陳 麗

（貴州師范大學 文學院，貴州 貴陽 550001）

關于“就是”表轉折的功能，呂叔湘主編的《現代漢語八百詞》（1980）并沒有列出此項功能，他把“這孩子挺聰明，就是有點淘氣”這樣的例子歸入“確定范圍，排除其他”義副詞“就是”的用法。［1］呂先生在此書中卻認為“只是”有表示輕微轉折的連詞用法，并舉一例：“小趙各方面都很好，只是身體差一些”。我們認為呂先生所舉的這兩個例子，應該是屬于同一類型的，其中的“就是”、“只是”可以互換，句義上確實都有轉折的意味。因此，如果說“只是”有轉折用法，那么“就是”也應該具備這一功能。在現有的語文工具書中，《現代漢語大詞典》（羅竹風主編）、［2］《現代漢語常用虛詞詞典》（武克忠主編）、［3］《現代漢語虛詞詞典》（張斌主編）［4］均提到“就是”的轉折用法。

張誼生（2002、2004）從共時和歷時相結合的角度全面考察不同類別的“就是”的篇章銜接功能和連貫方式，認為表轉折的“就是”是“從表指出意外”義發(fā)展來的，比較典型的轉折連詞用法，大致要到了清中葉以后才批量出現。［5-6］

一、轉折與限定之間的句法語義接口

在探討“就是”如何獲得轉折義之前，有必要對轉折的原型語義特征進行分析，這將有助于發(fā)現限定范圍副詞“就是”與轉折之間的句法語義接口。

關于“轉折”，呂叔湘《中國文法要略》（1942）中提到：“凡是上下兩事不諧和的，即所謂句意背戾的，都屬于轉折句。所說不諧和或背戾，多半是因為甲事在我們心中引起一種預期，而乙事卻軼出這個預期。因此由甲事到乙事不是一貫的，其間有一轉折”。［7］呂先生對轉折的理解主要是從語義上進行的，認為只要陳述的前后兩事不諧和，都屬于轉折句。呂先生的定義可以涵蓋所有的轉折句，但是，究竟是什么原因導致了這種不諧和呢？ 呂先生尚未予以指示。

我們認為因比較造成的差異性是轉折產生的條件之一，差異性突顯不和諧。首先，不諧和本身就代表了不一致性，這種不一致性可以是客觀事實與邏輯結果的不一致性，也可以是事件客觀發(fā)展與主觀預期的不一致性；同時，不一致的程度也有層級，不一致擴展到最大程度就變?yōu)閷α?，表現在語言層面即是對一致性的否定。

在認知活動中，不一致往往是通過比較產生的，比較關涉的至少是兩個事物或事件，比較的結果有三大類：一是完全一致，二是完全相反或相對，三是不完全一致。比較的本質是為了造成同一性、對立性或差異性的關聯，其中對立性也是差異性的一種，而差異性與轉折在語義上可以相通。因此，轉折的原型語義特征應該是因比較而造成的［+差異性］，即后兩種結果。

我們通過一組現代漢語的例子來驗證這兩種不同的差異性。

（1）A：他飯量小，但力氣很大。

B：他哪都好，就是脾氣暴躁。

我們分別用兩個圖示來展示這兩個句子：

圖示1

句中，前一小句“飯量小”的邏輯結果（常規(guī)蘊含結果）應該是“力氣小”，而句子表達的現實結果卻是“力氣很大”，這樣，邏輯結果與現實結果之間便構成對立關系，這種對立是轉折產生的直接動因。

圖示2：“整體-排除”圖式

在這個圖上，大的圓圈代表整體，即例句中“哪都好”，小圓圈代表例外，是典型的整體與部分的比較，凸顯不和諧。

張誼生（2002）認為，“就是”表轉折的功能是由“指出例外”衍生而來的，“為了對前項P 進行說明，可以使用“就是X”進行列舉論證和說明，當列舉的對象是某種例外時，說話人指出例外的目的顯然不再是肯定P，而是為了進一步補充或修正P；這樣“就是X”和P 之間就會衍生出轉折關系?！保?］張先生的觀點是可信的，“指出例外”是“就是”獲得轉折義的一種方式，我們來分析一下張先生所舉例句。

