□蘆芙葒

條 子

□蘆芙葒

師校長(zhǎng)坐到辦公桌前，正準(zhǔn)備靜下心來(lái)處理幾個(gè)要緊的文件，門(mén)又被敲響了。

篤篤篤，篤篤篤。

師校長(zhǎng)心里開(kāi)始有些煩躁了，整個(gè)上午迎來(lái)送往的，他的門(mén)幾乎就沒(méi)有消停過(guò)。篤篤篤，一律是這個(gè)節(jié)奏。篤篤或是篤篤篤篤，就不能變一下嗎？

心里雖這么想，但他還是很有禮貌地說(shuō)了一聲，請(qǐng)進(jìn)！

這一次，進(jìn)來(lái)的是個(gè)三十多歲的女子，漂亮的臉蛋配一襲長(zhǎng)裙，看起來(lái)文靜端莊。不過(guò)，師校長(zhǎng)還是明顯地感覺(jué)得到，那張燦爛的笑臉的后面藏著幾分傲氣。這種內(nèi)斂的傲氣更讓人捉摸不透她的來(lái)頭。

不等女子開(kāi)口，師校長(zhǎng)就明白，這又是一個(gè)想調(diào)進(jìn)他們學(xué)校的。

是來(lái)說(shuō)調(diào)動(dòng)工作的事嗎？師校長(zhǎng)問(wèn)。

是的，師校長(zhǎng)。女人說(shuō)著就在椅子上坐了下來(lái)。

師校長(zhǎng)將面前的一個(gè)本子推到女子面前，說(shuō)，將你的情況登記一下吧，回頭研究時(shí)，我會(huì)重點(diǎn)考慮的。哦，對(duì)了，記得將你的電話(huà)留下，以便有什么情況和你聯(lián)系。

女子在登記時(shí)，師校長(zhǎng)又接了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)的還是調(diào)動(dòng)的事。師校長(zhǎng)對(duì)著電話(huà)打著哈哈。

放下電話(huà)，女子已登記完了，師校長(zhǎng)見(jiàn)女子坐在那并沒(méi)有走的意思，便問(wèn)，還有事嗎？

女子站起身時(shí)，手上就多了一張條子，她將條子放在了師校長(zhǎng)的辦公桌上。師校長(zhǎng)瞄了一眼那條子，是縣財(cái)政局局長(zhǎng)寫(xiě)的。這個(gè)字師校長(zhǎng)太熟悉了，每年去要經(jīng)費(fèi)時(shí)，沒(méi)有這幾個(gè)字，你是一分錢(qián)也要不到。

師校長(zhǎng)拿起那條子，看了看，還是遞回去，說(shuō)，條子你還是自己拿著吧，等我們通知你來(lái)時(shí)，你再帶來(lái)。放在我這弄丟了可就麻煩了。說(shuō)著，他的嘴角還扯起了一縷笑，看起來(lái)十分友善。

送走那個(gè)女子，師校長(zhǎng)拿起桌上的本子，短短的三天時(shí)間，已有二十多個(gè)人來(lái)找他了，每人的手里都攥著一張條子。每張條子背后都是一個(gè)要害人物?？蛇@次進(jìn)人的名額卻只有兩個(gè)，師校長(zhǎng)是想調(diào)兩個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師進(jìn)來(lái)，可許多人卻把這當(dāng)做進(jìn)城的好機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)各種關(guān)系來(lái)?yè)尅?/p>

第二天一早，師校長(zhǎng)叫來(lái)校辦主任，把那個(gè)本子遞過(guò)去，說(shuō)，通知這些人，明天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校，過(guò)期不候。

校辦主任有些不明白，說(shuō)，只有兩個(gè)名額，他們都來(lái)嗎？

師校長(zhǎng)笑了笑說(shuō)，都來(lái)吧。

第二天一早，登記簿上的那些人都來(lái)到學(xué)校小會(huì)議室，彼此打量著，搞不清師校長(zhǎng)葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

師校長(zhǎng)說(shuō)，這次我們學(xué)校調(diào)進(jìn)教師的名額只有兩個(gè)，可在坐的各位都想進(jìn)來(lái)，而且都有人寫(xiě)條子打招呼。這樣吧，大家都把條子拿出來(lái)，我們排一排，哪張條子官大咱就調(diào)誰(shuí)。

所有的人都沒(méi)想到，師校長(zhǎng)居然會(huì)拿出這個(gè)方案來(lái)。

所有條子交到辦公室主任手里，然后當(dāng)著大家的面一個(gè)一個(gè)排。最終，只有縣委書(shū)記和縣長(zhǎng)寫(xiě)的條子留了下來(lái)。

師校長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)辦法，這事只能這么定了。

送走那些人，辦公室主任將書(shū)記和縣長(zhǎng)的條子交給師校長(zhǎng)。問(wèn)，我們考察的那兩個(gè)優(yōu)秀教師怎么辦？

師校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他只是將書(shū)記和縣長(zhǎng)寫(xiě)的那兩張條子拿出來(lái)，一下一下地撕，他撕得很細(xì)很細(xì)。之后，就隨手扔進(jìn)了垃圾箱里。

主任驚呆了，校長(zhǎng)，你怎么……

師校長(zhǎng)說(shuō)，這條子根本就不是書(shū)記和縣長(zhǎng)寫(xiě)的。趕快下文吧，把考察好的那兩個(gè)教師調(diào)進(jìn)來(lái)。

（原載《笑林》2014年第7期黑龍江于曉賓薦）