劉維
摘 要: 瀏陽方言歷來被歸屬為湘語中的贛語言。瀏陽方言中最常用的體貌助詞有“咖”“噠”。其中“咖”用法很復雜,可以放在句中,充當動詞后綴,也可以放在句末,充當語氣助詞。“噠”在不同的句子結構中,或者在同一個句子的不同位置上有不同的詞性、時態(tài)和語氣特征,并且還可以進行不同的語義分析。
關鍵詞: 贛語 “噠” 用法 語義分析
1.引言
瀏陽方言是湘語中的贛語。瀏陽市分為東鄉(xiāng)、南鄉(xiāng)、西鄉(xiāng)和北鄉(xiāng),各個鄉(xiāng)的語音語調(diào)有區(qū)別,但是體貌助詞類似。瀏陽方言中體貌助詞有詞尾“噠”,句末“噠”,“喞”,以及表示事件界限的“咖”等。“噠”和“咖”“喞”是瀏陽方言中最常見的體貌助詞,和動詞一起使用時表達多種時態(tài)與語氣特征,根據(jù)它們在句中不同的分布特征,其語義特征也有差異。本文主要討論小詞“噠”,并且在對“噠”的語義進行分析時對句中“噠”和句末“噠”進行了區(qū)分。
2.贛語中“噠”的用法
贛方言中的“噠”的用法主要從“噠”的詞性特征、時態(tài)特征和語氣特征進行描述。
2.1“噠”的詞性特征
2.1.1放在單音節(jié)動詞或者趨向動詞(來,去)后面,表示一種動作趨向
出現(xiàn)在結構“動詞+噠+處所名詞”或“動詞+趨向動詞(來,去)+噠”中,表示人或者物隨著動作而到達某地。
如:在第一種結構中
(1)a.去噠大瑤。(到大瑤去了)
b.放噠桌上。(放到桌上去)
c.把哈關噠房里。(把他關到房里去)
此時,“噠”表示動作的一種趨向,相當于普通話中的“到……地方去”。
在第二種結構中
(2)a.笑出來噠。(笑出來了)
b.買回來噠。(買回來了)
c.寫作業(yè)去噠。(寫作業(yè)去了)
此時,“噠”表示的耶是動作的一種趨向,但趨向動詞,僅限于“來,去”的復合動詞??梢钥醋鍪瞧胀ㄔ捴械摹啊瓉砹恕薄啊チ恕?。
2.1.2“噠”放在動詞或者形容詞后表示動作的動態(tài)過程或者持續(xù)狀態(tài)
(1)“噠”放在動詞(多為雙音節(jié)動詞)后,表示動作的剛剛開始。比如:
a.上課噠。(上課啦)
b.恰飯噠。(吃飯啦)
c.節(jié)目開始噠。(節(jié)目開始啦)
此時,“噠”表示動作即將開始或者剛剛開始,以引起人們的注意。
(2)“噠”放在動詞后表示動作的完成,相當于普通話的“了”。比如:
a.張三買噠一件衣服。(張三買了一件衣服)
b.剛剛落噠雨。(剛剛下了雨)
c.看噠新聞波?(看了新聞嗎?)
此時,“噠”表示動作發(fā)生在過去,已經(jīng)完成。
(3)表示動作產(chǎn)生的狀態(tài)的延續(xù)
“噠”放在動詞或者形容詞后,表示動作產(chǎn)生的狀態(tài)的延續(xù),相當于普通話中的“著”“在”。如:
a.燈還亮噠。(燈還亮著)
b.托噠下巴想事。(托著下巴想事)
c.咯唧站噠幾個銀。(那里站著幾個人)
d.我一直住噠以即。(我一直住在這里)
e.菜放噠冰箱里。(菜放在冰箱里)
f.杯子放噠桌上。(杯子放在桌上)
此時,“噠”表示事物以某種狀態(tài)存在,強調(diào)動作產(chǎn)生的狀態(tài)。
2.1.3“噠”附在動詞后面,還可以表示動作的程度和結果,此時“噠”用作補語,相當于普通話中的“得”。如:
a.蠢噠要死。(蠢得要死)
b.氣噠發(fā)癲。(氣得發(fā)癲)
“蠢噠要死”“氣噠發(fā)癲”中的“要死”“發(fā)癲”都是表示動作“蠢”和“氣”的程度,多帶有夸張的意味。
2.1.4作結構助詞或者語氣助詞
作助詞,這里討論兩種情況。首先,放在單音節(jié)形容詞后面,與形容詞一起構詞,此時“形容詞+噠”動詞化。此時“噠”用作結構助詞。如:
a.天亮噠。(天亮了);
b.飯熟噠。(飯熟了);
c.蘋果紅噠。(蘋果紅了)
第二種情況是:放在名詞和數(shù)量詞后面,加強語氣。此時,“噠”用作語氣助詞。如:
d.研究生噠,還不懂事。(加強責備的語氣)
e.三十幾歲噠,還冒結婚。(加強擔心的語氣)
f.都六點鐘噠,還不來。(加強抱怨的語氣)
2.2“噠”的時態(tài)特征
“噠”有三種時態(tài)表現(xiàn),可以表示已然,未然和正在進行的動作和狀態(tài)。