（2）他的身體已經基本康復了,就是偶爾還有一點咳嗽。（朱佳《人生》）

基本康復，言外之意是還沒有完全康復，這里的“就是”起到補充說明的作用，還不是嚴格意義上的轉折。

再看以下兩個例句：

（3）你要我干什么都行，就是不能卷入任何是非;我惹不起,躲得起。（李國文《情敵》）

（4）什么都成，就是不能這么悄悄地運走祖先給我們的遺贈。（余秋雨《道士塔》）

上兩例中“就是”所連接的前后項之間的關系可以通過上文的圖式2 來表示，大的圓圈代表言語行為總的范圍，即例句中“干什么都行”、“什么都成”的范圍，而圖示中的小黑點則代表的是言語行為限定（禁止）的范圍，如果說這里的“就是”表轉折，那么我們認為將其理解為表強調的副詞也并無不可，限定范圍在言語行為中本身也可能是強調的重要形式，強調跟限定范圍是相通的。

二、“就是”轉折義的來源及歷時演變過程

（一）“就”與“就是”的詞義演變

“就”與“是”本是副詞修飾判斷詞的關系，“就”的功能非常繁雜，它的演變路徑之一是“確認＞強調＞限定范圍”，而“就”的詞義演變與表轉折的“就是”的產生有著十分密切的關系。

1.表肯定的副詞“就1”的產生

表示確認或強調的副詞“就”都屬于肯定副詞，肯定副詞的來源是時間副詞“就”或承接副詞“就”。觀察下例“就”的功能：

（5）自云就欲謝官去，烏紗白發(fā)西臺卿。(歐陽修《送京西提點刑獄張駕部》)

（6）我嫂嫂執(zhí)不相容，我兄就應變隨機。（柯丹邱《荊釵記》，全元南戲）

例（5）的“就”可能被分析為時間副詞或承接副詞，也蘊含著演變?yōu)榭隙ǜ痹~的可能性。例（6）的“就”可分析為承接副詞，句子蘊含肯定意義，“就”也有可能被分析為肯定副詞。兩可的分析說明表肯定的副詞“就”與表時間或表承接的副詞“就”可能存在來源關系。

表示確認的副詞“就11”，元代已存在。其表示確認的功能是在判斷句中得以凸顯并確定的。如：

（7）迤邐行來，此間就是。（柯丹邱《荊釵記》，全元南戲）

（8）兀那就是一所店房。（白樸《董秀英花月東墻記》，全元雜?。?/p>

（9）某再三苦諫，說:“豈可重女色，失兩國之好？ ”漢主倒要殺我。某因此帶了這美人圖獻與大王?？汕彩拱磮D索要，必然得了也。這就是圖樣。（《漢宮秋》第2 折）

（10）官人，這畫像就是你爹媽的真容。（《琵琶記》第37出）

例（7）-（10）中的“就是”還是副詞“就”和判斷詞“是”的組合，尚未凝固成詞。

表強調的副詞“就11”來自“就10”的功能繼續(xù)擴展。下面一組例句顯示兩者的聯系：

（11）哎喲！ 你那里是我兄弟，就是我老子！ (秦簡夫《東堂老勸破家子弟》，全元雜劇)

（12）若還施禮，我就是蛤蟆養(yǎng)的。（秦簡夫《東堂老勸破家子弟》，同上）

（13）您兒女就是咱兒女。（無名氏《羅李郎大鬧相國寺》，同上）

由例句（11）-（13）可知：在判斷句中，“就+是+NP”構式若表達非現實意義的判斷，說話人帶有夸張意味，“就”變?yōu)楸硎緩娬{的副詞，念重音。

2.表限定的副詞“就2”的產生

表示限定的“就2”來自肯定副詞“就1”，如果說話人在表示肯定的同時，兼表“有限”意義，“就”可作“只、唯”理解。表示限定的副詞“就”便產生了。如：

（14）你只堅心好善，就這些也享用不盡了。（《二刻拍案驚奇》36 回）

（15）這些人得了性命，喘過一口氣來，想一想，一家人都沒有了，就剩了自己，沒有一個不是號啕痛哭。（《老殘游記》14 回）

（16）我就學這個好，別的全不學。（《濟公全傳》8 回）

例句14○-16○顯示單音節(jié)的“就”至遲在明清時期也獲得限定的功能。我們認為表限定范圍的副詞“就是”的形成與單音節(jié)的限定范圍副詞“就”有密切關系。

