王 英

（河北大學(xué)）

幾個近義詞有某一共同語素，那么這類詞的差別就主要體現(xiàn)在不同語素上，比如“邊陲—邊疆—邊境”有共同語素“邊”。從這一共同語素可得知它們的相同意義是：“靠近國界的地方”，而其差異則要從區(qū)別語素來分析，下面將這類近義詞分為名詞、動詞、形容詞，分別舉例說明如何在對外漢語教學(xué)中進行有效的教學(xué)。

一、結(jié)果—效果—后果

（1）……而應(yīng)提前考慮到這種貪婪的行為造成的結(jié)果。（后果）

（2）……多溝通，多探討，一定會有滿意的效果。（結(jié)果）

（3）……喝酒等等，這些都會對孩子的成長造成不良的效果。（后果）

（4）如果三個和尚能夠分工合作，那后果就不會像上面所寫的那樣……（結(jié)果）

這組近義詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋分別為：

結(jié)果：名詞，在一定階段，事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)。①698

效果：名詞，①由某種力量、做法或因素產(chǎn)生的結(jié)果（多指好的）；②指演出時人工制造的風(fēng)雨聲、槍炮聲（音響效果）和日出、下雪（光影效果）等。①1504

后果：名詞，最后的結(jié)果（多用在壞的方面）。①569

從詞性上說，它們同為名詞，從語素來看“果”是其共同語素，因而都含有“事情最后產(chǎn)生的狀態(tài)”的意思。但從理性意看來，其側(cè)重點有所不同，“效果”側(cè)重于外在因素，而“結(jié)果”、“后果”是事物順勢發(fā)展的一般態(tài)勢。其次，在適用范圍上也存在差異，“結(jié)果”的適用范圍較后兩者最大，包括好的和不好的結(jié)果；“效果”的詞義范圍也較大；而“后果”詞義范圍最小，專指不好的結(jié)果。再次，就色彩義來說，“結(jié)果”為中性詞；“效果”為中性詞，且多用于好的方面；“后果”為貶義詞，用于不好的方面。色彩差異實際上是這組近義詞語的主要區(qū)別，作為對外漢語教師在教授學(xué)生掌握近義詞的區(qū)別時，應(yīng)幫助學(xué)生抓住它們最主要的不同以幫助學(xué)生正確運用。最后，在《常用詞辨析選編》這本書中，編者還提到了句法功能問題，指出“‘結(jié)果’可以單獨用于句首或句中，意義相當(dāng)于‘最后’，其表示間接的狀語作用”，②但“效果”、“后果”沒有這種句法功能。

綜上所述，外國學(xué)生學(xué)習(xí)這類近義詞時，應(yīng)抓住其最主要的區(qū)別，比如上面講到的這組詞最主要的區(qū)別在于感情色彩意義的不同，抓住了這一點，學(xué)生便不會在例（1）（3）中使用中性詞“結(jié)果”和“效果”，也不會在例（2）（4）中混用這三個近義詞。

二、幫—幫助—幫忙

（1）……便勸我應(yīng)多留在家里幫忙媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負擔(dān)。（幫）

（2）能幫助什么？ （幫）

（3）父親一生很快樂，注重友情，樂意幫忙朋友，大家對他都有好評。（幫助）

（4）所以應(yīng)該互相幫而生活，不要再發(fā)生這樣子的事。（幫助）

（5）那種人遇到困難的時候也不愿意幫助。（幫忙）

先看這組詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋：

幫：動詞，幫助；從事雇傭勞動。①40

幫助：動詞，替人出力、出主意或給以物質(zhì)上、精神上的支援。①40

幫忙：動詞，幫助別人做事，泛指在別人有困難的時候給以幫助。①40

首先，在句法功能上，“幫”、“幫助”是及物動詞，后面可帶賓語，而“幫忙”是一個不及物動詞，后面不能帶表示人的賓語，但可帶表示行為動作的賓語，這是它們的主要區(qū)別。還有一個不同之處：“幫”、“幫助”這兩個動詞可以重疊成“幫幫”、“幫助幫助”,而“幫忙”則不可以構(gòu)成“幫忙幫忙”，不過可以說“幫個小忙”、“幫倒忙”、“幫一次忙”、“越幫越忙”等等。 知道了這一區(qū)別，學(xué)生就不難理解為何在例（1）（3）中不能說“幫忙媽媽”、“幫忙朋友”了；例（5）中由于“幫助”是及物動詞，不應(yīng)單獨置于句尾，如果要用“幫助”就應(yīng)該在其后面加上賓語，或者用不帶表示人賓語的“幫忙”。

