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淺析肖邦《E大調(diào)練習曲Op10.No3》的藝術特色

2015-01-17 06:58孟祥馨
藝術評鑒 2014年21期
關鍵詞:肖邦情感

孟祥馨

摘要:肖邦《E大調(diào)練習曲》是肖邦音樂作品中的典范。這是一首旋律優(yōu)美動人、既悲傷、又柔美的練習曲。但在柔和的旋律里,卻蘊藏著豐富的情感--對祖國、對故鄉(xiāng)、對親人的無限懷念之情。所以演奏者應充分了解并把握肖邦的情感、生活的背景,將技術性與藝術性完美地融合,才能更好地表現(xiàn)該作品獨特的音樂魅力。

關鍵詞:肖邦 ?E大調(diào) ?情感

一、人物介紹及創(chuàng)作背景

弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦(Frederic Francois Chopin,1810-1849)是波蘭作曲家和鋼琴家,是歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。他出生在華沙郊外的熱拉佐瓦沃拉,父親是一位法國移民、中學法語教師,母親是波蘭人。肖邦早年師從捷克音樂家日夫尼和德裔音樂家、華沙音樂學院院長埃爾斯納學習鋼琴和音樂理論,1829年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于華沙音樂學院。肖邦自幼就有出眾的音樂才能,七歲時就創(chuàng)作了《g小調(diào)波蘭舞曲》,肖邦在九歲時,舉行了自己的第一場音樂會,并隨之走向了鋼琴藝術家的生涯。肖邦一生的作品,幾乎全是為鋼琴而作,4部敘事曲,10余部波蘭舞曲,26首鋼琴前奏曲,27首鋼琴練習曲,4部諧謔曲,3部鋼琴奏鳴曲,32首夜曲,59首馬祖卡,2首鋼琴協(xié)奏曲等。肖邦的作品旋律優(yōu)美、富有詩意,因此他被譽為“鋼琴詩人”。

肖邦的練習曲不再是單一的為練習技巧而練習,打破了自克萊門第、車爾尼等鋼琴家的純技術性練習曲,使練習曲真正賦予了生命,具有了藝術氣息。也許在肖邦的練習曲中沒有那么華麗的炫技,但豐富多彩和聲、情意綿綿的旋律、以及他內(nèi)心深處的情感都使得他的作品引人注目。尤其是這首《E大調(diào)練習曲》,因優(yōu)美動人的旋律而廣受流傳。對于該曲的創(chuàng)作背景,最廣為流傳的是肖邦在19歲時愛上了華沙的一位美麗女子,但生性膽怯的肖邦遲遲不敢向這位女子表白,后來因戰(zhàn)爭的慘敗,他不得不選擇離開故鄉(xiāng),離開這位他心儀的女子。在離別之時,肖邦演奏了這首滿是情意連綿、離別之苦的曲子來表示道別。所以《E大調(diào)練習曲》還有另外一個名字——《離別曲》。

這首《E大調(diào)練習曲》,開始以一種溫柔憂傷抒情的旋律出現(xiàn),逐漸難以控制,最終如瘋狂般的爆發(fā)心中所有的情感,宣泄之后又平復了下來,回到了起初的安靜的情感狀態(tài)。在僅僅只有77小節(jié)的練習曲中,把如此富有對比性的情感表達的淋漓盡致,這在練習曲的題材中是不多見的。這種波瀾起伏卻又一氣呵成的情感猶如被肖邦精心設計好的一樣,是那樣的連貫不帶有一絲的滯留。技巧上的問題必定是我們這些演奏者需要自始至終都解決的問題,而情感上、音樂上的處理也是演奏者們應具備的素質(zhì)。