3.表限定范圍的副詞“就是”的產生

“就”在判斷句中先后獲得確認、強調功能，判斷句“A是B”本身表達的是判斷、確認語義，一旦系詞前有副詞“就”的修飾，主觀化程度就會加強。對比下面兩個句子：

（17）這里是蔡相公廬墓所在。（自編）

（18）風霜已滿鬢，玉勒雕鞍，走遍紅塵。今日到此喜欣欣，重相見，解愁悶。這里就是蔡相公廬墓所在，請相公駐節(jié)。（《琵琶記》第42 出）

例（18）的主觀化程度顯然是強于例（17）的。當句子的主觀化程度繼續(xù)增強后，“就是”便獲得了強調功能。

（19）我若成其大事，這左丞相位兒就是你坐。（無名氏《錦云堂暗定連環(huán)計》，全元雜?。?/p>

（20）行修見是個老人，不要他行禮，就把想念亡妻，有衛(wèi)秘書指引來求他的話，說了一遍，便道:“不知老翁果有奇術，能使亡魂相見否？”老人道:“十一郎要見亡夫人，就是今夜罷了?！保ā冻蹩膛陌阁@奇》卷23）

（21）八戒道:“我老實，不曉得，不曾見?！鼻屣L道:“笑的就是他，笑的就是他！ ”（《西游記》25 回）

以上三例的主觀性均較強，其中的“就是”都具有強調功能，同時我們發(fā)現，“就是”后接名詞或代詞，所指對象就限定為后接的“你”、“今夜”、“他”等。這種現象恰恰說明了確認、強調、限定這三種功能之間的緊密聯系。事實上，確認也就是強調，只是主觀性強弱之分，而強調往往有強調的焦點，說話人的注意力會聚集在焦點上，就整個所指的事物而言，本身就是一種限定。但例19○-21○中的“就是”后接體詞，“是”的判斷功能尚存，“就是”尚未凝固成詞。

“就是”成為表示“有限”意義的雙音詞至遲在清代已經出現。如：

（22）那里知道半天里一個雷，說不唱了。我大太爺！ 那真啃死小人了！足足賠了一百二十四吊，就是剩了條褲子沒有進當?。ā豆賵霈F形記》4 回）

（23）這一回再要撞上，我可就玩命啦。沒有別的，我就是剩了一招啦。（《三俠劍》1 回）

以上兩例中的“就是”后接動詞“?！保@樣“是”不再是句子的主要成分之一，“就”本身具有限定功能，“是”的功能弱化，“就是”完成詞匯化，成為表限定范圍的副詞。

綜上，“就是”的語義演變經歷了“確認＞強調＞限定范圍＞轉折”的發(fā)展歷程。在肯定副詞階段“就是”還是副詞“就”修飾判斷動詞“是”的短語結構，并未成詞。當“就是”后接成分由體詞性成分變?yōu)橹^詞性成分后，“是”的判斷功能弱化，“就是”凝固成表限定范圍的雙音節(jié)副詞。但限定并不一定能構成轉折，從范圍到轉折是邏輯推衍的過程。在句法語義方面還有一定的限定條件。

