国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高職英語教材建設(shè)問題研究探討

2014-12-09 01:02李雙芳
博覽群書·教育 2014年7期
關(guān)鍵詞:英語教材措施改革

李雙芳

摘 要:教材建設(shè)是提高高等職業(yè)教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要保證。文章闡述了高職英語教材具有的要素。通過分析當前的問題。筆者提出了一些改進措施。

關(guān)鍵詞:高職;英語教材;改革;措施

一、高職英語教材的基本要素內(nèi)容

高職英語教材應(yīng)具有以下要素:一是教材內(nèi)容要反映本學科最新的學術(shù)進展,具有一定的原創(chuàng)性和前瞻性,體現(xiàn)較高的學術(shù)水平;二是教材應(yīng)具有啟發(fā)性,體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學改革的方向,有利于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識;三是體例編排和表達方式具有開放性、國際性的特點,能夠與國際同類教材接軌;四是要具有良好的編校質(zhì)量和印裝質(zhì)量;五是要具備立體配套的開發(fā)形式,具有教學上的方便適用性。當前高職英語教材建設(shè)應(yīng)在教學理念,教學內(nèi)容,教學方法,教材設(shè)計等方面在現(xiàn)行教材建設(shè)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新,在教材的精品化,立體化建設(shè)方面實現(xiàn)突破。

二、高職英語教材存在的問題

當前高職英語教材存在的主要問題有:

1.內(nèi)容實用性不強。當前高職英語教材部分內(nèi)容的實用度不高,即教材編寫存在一定的形式化。如課后閱讀中有一些文章過于難以理解,語法上也難以分析,只有一些專業(yè)從事英語研究的人員才能解析,不適用于高職院校英語教學;聽說章節(jié)過多,每章還分A和B兩小節(jié),有的章節(jié)內(nèi)容上相似,顯得只是為了填充版面才將其編入教材之中。另外英語教材的商業(yè)化氣息較重,封面精美,追求以外表促進銷量,內(nèi)容卻顯平庸,還有一些內(nèi)容不適合高職院校英語教學。部分英語教材實用性雖然較有明顯的提升,但是還稍顯不足,形式化造成頁面資源的極大浪費。另外,英語教材與高職專業(yè)學科的關(guān)聯(lián)度不高也是其弊端之一。高職學生學習英語是學以致用的,但在走向職場平臺時,一些高職學生僅僅會簡單的交流,對于自己要從事專業(yè)的英語卻顯得陌生,這不利于學生職場長期的發(fā)展。為了適應(yīng)各個學科不同的需求,英語教材應(yīng)有針對性地加入一些商業(yè)、醫(yī)學、管理以及計算機等方面的實用性內(nèi)容,這對于大學生英語綜合素質(zhì)的提高有諸多益處。

2.英語課時的設(shè)置與內(nèi)容不協(xié)調(diào)。目前全國高職院校的大學英語課時一般為每周2~4課時,時間短、任務(wù)重,教材的許多內(nèi)容在課上無法完成,而作為非英語專業(yè)的學生在課外也不會花費太多時間在剩余內(nèi)容上,使得這些內(nèi)容沒有得到很好的利用,造成資源浪費。此外,由于時間有限,不少教師在課堂上有開展豐富教學活動的意愿,卻受制于有限的教學時間無法進行。

3.英語教材整合性差。由于學校擴招,高職院校迅猛發(fā)展,新增科目越來越多,但高職院校師資力量未增加,導致在部分高職院校英語課時被壓縮,學時逐漸縮水,學生在校期間,僅掌握了簡單的英語知識,聽、說、讀、寫、譯等方面能力都不強。同時,由于教師疲于應(yīng)付教學任務(wù),很難潛心研究教材,對教材的整合利用往往只簡單地刪改或添加,停留于表面,對深層次的刪除、替代、補充和改編,缺乏專門研究。對教材怎么整合,多數(shù)教師可謂心有余而力不足。大多數(shù)情況下照本宣科,少有創(chuàng)新改進。長期以往高職英語教材整合的難度將越來越大。

三、加強高職英語教材建設(shè)的措施

1.加強高職教材內(nèi)容創(chuàng)新。教材內(nèi)容是“課堂教學、課外學習以及自學活動的內(nèi)容綱要和目標體系”。因此教材內(nèi)容在選擇上應(yīng)當重視激發(fā)學生的英語學習動機,充分借助現(xiàn)代化計算機多