二、曲式分析及演奏技巧

肖邦《E大調(diào)練習曲》采用A ?B ?A`的三段式結(jié)構(gòu)。

第一段為1-21小節(jié)。共有四個樂句。樂句長短不一,但這并不影響音樂的表現(xiàn)。中音區(qū)質(zhì)樸情深、富有歌唱性的單音旋律給人一種凝重之感。而在其下方配有不同音區(qū)的和聲伴奏,使之構(gòu)成一個豐富、飽滿的四聲部織體。特別是低音區(qū)切分的節(jié)奏性,給人一種如風鈴般悠長的感覺。在彈奏時,應注意主旋律線條的連貫,剛開始聯(lián)系時不要加踏板,只通過正確的指法來連奏,盡量做到一口氣彈完一個樂句,中間不要出現(xiàn)呼吸。而長音要做出漸強的感覺,這其實也是內(nèi)心的感覺,要保持一種積極的、有動力的感覺。該段主題旋律清晰柔美,力度對比鮮明,情緒細膩,又帶有一絲的憂郁。

第二段為第22-61小節(jié)。該樂段是全曲技術難度最大的一段,也是情緒由低沉走向激情澎湃的樂段。在演奏中,要注意(1)22-29小節(jié)延續(xù)著之前的演奏方法——即高音旋律的突出,右手雙音的連貫和圓滑。在情感上要有越來越活潑的趨勢。(2)從30-37小節(jié),每兩個小節(jié)的音變換一次音型,從四聲部的織體變?yōu)榭v向的和聲連接,調(diào)性也從E大調(diào)轉(zhuǎn)換為B大調(diào),使音樂的張力感愈加增強。(3)演奏第38-41小節(jié)時,需要大臂、手腕、手指間很好的配合。一個樂句一次大臂動作就可以。演奏時,手腕不要僵硬,手腕要帶動手指做輕微的左右的運動。觸鍵最好采用慢觸鍵,這樣可以有效地把力量貫穿在手指間,是音響效果更加厚重,并作出一個漸強的效果,最終推向一個ff。(4)46-53小節(jié)是全曲中技術上的最難點。右手以增四-減五的音程形式不斷向上沖擊,知直到最高點。在這里采用“落-提”的演奏技巧,以兩音為一組,突出右手高音上的主旋律。

第三段是第一段的再現(xiàn),在經(jīng)歷了B段的洶涌澎湃的高潮后又悄悄的安靜了下來,回到那感人至深的主題,使人慢慢忘卻剛剛發(fā)生的激烈、澎湃的旋律,安逸地走向全曲的終結(jié)。

三、結(jié)語

肖邦一生的音樂創(chuàng)作,都與波蘭的社會發(fā)展和經(jīng)歷有關,后因戰(zhàn)爭移居法國,但也一心掛念著祖國的安危。在巴黎這個富有浪漫主義色彩的國家里生活,肖邦的作品自然而然地表現(xiàn)出了大量優(yōu)雅、柔美的音樂氣質(zhì)。他的音樂既與波蘭的傳統(tǒng)相關聯(lián),又很好地融合了西歐的音樂創(chuàng)作手法,從而把傳統(tǒng)的音樂展現(xiàn)在獨特的藝術形式中。肖邦不僅僅吸取了歐洲古典主義時期音樂的精華,還不斷地突破傳統(tǒng)、自我超越、勇于創(chuàng)新。他把每一個音樂題材都賦予了新的生命,通過多彩的和聲語言、細膩的織體編配、豐富的思想感情、感人的優(yōu)美旋律來一起組成了屬于肖邦自己的音樂風格。而他的音樂也為19世紀浪漫主義時期的音樂創(chuàng)作做出了重要貢獻,同時也對歐洲民族樂派的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

參考文獻:

[1]于潤洋.悲情肖邦——肖邦音樂中的悲情內(nèi)涵闡釋[M].上海:上海音樂學院出版社,2009.

[2]沈旋,谷文嫻,陶辛.西方音樂簡史[M].上海:上海音樂出版社,1999.

[3]常樺.肖邦練習曲——教學與演奏指南[M].北京:人民音樂出版社,2012.

[4]張式谷,潘一飛.西方鋼琴音樂概論[M].北京:人民音樂出版社,2006.endprint

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