（二）轉折義“就是”產生的句法語義條件

轉折是前后語言單位之間的一種關聯意義，因此，“就是”產生轉折語義必然要經歷兩個步驟：

第一步，必須進入“ S，就是P”構式。

第二步，S 與P 的語義關系發(fā)生變化，“就是”在語境中經過邏輯推衍逐漸獲得轉折意義。

1.進入“S，就是P”構式

轉折是“就是”的連接義，這種連接義最終還是來源于構式義的賦予，因此進入“S，就是P”構式是“就是”向轉折關聯詞演變的首要條件。

（24）（生）夫妻才稱得渾家，你怎么也叫渾家？(丑)官兒，我聞古人云:“人之父母，就是我之父母。”（施惠《幽閨記》，全元南戲）

（25）吳用大喜道:“此乃天賜其便，這些糧船上，定要立功。便請先鋒傳令，就是你兩個弟兄為頭，帶將炮手凌振，并杜遷、李云、石勇、鄒淵、鄒潤、李立、白勝、穆春、湯隆，王英、扈三娘，孫新、顧大嫂，張青、孫二娘三對夫妻，扮作艄公、艄婆，都不要言語，混雜在艄后，一攪進得城去，便放連珠炮為號，我這里自調兵來策應。”（《水滸傳》第一百十五回）

（26）徐能指著河里道:“這山東王尚書府中水牌在上的，就是小人的船，新修整得好，又堅固又干凈。慣走浙直水路，水手又都是得力的。今晚若下船時，明早祭了神福，等一陣順風，不幾日就吹到了。”（《警世通言》第十一卷）

（27）今日請兩位賢弟來，就是要看看這山上土色，不知可用得？（《儒林外史》45 回）

例（24）-（27）中的“就是”均已進入“S，就是P”構式，但“就是”連接的S 與P 之間是一種順延的解說關系。這里的“就是”依然可以理解為表肯定的副詞。因此，“S，就是P”構式中S 與P 的語義關系的發(fā)展也是“就是”功能演變不可或缺的條件之一。

2.S 與P 的語義關系發(fā)展

在限定與轉折概念共容的前提下，當“S，就是P”構式中S 與P 的語義發(fā)生相悖，“就是”便可能獲得了轉折語義。關于表轉折的“就是”，張誼生先生（2002）認為明代已經出現。［5］現轉引其所舉的例句如下：

（28）把西門慶拉著說道:“哥，你可成個人！ 有這等事，就掛口不對兄弟們說聲兒？就是花大有些話說，哥只分付俺們一聲，等俺們和他說，不怕他不依。他若敢道個不字，俺們就與他結下個大疙瘩。端的不知哥這親事成了不曾？哥一一告訴俺們。比來相交朋友做甚么？哥若有使令去處，兄弟情愿火里火去，水里水去。弟兄們這等待你，哥還只瞞著不說?！保ā督鹌棵贰?6 回）

（29）你想被擄的人，那一個不思想還鄉(xiāng)的？ 一聞此事，不論富家貧家，都畜信到家鄉(xiāng)來了。就是各人家屬，十分沒法處置的，只得罷了；若還有親有眷，挪移補湊得米，那一家不想借貸去取贖？（《喻世明言》第8 卷）

張先生對以上兩例的分析是：“花大有些話說”和“沒法處置家屬的”都是與一種一般情形相左的例外情況，說話人的目的本來僅僅是指出例外，但是由于例外同整體在語義上正好相反相對，所以在整個篇章語境中就可以衍推(entail)出轉折義。

我們認為這種分析值得商榷，對于“就是花大有些話說，哥只分付俺們一聲，等俺們和他說，不怕他不依?！边@里的“就是”應該還是表讓步的關聯詞，并沒有指出例外的意思，句子講的是即便出現“花大有些話說”這樣最糟糕的情況。我們全部考察了《金瓶梅》中的“就是”，發(fā)現其中沒有指出例外的情況，只有讓步連詞（相當于“就算”義）用法。而“就是各人家屬，十分沒法處置的，只得罷了”這個例子，的確有指出例外的意思，指出例外實際上就是限定范圍，這里的“就是”也可理解為限定范圍副詞“只有、只是”，因前后所述非同一主體（前面說的是被擄的人都寄信到家，后面說的是收到信的家屬的一部分），轉折語義尚不明顯。