媒體手段來促進教學和學習效果; 教材內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞語言應(yīng)用能力培養(yǎng),突出應(yīng)用聽、說、讀、寫、譯的訓練; 教材內(nèi)容必須具有典型性,高職英語的教材內(nèi)容應(yīng)該做到“少而精”、“用得著”,與職業(yè)崗位所涉及的交際活動緊密相連; 教材內(nèi)容要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和工作過程,要能正確反映行業(yè)的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝和新設(shè)備,在部分學科領(lǐng)域,還應(yīng)具有一定的超前性,要能反映學科前沿,以滿足學生學習和實踐的需求; 職業(yè)教育具有較強的區(qū)域性和行業(yè)性特點,高職教材內(nèi)容要反映地方經(jīng)濟、技術(shù)和教育特點,特別是實踐性教材和案例,要能反映當?shù)仄髽I(yè)的實際事例和有關(guān)情況。

2.加強英語教材的實用性建設(shè)。培養(yǎng)社會需求人才,是高職院校辦學宗旨。大多數(shù)高職院校大學生學習英語的動機是為了求職,屬工具型動機。學生希望盡早接觸有用的英語,而“經(jīng)過專門用途英語培養(yǎng)的學生,比只接受普通英語教育的學生更準確、更有效地勝任交際活動”。學生動機反映社會需求,社會需求反過來引導學校教學。只有搞好社會需求分析,編寫教材才能有的放矢,才能體現(xiàn)針對性和可操作性。做好社會需求分析,關(guān)鍵要深入實際,全面掌握高職院校學生現(xiàn)狀及就業(yè)現(xiàn)狀。例如:調(diào)查顯示,工程類??飘厴I(yè)生實際工作中對英語的聽說能力要求不多,但對閱讀、翻譯及應(yīng)用文體的寫作能力要求高。服務(wù)類行業(yè)需要人與人之間面對面交流,以口頭交際為主,口語的要求很高。通過調(diào)查了解到學生使用英語的方式和方向,進一步明確學生需要學習的內(nèi)容和重點,確立教學重點:以書面交際為主,還是以口頭交際為主。編寫教材有必要區(qū)分工科和服務(wù)行業(yè)的不同社會需求。

3.加強多媒體網(wǎng)絡(luò)教材的編寫。以教學光盤、軟件以及網(wǎng)絡(luò)資源為代表的英語多媒體教材是當代實現(xiàn)英語素質(zhì)教育的重要途徑,在大學生的聽力訓練、表達訓練以及師生互動上具有得天獨厚的優(yōu)勢,具有形象化、可視化、趣味性等特點,對于大學生英語綜合素質(zhì)的培養(yǎng)可謂“百利而無一害”,高職院校的英語教材編撰已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的書面英語教材的編寫和排版的格局,多媒體教材正在迅速崛起,英語多媒體教材在內(nèi)容上的創(chuàng)新潛力遠遠大于書面教材,相關(guān)政府部門和教育部門在組織編撰時,在保持創(chuàng)新型的同時,需要給予一定的規(guī)范和約束,這樣才能有效保證教材內(nèi)容的一致性。

4.增加教材的文化知識。語言是文化的載體,沒有文化的語言是空洞的。一個人的英語水平不僅依靠他的語言能力,更多的是語言外的文化知識。大學英語教材不能僅僅學習純語言知識,而應(yīng)該成為讓學生認識不同國家和文化的窗口。因此他國的歷史文化、行為模式、文化價值應(yīng)貫穿于英語教學始終,讓學習者吸收不同文化的精髓,增加文化寬容意識。綜上所述,大學英語教材不僅要提高學生的語言技能,更要讓學生在學習語言的過程中了解多元文化,提高跨文化交際能力,成為具有國際視野的綜合人才。

5.加大學校對教材建設(shè)的經(jīng)費投入。教材建設(shè)是提高教學質(zhì)量的重要因素,教學質(zhì)量的提高決定了學校的發(fā)展,加大教材建設(shè)的投入已經(jīng)成為高職院校教學質(zhì)量工程建設(shè)的必然趨勢。高職院校要設(shè)立專門的教材建設(shè)基金,確保教材的正常開展,對于有專項經(jīng)費支持的教材建設(shè)項目,要加強對立項的過程管理,確保經(jīng)費的到位和正常使用。同時,對列入國家級和省級的項目,學校要有必要的獎勵措施,保證教師參與項目建設(shè)的積極性。對于校級教材建設(shè)項目,要從項目的立項、人員的組成和編寫計劃的制定等方面進行嚴格審核,一旦立項,一定要保證經(jīng)費的正常使用。

參考文獻:

[1]劉玥.高職英語教材改革思路探索[J].科技創(chuàng)新導報.2014.

猜你喜歡
英語教材措施改革
高中英語教材中的中國文化的配置研究及啟示
放養(yǎng)雞疾病防治八措施
高中數(shù)學解題中構(gòu)造法的應(yīng)用措施
改革之路
減少豬相互打斗的措施
改革備忘
夏季豬熱應(yīng)激及其防治措施
改革創(chuàng)新(二)
國外優(yōu)秀英語教材詞匯和語法的布局、復現(xiàn)及練習方式
瞧,那些改革推手