(yè)界需求，能發(fā)揮傳媒大學的學科優(yōu)勢，學校創(chuàng)建了數(shù)據(jù)新聞報道實驗班，從大學二年級開始招募20多個學生，學籍都轉到了新聞學院。

數(shù)據(jù)新聞報道實驗班的設立，最初也是源于沈浩的一些經(jīng)歷和想法：“當時由于中央臺春季百度遷徙圖的報道受到了有關領導的表揚，并提出了應該加強‘兩會大數(shù)據(jù)報道，由于人才培養(yǎng)和技術實現(xiàn)路徑，有關部門找到了我。那段時間，我去了中央電視臺、國際廣播電臺、人民日報、人民網(wǎng)等主流媒體，大家都有這些需求。我給他們做一些講座，或者培訓，講怎么做數(shù)據(jù)可視化的數(shù)據(jù)新聞報道。交流過程中，我感到新聞傳媒領域對大數(shù)據(jù)人才的需求，急需懂數(shù)據(jù)、懂數(shù)據(jù)挖掘的、又懂新聞的復合型人才。記得我從中央臺回來，路上就給學院領導打了一個電話，我說應該從新聞學院招募一些，比如在新聞專業(yè)、傳播專業(yè)、創(chuàng)意專業(yè)（媒創(chuàng)），還有媒體市場與分析專業(yè)方向，這四個專業(yè)中招募一個興趣小組，各招10個人，然后組成一個實驗室。但是領導聽了我的想法以后，認為可以更具體一些。向學校領導匯報后相關領導說：直接成立一個班就可以了，先弄一個實驗班。所以在學校的各方大力支持下，就成立了全國第一個數(shù)據(jù)新聞報道實驗班?！眅ndprint

由于是第一屆實驗班，而且大數(shù)據(jù)這個方向需要文理的綜合能力，對于學生各方面素質要求也比較高，所以我們對進入這個實驗班的學生考核還是比較嚴的，“我們要求英語達到六級，學習成績比較高。這次實驗班招來的20個學生中有幾個學生都是各學院綜合測評第一名?！睂τ趯嶒灠鄬W生的發(fā)展，沈浩也是信心和擔憂并存：“現(xiàn)在大數(shù)據(jù)分析是熱門趨勢，是急性需求，特別是在傳媒大學的背景下學習大數(shù)據(jù)分析研究，在媒體領域很有優(yōu)勢，這些學生將來的發(fā)展是很有可為的?！彼o記者介紹說，關于數(shù)據(jù)領域過去培養(yǎng)的畢業(yè)生，很多都去了新媒體，新媒體比較熱也是大趨勢，急需這些人才，他們更多的不是當記者編輯，而是做經(jīng)營分析和數(shù)據(jù)管理分析。比如有很多畢業(yè)生去搜狐做消費者產(chǎn)品體驗研究；在聯(lián)想做消費者用戶研究；在淘寶做消費行為的商家體驗研究，更多的從技術方面影響媒體。也正因為認識到數(shù)據(jù)的重要性，傳媒大學很早就在研究生中開了很多定量研究課。

“但是對于實驗班的學生我也有擔憂的地方。他們考研可能存在問題，后續(xù)的兩個學期可能更多的是學新技術，但考研往往不考這些東西。我們這個學習量非常大，要在有限的時間內學會很多過去你可能沒想過的，比如網(wǎng)絡爬蟲、網(wǎng)頁設計、新媒體的應用、可視化技術、數(shù)據(jù)挖掘的技術，這些時髦的東西碩士考試不會涉及。但我相信如果這些學生是優(yōu)秀的，干什么都行。另外一點擔憂是師資問題，不是一個人的能力，需要師資團隊，逐步摸索和完善教學計劃，這需要一個體系，如果說所有的學生最后都培養(yǎng)成為像沈浩一樣的，我相信一定有競爭力，但這是不可能的，每個人的個性發(fā)展不可能都一樣。我也不能把我的知識都讓學生掌握成像我一樣。這需要多個學科多個老師，這個師資隊伍的成熟還需要時間的培養(yǎng)，當然，這也不是我們一個學校的問題，好在我們的師資相對要好一點。這個領域對于整個社會都很新，大家都在摸索前進?！?/p>