據我們所掌握的材料，明代表示轉折的“就是”確實已經出現，但用例較少，如：

（30）姚乙道:“舉止外像一些不差，就是神色里邊，有些微不象處。除是至親骨肉終日在面前的，用意體察才看得出來，也算是十分象的了。若非是聲音各別，連我方才也要認錯起來?！保ā冻蹩膛陌阁@奇》卷2）

清代文獻中表轉折的“就是”才稍廣泛，我們在《兒女英雄傳》里發(fā)現了2 例。列舉如下：

（31）那太太便在旁說道:“老爺，玉格這話狠是，我也是這個意思。這些話我心里也有，就是不能像他說的這么文謅謅的。老爺竟是依他的話，打起高興來。管他呢，中了，好極了；就算是不中，再白辛苦這一蕩也不要緊，也是嘗過的滋味兒罷咧！ ”（《兒女英雄傳》1 回）

（32）傻狗說:“好可是好，就是咱們馱著往回里這一走，碰見個不對眼的瞧出來呢，那不是活饑荒嗎？ ”（《兒女英雄傳》4 回）

例（31）中，“就是”連接的S（這些話我心里也有）與P（不像他說的這么文謅謅的）之間構成比較關系，有比較往往就會有差異，這種差異賦予了連接詞“就是”轉折義。例（32）中，“就是”連接的S（好可是好）與P（咱們馱著往回里這一走，碰見個不對眼的瞧出來呢）之間構成否定（前定后否）的關系，“就是”可看作轉折關聯詞。

觀察例（31）、（32），我們發(fā)現兩個特點：一是“就是”后接成分句法結構的復雜化，由名詞或名詞結構發(fā)展為句子或動賓結構；一是前項S 首先肯定一種情況，后項P 補充說明一些例外情況，從而形成S 與P 之間的差異性特征。

2.2.3 S 與P 的語義條件限制

語義上，S 與P 形成的差異性特征是“就是”獲得轉折語義的關鍵因素，但我們發(fā)現一部分此類句子中的“就是”并沒有轉折語義。如：

（33）那和尚陪著笑向安公子道:“施主，僧人這里是個苦地方，沒甚么好吃的，就是一盅素酒，倒是咱們廟里自己淋的?！保ā秲号⑿蹅鳌? 回）

（34）高翰林道:“今日并無外客，就是侍御施老先生同敝親家秦中翰，還有此處兩位學中朋友，一位姓武，一位姓遲。現有時廳上坐著哩。”（《儒林外史》49 回）

例（33）中，“就是”連接的S（沒甚么好吃的）與P（一盅素酒，倒是咱們廟里自己淋的）之間構成前否后定的關系，這里的“就是”主要表強調和補充，依據張誼生的說法，是指出例外，這里的“就是”后接的是數量短語，理解為限定義的“只有”更為恰當，整個句子的轉折義不明顯，例（34）也存在類似的情況，其中的“就是”理解為“只有”更為恰當。因此，“指出例外”并不一定是轉折的來源。那么，是否還有其他限制條件呢？

我們看到，例（32）和例（33）中的“就是”連接的S 與P都構成否定關系，為何例（33）中的“就是”沒有轉折義，而例（32）中的“就是”卻可以看作轉折關聯詞呢？ 又如《紅樓夢》中的類似語例：

（35）鳳姐兒方坐下，問道:“家里沒有什么事？ ”平兒方端了茶來來，遞了過去，說道:“沒有什么事。就是那三百兩銀子的利錢，旺兒媳婦送進來，我收了。再還有瑞大爺使人來打聽奶奶在家沒有，他要來請安說話?！保ā都t樓夢》11 回）

（36）鳳姐因見張材家的在旁，因問:“你有什么事？ ”張材家的忙取帖兒回說:“（沒什么事），就是方才車轎圍作成，領取裁縫工銀若干兩。”（《紅樓夢》14 回）

（37）黛玉聽了這個話，不覺將昨晚的事都忘在九霄云外了，便說道:“你既這么說，昨兒為什么我去了，你不叫丫頭開門？”寶玉詫異道:“這話從那里說起？我要是這么樣，立刻就死了！”林黛玉啐道:“大清早起死呀活的，也不忌諱。你說有呢就有，沒有就沒有，起什么誓呢?！睂氂竦?“實在沒有見你去。就是寶姐姐坐了一坐，就出來了?！保ā都t樓夢》28 回）

