【摘 要】分析高職院?；鶎狱h建工作存在的問(wèn)題，探索高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的新思路、新方法。

【關(guān)鍵詞】高職院校 學(xué)習(xí)型 服務(wù)型 創(chuàng)新型 基層黨組織

【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】0450-9889（2014）11C-0029-02

建設(shè)高職院校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織，不斷提升高職院?；鶎狱h組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、服務(wù)水平，用黨建工作為高職院校的綜合改革和內(nèi)涵式發(fā)展注入“靈魂”，是加強(qiáng)新時(shí)期黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的科學(xué)化水平建設(shè)的新要求，是創(chuàng)新高職院?？茖W(xué)發(fā)展，辦好讓人民滿意的高等教育的重要抓手，對(duì)高職院校辦“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、社會(huì)滿意”的高等職業(yè)教育具有重要意義。

一、高職院校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)存在的問(wèn)題

新形勢(shì)下，高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，基層黨組織的創(chuàng)新建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有了較大提高，但部分基層黨組織仍存在著還不能適應(yīng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)和發(fā)展要求的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待提高

高職院校部分基層黨組織對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，部分黨員對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏學(xué)習(xí)興趣；一些黨員行政干部忙于事務(wù)工作、疏于理論學(xué)習(xí)；教師黨員重視專(zhuān)業(yè)研究，忽視政治理論學(xué)習(xí)；學(xué)生黨員學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)習(xí)狀態(tài)不投入。部分黨員學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)深入不夠，人到心不到，學(xué)習(xí)效果欠佳。部分基層黨組織學(xué)習(xí)載體有限，形式單一?；鶎狱h組織的學(xué)習(xí)形式主要是閱讀書(shū)刊文件、學(xué)習(xí)培訓(xùn)輪訓(xùn)、舉辦講座報(bào)告會(huì)和組織外出調(diào)研，學(xué)習(xí)范圍較窄，形式單一，載體不夠豐富，這與當(dāng)前黨的十八大提出的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)不符。

（二）黨員服務(wù)意識(shí)相對(duì)淡薄，服務(wù)機(jī)制有待完善

黨的十八大報(bào)告指出：“以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)”。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但在實(shí)際過(guò)程中，極個(gè)別黨員服務(wù)理念不強(qiáng)，平時(shí)忙于事務(wù)性的工作，與群眾聯(lián)系少，難以發(fā)現(xiàn)并解決群眾在生活、工作中面臨的困難，未能及時(shí)處理化解各類(lèi)矛盾。部分基層黨組織服務(wù)活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有形成長(zhǎng)效的服務(wù)機(jī)制，不能有效地滿足群眾各個(gè)方面的訴求。有的黨員存在著“官本位”思想和官僚主義作風(fēng)，個(gè)別黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，入黨是為了獲取政治資本和實(shí)惠，缺少主動(dòng)性服務(wù)。

（三）黨員創(chuàng)新動(dòng)力不強(qiáng)，創(chuàng)新能力有待提高

部分基層黨組織故步自封，思想因循守舊，工作成效與黨建創(chuàng)新的要求還存在著較大的差距。一些黨員沒(méi)有主動(dòng)去思考，在遇到問(wèn)題或困難時(shí)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，執(zhí)行力不夠，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作要求。

二、高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的思路

（一）提高黨員素質(zhì)，提升辦學(xué)水平，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)習(xí)型基層黨組織

一是圍繞辦學(xué)方向抓學(xué)習(xí)。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的高職院校，必須緊緊圍繞社會(huì)主義辦學(xué)方向抓學(xué)習(xí)，高職院?；鶎狱h組織必須以思想政治建設(shè)為龍頭，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，努力使學(xué)校發(fā)展適應(yīng)于現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì)，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。

二是瞄準(zhǔn)辦學(xué)水平抓學(xué)習(xí)?；鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)班子是高職院校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者。高職院?；鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)班子要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)，緊密?chē)@“建設(shè)什么樣的高職”和“怎樣建設(shè)高職”等問(wèn)題深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問(wèn)題本領(lǐng)，不斷提高高職院校辦學(xué)水平。

三是圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)抓學(xué)習(xí)。教師是高職院校教育和發(fā)展的主體，高職院?；鶎狱h組織要充分發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育和發(fā)展中的模范帶頭作用，帶動(dòng)學(xué)校更好、更快地發(fā)展，為教師隊(duì)伍成長(zhǎng)提供更廣闊的平臺(tái)；要加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度，滿足教師繼續(xù)深造和培訓(xùn)的需求；要不斷提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的發(fā)展提供強(qiáng)有力的隊(duì)伍保障。

四是針對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)抓學(xué)習(xí)。黨的十八大報(bào)告明確提出，“要建設(shè)好馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織，必須抓好思政理論教育，抓好黨性教育，抓好道德建設(shè)”。學(xué)生黨支部是高職院?；鶎狱h組織的重要組成部分，高職院?；鶎狱h組織要密切結(jié)合高校師生的日常生活實(shí)際，開(kāi)展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生黨員樹(shù)立正確的理想。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代形勢(shì)下，高職院?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨校、建立專(zhuān)題論壇、成立博客圈、建立QQ群等方式，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加大黨建工作的網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，把握網(wǎng)絡(luò)輿論話語(yǔ)權(quán)；增強(qiáng)理論宣傳的時(shí)效性，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)黨員教育的新陣地。

