曹添CAO Tian

（三亞學院，三亞 572022）

（Sanya University，Sanya 572002，China）

1 調查目的

①真正了解我校就業(yè)工作現(xiàn)階段的情況反饋，是否真正符合學生就業(yè)需求能夠幫助學生早日找到一份合適工作。②做好群眾路線，聽到學生真實寶貴意見，通過調查問卷及時發(fā)現(xiàn)工作不足進行彌補，使今后就業(yè)工作得以順利開展與完成。

2 調查方式：抽樣式問卷調查

調查人數(shù)268 人，有效調查問卷268 份。

高校畢業(yè)生作為一個特殊的就業(yè)群體，其就業(yè)狀況如何，關乎到我國千千萬萬個家庭的幸福，社會的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮。因此，對高校畢業(yè)生就業(yè)工作，歷來國家高度重視，社會高度關注，高校畢業(yè)生及其家庭充滿期待。2013年，我國高校畢業(yè)生規(guī)模達到699 萬人，再創(chuàng)歷史新高，而且就業(yè)率低于往年同期水平，有關媒體稱今年高校畢業(yè)生就業(yè)難為歷年之最。高校畢業(yè)生就業(yè)難已實際存在多年，是一個復雜的綜合性的社會問題[1]。2013年9月對于2010 級每一個學生來說已不再遙遠與陌生，一進入9月與更多學生交流中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語便是迷茫，再加上當今就業(yè)形勢嚴峻，更加導致大量畢業(yè)生因畢業(yè)無法尋找到一個適合工作并產(chǎn)生一系列就業(yè)壓力及心理問題，這不得不更加迫使著作為專職就業(yè)輔導員的我們必須做好就業(yè)工作，如何幫助學生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀，如何教會學生快速提高自身綜合素質，如何指導學生制作簡歷及面試中相關技巧，舉辦大型專場用人單位招聘會，如何使學生能夠在嚴峻的就業(yè)形式下利用自身優(yōu)勢在職場中爭取一席之地，在三亞學院招生就業(yè)處和我院領導共同正確領導下我院2014 屆畢業(yè)生工作進度可以說是在平穩(wěn)上升中并得到了全體師生們的充分認可，所以根據(jù)此次調查問卷所反映出來的情況進行如下總結與反思，現(xiàn)根據(jù)每項進行針對性數(shù)據(jù)具體分析：

2.1 就業(yè)指導工作機制的滿意度調查 根據(jù)表1 數(shù)據(jù)調查顯示出我們的就業(yè)工作雖然得到大部分同學的肯定，但還存在極個別同學對我院畢業(yè)工作存在不滿意，從數(shù)據(jù)顯示大家是對于我院輔導員工作的認可更加堅定了面對艱巨的畢業(yè)工作的信念，但不得不承認也許日常畢業(yè)工作比較繁瑣所以對于學生日常的關心或態(tài)度還是不夠到位，所以在今后工作中應注重服務態(tài)度，熱心、耐心地為每位有疑惑的同學進行講解，凡事應該多站在學生的角度上切實感受學生所急，所惑，作為輔導員應多與學生溝通交流真正地為每位學生服好務。

表1

2.2 就業(yè)指導體系的調查數(shù)據(jù) 表2 數(shù)據(jù)更能體現(xiàn)出我們今后工作的重點與大方向，尤其應該加強相關就業(yè)培訓的引導與指導，但是我們不得不面對的一個問題便是從開學至今學校可以說多次開展了各項相關就業(yè)活動，但是每次投入相當大的人力與物力每次參加人員的數(shù)量或效果并不是十分可觀，所以在每次舉辦活動初都要考慮如何才能調動大家的積極性，如何促使所有學生并非是簡單的參加到活動中而是真正地參與其中一直是困擾著的問題。這也許是我們應該值得深思的問題。俗話說重口難調，如何才能得到大家的認可和參與真的是一項巨大的難題。所以我們應做在平時更應注重低年級時的培養(yǎng)與引導，趁熱打鐵，在學生剛進入校園對任何事情還充滿好奇之時給予引導與指導，從而能夠激發(fā)起更大的興趣與愛好。

表2

2.3 就業(yè)信息提供的調查 從表3 中可以體現(xiàn)出今后應該更加注重校園招聘企業(yè)的質量，提供與專業(yè)相關的就業(yè)崗位，相關招聘信息的及時更新與發(fā)布，尤其是網(wǎng)站建設方面有很多同學表示并不能滿足現(xiàn)狀，所以我們今后工作的重點應該加強網(wǎng)站宣傳力度，應將更多招聘信息及時進行更新與宣傳，同時大家當下就業(yè)政策的宣傳，發(fā)布當下就業(yè)熱點關注話題，做好就業(yè)典型代表學生宣傳，吸引更多學生關注就業(yè)網(wǎng)站，更歡迎大家提供寶貴意見。

2.4 希望進一步獲取哪些信息以及對于學校就業(yè)指導與服務工作的其他意見和建議（表4）現(xiàn)將調查問卷中學生反饋意見匯總如下：

表3

表4

①今后多一些生源地區(qū)的招聘信息，引進高質量企業(yè)單位；②就業(yè)培訓講座中多增加就業(yè)技巧的講解，加強平時畢業(yè)工作的積累與培養(yǎng)；③應根據(jù)本城市的就業(yè)狀況多一些市場需求分析，進行更有效和實用的就業(yè)指導；④加強就業(yè)指導中心相關服務的宣傳和對學生就業(yè)工作的關懷與幫助，使更多學生了解就業(yè)指導中心的職能，如何正確解決問題。

2.5 對于我校與我院開展2014 屆畢業(yè)生就業(yè)工作的總結 就業(yè)是民生之本，而大學生就業(yè)又是我國就業(yè)問題中的核心問題，其就業(yè)率的高低影響社會的穩(wěn)定，決定著學校的生存和發(fā)展。胡錦濤總書記在“十七大”報告中說：“要積極做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！北局耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”的就業(yè)宗旨，各高校積極貫徹黨和國家的方針政策，根據(jù)自身情況和特點，加強對大學畢業(yè)生的就業(yè)指導[2]。從所掌控數(shù)據(jù)顯示雖然我院畢業(yè)生就業(yè)工作還需要加強，但從現(xiàn)階段工作中所取得成績來看我院2014 屆畢業(yè)生工作開展情況比較可觀，截止今日相關就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計我院現(xiàn)已有40 名同學完成就業(yè)（其中包括32 名同學已遞交就業(yè)協(xié)議和出8 名同學辦理好出國留學手續(xù)），所以我院定將堅定信心在不斷努力完善就業(yè)相關工作的更要高質量地完成2014 屆畢業(yè)工作，同時感謝就業(yè)處的各位領導平日對于我院畢業(yè)工作的大力支持，不足之處請學校在今后的工作中給予指點與批評，從而更好地完成2014 屆畢業(yè)生畢業(yè)與就業(yè)工作。

[1]王芬.對我國高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的若干宏觀思考[G].中國期刊庫，2013，12.

[2]李良虎.全程體驗視閾下的集體就業(yè)模式[G].中國期刊庫，2014，01.

[3]李繼學.今年部分就業(yè)工作目標任務提前完成[N].中國財經(jīng)報，2010-10-23.