以上三例（我們在例（36）前面加上“沒什么事”，構成“S，就是P”構式），“就是”連接的S 與P 之間均屬于前否后定的關系，同樣，其中的“就是”一方面是對前面的否定回答的一個補充，同時也是對初始問題的肯定回答，這樣，邏輯上，S 與P 是構成轉折關系的，但是，這些例句中的“就是”并沒有獲得轉折義，更傾向于表限定的“只有”，與強調的關系也相當密切。這一現象一方面說明強調、限定、轉折之間的密切關系，另一方面也可以看出在“S，就是P”構式中，“就是”轉折語義的獲得必須滿足兩個條件：一是S 與P語義上構成否定關系，二是必須是肯定在前，否定在后。在這一點上，王巖（2007）在比較表轉折關系的“不過”和“就是”過程中也發(fā)現：“‘就是’連接分句時在意義上有特殊要求，即只能用于從積極意義到消極意義的轉折關系?！保?］在語言表達中，通常積極意義表現為肯定表達，而消極意義則表現為否定表達。

我們再看如下例句：

（38）寶釵一旁笑道:“姨娘不知道，他穿衣裳還更愛穿別人的衣裳，可記得舊年三四月里，他在這里住著，把寶兄弟的袍子穿上，靴子也穿上，額子也勒上，猛一瞧倒象是寶兄弟的，就是多兩個墜子。（《紅樓夢》31 回）

（39）賈母道:“眼睛牙齒都還好？ ”劉姥姥道:“還都好，就是今年左邊的糟牙活動了?！保ā都t樓夢》39 回）

例（38）中，前項“把寶兄弟的袍子穿上，靴子也穿上，額子也勒上”這些行為都是與寶玉的象的方面，是肯定的表述，后項“多兩個墜子”的因比較產生的差異之處，二者因比較產生差異，從而構成轉折。例（39）中，前面是肯定的“（牙齒）還都好”，后面的“今年左邊的糟牙活動了”之間構成前肯定后否定的關系，“就是”也可以看作轉折關聯詞。

我們認為造成這種現象的原因與“就是”轉折句形成的意象圖式相關，通常的情況是先確定一個范圍(S)，大范圍中出現少量的不一致情形(P)，從而形成“S”肯定，“P”否定的轉折句。而“S”否定，“P”肯定的情況，就改變了原來的意象圖式，整個句子的語義自然會不同。可見，轉折關聯詞“就是”是在語義和句法因素共同作用下的產物。

三、同類的“即是”、“便是”

李宗江（1997）認為“即”、“便”、“就”存在歷時替換關系，［9］其中用于判斷謂語前，表示強調也是三者共有的功能之一。也就是說“即是”、“便是”、“就是”是具有歷時替換關系的同類短語或詞，“就是”在歷時演變過程中獲得轉折功能，那么同類的“即是”、“便是”情況如何呢？

三者中，“即”演變?yōu)楦痹~的時間是最早的，但在先秦文獻《詩經》、《左傳》、《論語》、《禮記》、《孟子》、《荀子》、《國語》等中均未發(fā)現“即是”結構，我們發(fā)現的較早用例出現在漢代。

（40）承者，發(fā)言舉事，拾遺充足，制斷宣揚，即是宰也。疑者，向思未得，啟發(fā)成明，即是傅也。弼者，必定猶預，即是保也。扶君順師，周匝入道，即是相也。（《太平經》卷一至十七）

（41）師古曰:“如說是也。雍，右扶風之縣也。太宰即是具食之官，不當復置饔人也?！保ā稘h書·表上》）

以上兩例中的“即是”是副詞修飾系詞的短語組合，尚未凝固成詞，我們考察了中古、近代的“即是”用例，在功能上基本沒有發(fā)生變化，并且隨著近代漢語副詞“便”的蓬勃發(fā)展，“便是”組合逐漸取代了“即是”組合。

