鐘二毛+趙真

百度“女孩失蹤”四個字，下拉菜單里會自動彈出“重慶女孩失蹤”“北京女孩失蹤”“江蘇女孩失蹤”“蘇州女孩失蹤”“成都女孩失蹤”“四川女孩失蹤”“吳川女孩失蹤”……

第一個問題：為什么這么多女孩失蹤，每天看新聞看得人心惶惶，恨不得趕緊把女兒塞回娘肚子里。我的看法，聽上去可能有點不近人情，但還是要指出：這都是媒體在作怪。女孩失蹤不是這個夏天特別多，而是這個夏天報道得特別多。這是大眾傳播的一個特點，扎堆報道，就好像前幾個月，出了一單老師強奸小學(xué)生的新聞，那一陣子媒體瘋了似的，天天找一個類似新聞放首頁放頭條。等熱乎勁兒消下去，新的熱點又來了，如此循環(huán)，抓人眼球。當(dāng)然，作為熱點，報道出來是個好事，一，它促使讓警方重視它讓人關(guān)注這個現(xiàn)象；二，它讓大家反思為什么會這樣。

第二個問題：失蹤女孩都是啥情況？看看幾個案例，總結(jié)起來，無非兩個原因，一是女孩因為自身原因離家出走“主動失蹤”；二是女孩遇人不淑，被人拐騙。

“主動失蹤”，有的是覺得前途迷茫，有的是和父母關(guān)系不和，有的則非?；奶啤Ｅe個例子，今年中秋之夜，深圳光明新區(qū)公明街道兩名少女中秋夜失蹤，四天之后的前天下午，警方通過監(jiān)控攝像頭，找到了兩人。問及為什么失蹤？原因居然是：兩人因四名男伴為她們與人打架，害怕父母責(zé)怪，便與四男伴一起躲同學(xué)家中四天。

自身原因，千差萬別，不好一一分析。倒是第二個原因“遇人不淑，被人拐騙”，非常值得一說。

這些始失蹤的女孩不少是中學(xué)生，也有不少是大學(xué)生。重慶女孩因為坐錯車被騙被害，北京女孩因為找工作被騙被害……拋開具體個案不說，這個群體自身是否有問題？她們對社會是否有基本的認識？她們有沒有一個基本的自我保護意識和技能？

這讓我想起10多年前看的一則新聞。2003年，北京師范大學(xué)給研究生開了一門“生存技能”課。老師讓一位研究生去購買一些實驗器材，列好清單后，就交給這位研究生。學(xué)生拿到后第一個反應(yīng)就是問老師：這些東西到哪兒去買？老師說：醫(yī)療商店有。學(xué)生問，那醫(yī)療商店在哪里？老師又說，可能在新街口方向。然后，學(xué)生就騎著自行車走了，約一個半小時，他回來了。老師問他買到?jīng)]有，他說，這家醫(yī)療商店我找到了，可是沒有！老師反問，難道你不能找第二家嗎？學(xué)生很自然地說：那第二家在哪里呀？

這則新聞把很多人震撼掉了。他是研究生啊，好歹也20出頭了，怎么連起碼的應(yīng)變能力都沒有？

可這事一點也不奇怪，這樣的大學(xué)生一點也不少。大學(xué)生都如此，何況中學(xué)生！

這里要追到我們的教育。我們的教育，我們的老師，我們的父母，天天掛在嘴上的一句話是：不要讓孩子輸在起跑線上。這句話讓孩子成了學(xué)習(xí)機器，除此之外，啥也不是。導(dǎo)致的結(jié)果就是，很傻很天真，對好人壞人缺乏基本的判斷，對自己是否身處危險毫無知覺，更別說如何自救了。

我毫無半點幸災(zāi)樂禍的心理，也絕非冷血一個。我們是真的得重視培養(yǎng)孩子的社會生存能力。看看，別的國家怎么做的？在美國，小孩從上初中就開始試探著走進社會，一般的美國家長也都十分鼓勵孩子早些走出家門，在他們看來，孩子不需要掙錢，但需要學(xué)怎樣才能獨立生存！每年的4月22日，美國叫“帶孩子上班日”，也就是父母在這一天帶年滿6歲到16歲的孩子上班，讓孩子們知道和學(xué)習(xí)其父母的生存之道。 有的學(xué)校還會請社會上各行各業(yè)，甚至三教九流的人到學(xué)校來給孩子們介紹各自的工作。目的是什么？就是讓孩子認識社會的豐富和復(fù)雜，把自己變成“老江湖”。

江湖之大，你不老練你不老辣，怎——么——混？endprint