其次，這三個詞還存在語體色彩方面的差異，劉智偉在《含同一語素的同意單雙音節(jié)動詞語體色彩對比研究》中提到單音節(jié)的動詞比雙音節(jié)的動詞口語色彩要濃厚，指出了“幫”多用于口語中，而“幫助”多用于比較正式的場合或書面語中，例（2）（4）中正好混用了這兩個詞，“幫忙”亦多用于口語。

從以上的辨析中可以得知，在辨析近義動詞時應(yīng)首先從句法功能來考慮在句中其能充當(dāng)何種句法成分，能否帶賓語，帶何種賓語；其次再考慮其他方面的不同，就上面提到的實例，我們知道其還存在語體色彩的差異，其他的近義動詞，比如“作?！魉睢敝饕窃~義的輕重不同、“尊敬—尊重”主要是搭配對象不同等等，總之具體某一組近義詞究竟應(yīng)從哪幾個反面進行辨析，應(yīng)視情況而定。

三、輕易—容易

（1）……再說看到的人會很輕易感覺不舒服。（容易）

（2）可是我這不是容易得出來的想法。（輕易）

（3）我希望我們不要容易放棄，而要永遠堅持下去。（輕易）

這組近義詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為：

輕易：①形容詞，簡單容易；②副詞，隨隨便便。①1111

容易：形容詞，①做起來不費事的；②發(fā)生某種變化的可能性大。①1111

首先，從詞性上來分析，“輕易”、“容易”都是形容詞，但前者還兼有副詞的作用。其次，從詞義上來看，都有做事情容易的意思，但是“輕易”作為副詞時含有做事輕率、魯莽的意思，“容易”沒有這一含義。在漢語習(xí)慣中 “輕易”的詞義著重點在于 “做事情輕率、隨便”，而“容易”則側(cè)重于“做事簡單容易”。 在例（2）、（3）中根據(jù)語境應(yīng)使用“輕易”，而非“容易”。從詞典的解釋中，“容易”還有“發(fā)生某種變化的可能性大”這一含義，根據(jù)例（1）的語境，應(yīng)使用“容易”，表示某種可能性。再次，從搭配習(xí)慣上來看，“容易”還可以跟“好”搭配，例如：“人這么多，好容易擠到樓上。”③是一種修辭上的反語，表示“很不容易”。而“輕易”無此用法。

當(dāng)然，形容詞性近義詞的辨析肯定與名詞性近義詞存在一定的差別，名詞是對事物概念的解釋，在辨析時側(cè)重于事物外延的大小，比如“結(jié)果—后果”；動詞是對動作行為的表述，側(cè)重于從搭配習(xí)慣的角度辨析，分析其能否帶賓語，比如“幫忙（否）—幫助（能）”；而形容詞則側(cè)重于搭配對象的差別，比如“沉重—繁重”。這只是在理論上粗略地介紹了一下名詞、動詞、形容詞近義詞辨析的差異。就具體情況來說，范圍大小、個體與集體的不同、搭配習(xí)慣、語義輕重、句法功能、色彩義的差別等在名詞、動詞、形容詞辨析中都會涉及某幾個方面，而不是說某一辨析方法只是適用于名詞或動詞、形容詞。

注釋

①中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語詞典[M].北京:商務(wù)印書館,2005.

② 廣西師范學(xué)院中文系.常用詞辨析選編[M].南寧:廣西人民出版社,1978:95.

③來自語料庫在線.

[1]張志毅.簡明同義詞典[M].上海:上海辭書出版社,1981.

[2]索菲婭莊.對對外漢語同義詞辨析角度的思考和設(shè)想[D].陜西師范大學(xué)碩士論文,2008.

[3]中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語詞典[M].北京:商務(wù)印書館,2005.

[4]劉智偉.含同一語素的同義單雙音節(jié)動詞語體色彩研究[J].語言文字應(yīng)用,2007(2):97-104.