據王建軍（2006）考察，“便”、“是”在唐宋之際已基本粘合為一體了。［10］如：

（42）童子欲來沽，狗咬便是走。（《寒山詩一一七首》）

（43）才著個要靜底意思，便是添了多少思慮?（《朱子語類》卷一百一十八《朱子十五》）

我們認為王先生的看法是可信的，“便是”是隨著主觀化程度的加強而凝固成詞的，以上例句中的“便是”均處于主觀評議句中，主觀化較強，正如王先生（2010）所說：“‘便是’由兩個臨時組配的非直接連用成分整合為一個雙音詞，顯然屬于詞匯化和語法化的產物，”［11］而“便是”的詞匯化和語法化也是伴隨著主觀化而產生的。

宋以后具有相同功能和意義的副詞“便”逐漸取代“即”，并成為高頻使用詞?！氨闶恰庇美泊蟠笤黾?，但主要的功能仍然是表“確認、強調”。如：

（44）前面說底是一般，后面說底是一般。如‘口之于味，耳之于聲，性之'，這便是人心。然不成無后也要恁地?。ā吨熳诱Z類》卷六十一《孟子十一》）

（45）當日鋪設甚是齊整，上面掛的是昊天金闕玉皇上帝，兩邊列著的紫府星官，側首掛著便是馬、趙、溫、關四大元帥。（《金瓶梅》1 回）

我們在近代漢語文獻中找到下面兩個用例。

（46）伯爵道:“哥，休說此話，你心間疼不過，便是這等說，恐一時冷淡了別的嫂子們心。”（《金瓶梅》65 回）

（47）阿嫂道:“你倒說得好，便是沒捉處。”（《水滸傳》17回）

依照整個句子的句義，可以將上述兩個例句理解為轉折句，“便是”作為連接詞便被賦予了轉折功能。表確認的“便是”在使用過程中，主觀化程度的加強使得其具有強調功能，至于其連接功能則完全來自所在語境，如例（47）中前后分句“說得好”與“沒捉處”之間構成語義相悖關系，“便是”便在這種轉折語境中被賦予轉折功能。表轉折的“便是”在歷史文獻中非常罕見，因此主要的字典辭書均未收錄其轉折用法。

四、結語

具有轉折功能的“就是”的演變路徑可以概括為：判斷、確認＞強調＞限定范圍＞轉折關聯。與眾多關聯詞不同的是“就是”在漢語史上先后出現的這四種功能之間的界限并不十分明顯，這一方面佐證了四者之間的來源關系，同時也說明轉折關聯詞“就是”產生的特殊性。在語義方面轉折義來源于限定義在特殊語境中的邏輯推衍義，也就是說我們甚至可以將轉折句中的“就是”看成限定范圍副詞所具有的關聯功能，這或許也是呂叔湘先生（1980）將轉折句“這孩子挺聰明，就是有點淘氣”中“就是”歸入“確定范圍，排除其他”義副詞的原因。除語義上的相關性外，進入“ S，就是P”構式也是關鍵的一步，當構式中S 與P 構成相悖的語義關系時，便與轉折的原型語義特征（［+差異性］）相吻合。值得注意的是，“就是”連接的“S”與“P”往往通過肯定與否定的關系形成差異，只有當“S”肯定，“P”否定的情況下，“就是”才具有轉折功能。

在漢語史上，“即”、“便”、“就”在眾多功能上具有一致性，三者之間存在歷時替換關系，同類結構“即是”、“便是”也均出現判斷、確認功能，但“即是”較早地被“便是”取代，在功能上未能得到進一步的擴展，而“便是”在近代漢語中雖是個高頻詞，但進入“ S，便是P”構式的中的“便是”表轉折的很罕見，原因在于“S”與“P”未能構成相悖的語義關系。明末，隨著“就”對“便”的替代，“便”不再是高頻詞，“便是”也喪失了繼續(xù)發(fā)展的可能，而“就是”正是在“就”替代“便”以后得以迅速發(fā)展，在多種因素的促動下獲得轉折功能，并一直沿用至今。

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