木蘭縣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記從嚴(yán)治黨思想，進(jìn)一步深化和拓展教育實(shí)踐活動成果，積極探索把作風(fēng)建設(shè)和從嚴(yán)治黨新要求落到實(shí)處。在加強(qiáng)教育、落實(shí)作風(fēng)建設(shè)預(yù)警機(jī)制的前提下，完善強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)機(jī)制，以嚴(yán)格的制度約束促進(jìn)良好作風(fēng)的養(yǎng)成;探索建立“單位、社會、家庭”三位一體的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，讓黨員亮明身份，真正接受監(jiān)督，參與服務(wù);將作風(fēng)建設(shè)與崗位工作緊密結(jié)合，以量化考核衡量工作績效，建立獎懲激勵機(jī)制，以嚴(yán)格的獎懲手段促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的深入開展。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （趙黎明）endprint