仰望藝術(shù)天空，群星閃爍。歷代奇才與他們的不朽杰作，放射出亮麗的藝術(shù)光芒和無(wú)窮的藝術(shù)魅力，使人得到鼓舞和力量。“梅花香自苦寒來(lái)”，天才的藝術(shù)家無(wú)一不是從辛勤的汗水中走出來(lái)的。

春秋時(shí)期，有一個(gè)人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴，他掌握了各種演奏技巧。但是老師感到他演奏時(shí)，常常是理解不深，只是單純地把音符奏出來(lái)而已，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一個(gè)真正的藝術(shù)家。有一天，成連先生對(duì)伯牙說(shuō)：“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人的情趣的方法。我?guī)闱叭ィ屗o你講講，這樣能夠大大提高你的藝術(shù)水平?！庇谑撬麄儌淞烁杉Z，駕船出發(fā)。到了東海蓬萊山后，成連先生對(duì)伯牙說(shuō)：“你留在這里練琴，我去尋師父。”說(shuō)罷，就搖船漸漸遠(yuǎn)去。

過(guò)了十天，成連先生還沒(méi)回來(lái)。伯牙在島上等得心焦，每天調(diào)琴之余，舉目四眺，空寂無(wú)人。他面對(duì)浩瀚的大海，傾聽(tīng)澎湃的濤聲。遠(yuǎn)望山林，郁郁蔥蔥，深遠(yuǎn)莫測(cè)，不時(shí)傳來(lái)群鳥(niǎo)啁啾（zhōu jiū）飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩，感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作欲望，要把自己的感受譜成音樂(lè)。于是他架起琴，把滿(mǎn)腔激情傾注在琴弦上，一氣呵成，譜寫(xiě)了一曲《高山流水》。

沒(méi)多久，成連先生搖船而返。聽(tīng)了伯牙感情真切的演奏，先生高興地說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原來(lái)這濤聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會(huì)，終于成了操琴的天下妙手。

（選自百度知道）endprint