適應并迎接大數(shù)據(jù)時代

在日新月異的新媒體發(fā)展中，沈浩能夠走在媒體大數(shù)據(jù)挖掘的前端，他說自己這一路走來，并沒有受到?jīng)_擊，而是更多的隨著自己的興趣“玩兒”出來的。沈浩畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系，畢業(yè)后分配到中國傳媒大學（當時叫北京廣播學院）的數(shù)學教研室，由于在上學時候對計算機的興趣，他又通過學習有了扎實的計算機功底，由于在傳媒大學的環(huán)境中，沈浩漸漸對新聞傳播產(chǎn)生濃厚的興趣，并且攻讀了傳播學博士，可以說是一個典型的復合型人才，這些基于他本身興趣的學術背景，為他走上大數(shù)據(jù)研究之路奠定了扎實的基礎。

沈浩在傳媒大學工作后最早從事數(shù)學教學，后來因為教研室的帶頭人在統(tǒng)計分析和傳統(tǒng)調查、傳播研究方法領域非常強的柯惠新老師帶領下，把沈浩和教研室的其他同事都帶入到定量研究和調查研究方法上，同時得益于當時像丁俊杰（現(xiàn)中國傳媒大學廣告學院副院長）這樣比較有遠見的領導，把一些學數(shù)學、數(shù)理的人轉到新聞學，“所以1998年開始，我們正式到了新聞學院，一直專注于在新聞傳播領域的數(shù)據(jù)、定量研究。慢慢進入市場研究領域，比如說CCTV的改版研究，特別是收視率、收聽率、互聯(lián)網(wǎng)調查等等這方面研究的工作，我們做的是比較早的?！?/p>

后來基于個人興趣和背景，沈浩2003年轉到數(shù)據(jù)挖掘領域，“那時候轉得很早，很少有人知道。在2005年的時候我就給研究生開公選課，講社會網(wǎng)絡分析。其實今天的社會網(wǎng)絡分析就是現(xiàn)在的微博呈現(xiàn)的網(wǎng)絡科學，大概在2009年，我開始關注互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)采集，到現(xiàn)在成立大數(shù)據(jù)挖掘與社會計算機實驗室，通過對海量數(shù)據(jù)的采集，運用空間技術、社會網(wǎng)絡科學、情感分析技術以及可視化技術，提取空間數(shù)據(jù)和人類的情感數(shù)據(jù)，用來研究人類社會行為。”沈浩對于新的技術或者應用都會去嘗試，也經(jīng)常和自己的學生說要親近互聯(lián)網(wǎng)，特別是現(xiàn)在的學生都是“90后”，已經(jīng)是數(shù)字一代，不斷嘗試才能適應新媒體時代的數(shù)據(jù)挖掘需求?！叭思艺f我的數(shù)據(jù)分析很好，是因為我干了20多年，一直從事這個工作。而且我干這東西不累。我喜歡這個事兒。”

大數(shù)據(jù)不僅僅是中國熱，它是一個現(xiàn)象。這個現(xiàn)象隨著社會的發(fā)展，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)，以及各種技術的發(fā)展，使得我們越來越感知到將來數(shù)據(jù)在各個領域的作用會越來越大。不久的將來也許大數(shù)據(jù)這個詞，人們不會時髦地去談論，但是數(shù)據(jù)影響社會生活，影響媒體發(fā)展已經(jīng)是方方面面的了?！叭绻悴痪哂羞@種處理分析數(shù)據(jù)的能力，你可能就處于劣勢。甚至你現(xiàn)在的商業(yè)模式就是以數(shù)據(jù)驅動的。所以，現(xiàn)在IT領域和大數(shù)據(jù)專家經(jīng)常提的一個話題，叫‘軟件定義一切，數(shù)據(jù)驅動未來，算法統(tǒng)治世界。”也許下次中國傳媒大學校慶的時候，就如沈浩的設想，數(shù)據(jù)技術的應用會更加凸顯，舞臺上的背景屏幕畫面噴射的不再是星空效果，而是通過數(shù)據(jù)應用，從世界各個社交媒介上采集來的莘莘學子對母校深切的祝福。

責任編輯 李菡丹endprint