于怡鳴

一個雨天，讓我真正認(rèn)識了爬山虎。

那天，在培訓(xùn)班上課，老天爺突然變了臉，下起了雨。我來到窗前，眼前浮現(xiàn)出一片綠色，對面的樓墻上是些什么東西？仔細(xì)一看，啊，是一墻的爬山虎！一片片，一簇簇，綠油油的，這些莖葉像長了眼睛似的，它們巧妙地避開樓層的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到樓頂。這是何等的壯麗啊！ 我決定去好好地會會它們。

于是我?guī)蟼?，走進(jìn)雨中。

我站在樓下向上仰望，一墻的綠葉在雨中盡情地?fù)u曳著身姿，隨著風(fēng)兒時而往東，時而朝西。但無論如何，它們都不會離開墻面掉到地上的。我百思不得其解，帶著一百個問號，走上前一探究竟。我一手扶著墻，一手小心翼翼地抓住了正在搖擺的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我連枝帶蔓拉了下來，可是并沒有斷掉！我又使勁一拉，莖斷了，但是在墻上留下了一些小灰點兒。我定睛一看，這不是爬山虎的腳嗎？它竟然在墻上紋絲未動，真是奇跡！我恍然大悟，原來，爬山虎的腳之所以有這么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是憑著它扎實的基礎(chǔ)，一步一個腳印，攀到了巔峰。

這讓我不由得想到了畫家達(dá)·芬奇，他從第一天學(xué)畫就開始畫雞蛋，一畫就是三年。正是他腳踏實地地苦練基本功，打下了堅實的基礎(chǔ)，逐漸成為一位畫家，并最終成為世界著名的藝術(shù)大師。這不正是爬山虎精神的真實寫照嗎？

“爬山虎，爬墻壁，樓墻上，一片綠。”它不停地往上爬，像是在告訴我們：只有腳踏實地，勇攀高峰，才能取得成功！

指導(dǎo)老師 孫 鵬

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小作者由偶然在雨中發(fā)現(xiàn)爬山虎，到近距離觀察，直至親手感悟爬山虎的腳的力量，看似無意，實則有心。最后在爬山虎身上得到啟發(fā)：“只有腳踏實地，勇攀高峰，才能取得成功！”可謂水到渠成。

[寫作小結(jié)]（怎樣寫植物）

1. 寫自己熟悉的植物。這里的熟悉，不光是一般了解，還要有一段時間的觀察積累。觀察時，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。

2. 適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。通過比喻、擬人、對比、排比、夸張等修辭手法去表達(dá)出我們的感情，這樣可以使文章顯得更豐滿、更生動。

3. 掌握一定的表達(dá)方法。文章貴在以情感人，大家除了了解寫植物的一般方法外，還要特別注意在字里行間把自己的喜愛之情滲透進(jìn)去，讓別人讀了也能受感染。

4. 托物言志，深化情感。寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。

【名師介紹】 金曉雁，江蘇省無錫連元街小學(xué)教導(dǎo)，小學(xué)中學(xué)高級教師職稱，市語文教學(xué)能手，市優(yōu)秀班主任，區(qū)名教師。曾獲市教師教學(xué)技能大賽一等獎，市語文習(xí)作教學(xué)觀摩活動一等獎，市青年教師賽課一等獎。多次在市、區(qū)各級各類演講、朗誦比賽中獲獎，撰寫的多篇論文獲得全國、省、市級獎。