2.2.1表已然“動詞+噠+賓語”“動詞+完+噠”表示已經(jīng)完成了的動作或狀態(tài)。如:
a.落噠雨。(下了雨);
b.恰噠飯。(吃了飯)
c.雨落完噠。(下完了雨);
d.飯恰完噠(飯吃完了)。
2.2.2表未然“動詞+賓語+噠”表示即將發(fā)生的動作。如:
a.恰飯噠。(吃飯啦);
b.下課噠。(下課啦);
c.開會噠。(開會啦)
2.2.3表正在進行表示狀態(tài)動作正在進行。如:
a.火車站擠噠蠻多銀。(火車站擠著很多人)
b.他站噠以唧一個小時。(他在這里站一個小時)
2.3“噠”的語氣特征
“噠”的語氣特征比較復雜??梢员黻愂稣Z氣、疑問語氣、祈使語氣和感嘆語氣。
2.3.1陳述語氣客觀陳述事實,不包含強烈情感。
“噠”用于陳述語氣末,表示一種陳述語氣。如:
肯定陳述:a.我告起嗯噠。(我告訴你了)
b.嗯到以唧來噠。(你到這里來了)
否定陳述:c.咯碗飯我冒恰噠。(那晚飯我沒有吃了)
d.我冒透書噠。(我沒有讀書了)
2.3.2祈使語氣請求,命令,禁止某些行為,或表威脅。包含強烈的感情。
“噠”用于祈使句末,表示一種陳述語氣。
請求:請不要吵噠。
命令:看噠!聽噠!
禁止:不要恰煙噠?。ú灰闊熈耍徊灰【茋}?。ú灰染屏耍?/p>
威脅:想死噠!
2.3.3疑問語氣主要是提出問題,詢問情況。
“噠”用于疑問句末,表示說話者持疑問的態(tài)度。如:
a.我以為嗯曉得噠?(我以為你知道了?)
b.你港是不噠?(你講是不是?)
c.你搞嘛里克噠?(你干什么去了?)
2.3.4感嘆語氣對事物、行為表示贊賞或否定
“噠”用于感嘆句末,有強烈肯定或否定的情感色彩。如:
a.我早就看完噠。(我早就看完啦)
b.咯噠菜好恰噠。(那個菜好吃?。?/p>
c.嗯累噠。(你累了吧)
d.打瞌睡噠。(打瞌睡了呀)
2.3.5反問語氣反問是用疑問的形式表達確定的意思
“噠”用在反問句末,加強說話者的感情色彩。如:
a.怎么會是一樣咯噠?(怎么會是一樣的呢?);
b.太陽冒顧會從西邊出來噠?(太陽難道會從西邊出來嗎?)
3.“噠”的語義分析
“噠”的語義可以分兩步分析,“噠”放在句中的語義分析和“噠”放在句末的語義分析。根據(jù)前面所作的分析,“噠”可以表示完成,表示正在進行,表示未然,新情況的出現(xiàn)和狀態(tài)的持續(xù)。
3.1“噠”在贛語中句中的語義分析
3.1.1主語+動詞+噠+賓語
a.小紅恰噠飯。
b.鍋里蒸噠魚。
在(a)是個動態(tài)局,其語義關系是“施事(人)——動作——受事”;表示動作已經(jīng)實現(xiàn)并且已經(jīng)結束;在(b)是施事為物的靜態(tài)句,其語義關系的表達式是“動作——受事”,整個句子的真正主語是人,省略。
3.1.2主語+動詞1+噠+(賓語)+動詞2
a.他站噠唱歌。
從語義上來看,此處“噠”相當于普通話中的“著”表示動作的持續(xù)或“站”“唱歌”兩個動作的伴隨狀態(tài)。
3.2“噠”在贛語中句末的語義分析
3.2.1動詞+噠
a.上課噠!
b.看噠!
a.和b所要表達的語義關系是動作即將開始,要求某人進入某種狀態(tài)或保持某種狀態(tài),一般多以祈使句出現(xiàn)。
3.2.2形容詞(一般帶有動詞性特征)+噠
a.他臉紅噠。
b.蘋果熟噠。
這兩句的語義關系是表示一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化,同時也表示一種新情況的出現(xiàn)。
4.結語
在贛語中體貌助詞是比較獨特的一種詞類。普通話和地方方言不像英語一樣,它們是一種形態(tài)匱乏的語言,缺少豐富的詞形變化,但它們能借助體貌助詞表示時態(tài)。
贛語中經(jīng)常使用的助詞“噠”,用法復雜,在不同的句子結構當中,有不同的詞性特征、時態(tài)特征和語氣特征,同時它們因為處在句子結構的不同位置會呈現(xiàn)出不同的語義特點,可以進行不同的語義分析。助詞“噠”可以表示動作行為的即將開始、持續(xù)和完成,還可以表示狀態(tài)從一種情況向新情況的變化。
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