作者：周袆茗

學(xué)校：湖南一師二附小

我與校園

作者：周袆茗

學(xué)校：湖南一師二附小

我最好的朋友

宋覲宇是我最好的朋友。她的辮子與眾不同。有時(shí)候，扎得像花環(huán)，很美麗；有時(shí)候，扎得不長(zhǎng)不短，很精神。她的眼睛小小的，笑起來(lái)就瞇成一條縫，看上去很可愛(ài)。

她愛(ài)動(dòng)腦筋，上課很喜歡舉手發(fā)言。彭老師在上《奇怪的大石頭》這節(jié)課的時(shí)候，提了一個(gè)有趣的問(wèn)題。她問(wèn)：“你們知道這塊大石頭有多大嗎?”宋覲宇托著下巴，看著天花板，想問(wèn)題。忽然，她的眼珠一轉(zhuǎn)，馬上微笑著舉起手。彭老師讓她回答，她就快樂(lè)地張開(kāi)雙臂，比劃著說(shuō)：“有那么大!”

上英語(yǔ)課的時(shí)候，宋覲宇不知道單詞的意思。她答不出來(lái)。常老師讓我們告訴她。我們說(shuō)了二遍，她還是不會(huì)讀。一坐下來(lái)，她就趴在書(shū)桌上小聲地哭，不讓別人聽(tīng)見(jiàn)。我一看這樣就心軟。我不想讓好朋友受到傷害，所以，我告訴她，我們要努力，我們更要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難!

一堂有趣的英語(yǔ)課

星期四，我們上了一堂有趣的英語(yǔ)課。常老師用卡通拼圖，教我們認(rèn)識(shí)五官。

瞧！常老師拿出一個(gè)黑乎乎的東西，樣子像嘴巴。我們猜它是嘴巴。常老師說(shuō)不對(duì)。我們瞪大眼睛，仔細(xì)地看。常老師看著我們好奇的樣子，笑著說(shuō)：“這是頭發(fā)?！彼贿呎f(shuō)，一邊拿出一個(gè)又黃又圓的臉蛋，把頭發(fā)貼在臉蛋上。

接著，他拿出一個(gè)紅紅的三角形。我們異口同聲地說(shuō)：“這是鼻子?！背＠蠋熜Σ[瞇地把鼻子貼在臉上。他又拿出兩個(gè)黑黑的圓球。我們大聲地說(shuō)：“眼睛。”常老師說(shuō)：“對(duì)?！彼N上了眼睛。

然后，他拿出一個(gè)紅色的半圓形，樣子像西瓜。我們當(dāng)然知道這是什么。大家興奮得喊了出來(lái)：“嘴巴!”最后，他拿出兩個(gè)紅紅的半圓，問(wèn)我們：“這是什么?”我們想都沒(méi)想，就說(shuō)“耳朵”。“對(duì)極了，同學(xué)們真聰明!”常老師一邊夸我們，一邊把耳朵貼在臉上。

他剛貼完，我們就忍不住捂著肚子笑了起來(lái)。原來(lái)，他擺得像一個(gè)怪物。常老師又讓我們看一個(gè)小精靈的臉。耳朵豎著，嘴巴還少了一塊。同學(xué)們都笑得前俯后仰了。

叮鈴鈴，下課了。我們上了一堂有趣的英語(yǔ)課，也記住了五官的英語(yǔ)單詞。

學(xué)打籃球

我是我們班女子籃球隊(duì)的隊(duì)員。每個(gè)星期六下午，我們都會(huì)去學(xué)打籃球。教我們的是王教練。

今天，王教練教我們運(yùn)球。她告訴我們，彎一點(diǎn)腰，站好弓步，用手掌拍球。我開(kāi)始拍得不穩(wěn)，也拍不快。王教練告訴我，手心要空出來(lái)，用手指摸球，五指展開(kāi)，用力拍，這樣才能運(yùn)好球。我聽(tīng)了她的話(huà)，一邊仔細(xì)琢磨，一邊認(rèn)真練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球。

接下來(lái)，我們學(xué)傳球。我和薛詩(shī)穎一對(duì)，我們彎著腿，做好準(zhǔn)備，薛詩(shī)穎把球傳給我，我伸出雙手，呈八字形張開(kāi)手指接球，眼看就要接住球了，但是球擦著我的手落在地上。我立刻撿起球，傳給薛詩(shī)穎。薛詩(shī)穎接住球，往后一引，把球牢牢地抓在手里。然后，她又傳球給我。這次，我像她一樣把球往后一引，穩(wěn)穩(wěn)地接在手上。我們反復(fù)練習(xí)，終于練會(huì)了。王教練檢查的時(shí)候，還表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“你們這一組練得最好!”

王教練還教我們單手投籃、三步跨欄、撥球、雙手運(yùn)球。下課后，同學(xué)們還一起做游戲、野餐。

我覺(jué)得，打籃球可以鍛煉身體，讓我們的動(dòng)作更靈活，還可以長(zhǎng)得像姚明一樣高。我們要堅(jiān)持練習(xí)，參加籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光!