（二）服務(wù)師生需求，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)建群眾滿意的服務(wù)型基層黨組織

一是服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，營(yíng)造校園和諧氛圍。高職院?；鶎狱h組織必須團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工服務(wù)服從于學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展戰(zhàn)略，鼓舞和激勵(lì)全體師生為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。師生員工一切工作應(yīng)服從和服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，服務(wù)于黨的戰(zhàn)略決策，以服務(wù)提高思想政治覺(jué)悟、以服務(wù)提高黨的威信、以服務(wù)增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，從而群策群力，共同營(yíng)造師生員工關(guān)心學(xué)校發(fā)展、參與學(xué)校發(fā)展、支持學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍。

二是服務(wù)廣大師生員工，提高群眾滿意度。實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)涵式發(fā)展，必須堅(jiān)持“以人為本”，做到“教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，管理以服務(wù)為本”。首先，要完善服務(wù)廣大師生員工機(jī)制，解決他們的后顧之憂。高職院?？赏ㄟ^(guò)建立調(diào)查摸排機(jī)制，組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)，廣泛開(kāi)展定期走訪、民主座談會(huì)，及時(shí)、全面地了解和掌握基層師生的情況和迫切的需求，想他們之所想、所需，急他們之所急，思他們之所思，著力改善他們的工作、學(xué)習(xí)、生活等條件，為教師服務(wù)于學(xué)校發(fā)展，全身心投入教學(xué)、科研和管理解決后顧之憂；為學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)分憂解難。同時(shí)，要完善服務(wù)制度，提高黨群凝聚力。完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層調(diào)研、民主接待等制度，使黨員干部服務(wù)師生員工的渠道暢通，積極推動(dòng)黨組織和黨員服務(wù)師生員工規(guī)范化、制度化。其次，要注重服務(wù)效果，提高群眾滿意度。學(xué)校應(yīng)通過(guò)建立健全服務(wù)廣大師生員工的評(píng)價(jià)機(jī)制和指標(biāo)體系，使廣大師生員工對(duì)高校黨組織和黨員干部服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)督，把廣大師生員工滿意不滿意作為評(píng)判高校黨組織和黨員干部服務(wù)效果的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高廣大師生員工的群眾滿意度。

（三）因勢(shì)利導(dǎo)創(chuàng)新，立足實(shí)際改革，創(chuàng)建頂天立地的創(chuàng)新型基層黨組織

黨的十八大報(bào)告明確指出：“形勢(shì)的發(fā)展，事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”。創(chuàng)新是民族發(fā)展、國(guó)家繁榮的不竭動(dòng)力，也是黨建工作科學(xué)發(fā)展的活力。高職院校黨組織要充分發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢(shì)，解放思想，改革創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，激發(fā)師生黨員的熱情和活力，有創(chuàng)造性地開(kāi)展黨建工作，不斷推動(dòng)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

一是仰望星空、解放思想，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新。高職院?；鶎狱h組織要轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷將創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)引向深入，創(chuàng)新工作方法，完善工作機(jī)制，更好地促進(jìn)黨組織建設(shè)向科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展。高職院校黨組織必須始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)地解決一系列關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，注重?fù)屪バ滦蝿?shì)下的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，把學(xué)校發(fā)展大計(jì)放在國(guó)家發(fā)展全局中去定位，放在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局中去思考，放在各類(lèi)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和職業(yè)發(fā)展中去謀劃，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新促發(fā)展，以改革發(fā)展增動(dòng)力，在創(chuàng)新中不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

二是腳踏實(shí)地，更新觀念，提高師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。高職院校黨組織要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)自己所掌握的資源進(jìn)行創(chuàng)新，不能好高騖遠(yuǎn)，更不能脫離實(shí)際地改革，高職院校黨組織要搭建平臺(tái)，創(chuàng)建服務(wù)企業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型黨組織，鼓勵(lì)師生員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

高職院校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全面體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和本質(zhì)要求。只有建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨，才能切實(shí)提高為民服務(wù)和改革創(chuàng)新的能力；只有建設(shè)服務(wù)型執(zhí)政黨，才能真正明確提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的根本落腳點(diǎn)；只有建設(shè)創(chuàng)新型執(zhí)政黨，才能不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，更好地服務(wù)于群眾，滿足群眾的合理需求?？傊?，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨，必須作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的重要任務(wù)，在不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和黨所領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐中抓緊、抓好、抓實(shí)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李明星，梁健洪.對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的思考[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行武漢培訓(xùn)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（6）

[2]張德玉.貫徹落實(shí)黨的十八大精神 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)[J].北京教育，2013（6）

[3]郭娜.建設(shè)“三型”黨組織—基層組織建設(shè)的新探索[J].工會(huì)論壇，2012（11）

[4]高校學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)途徑[J].安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（3）

【基金項(xiàng)目】2013年廣西高校黨建工作研究課題（13DJ032）

【作者簡(jiǎn)介】趙杰民，男，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，碩士，研究方向：學(xué)校黨建與思想政治教育。

（責(zé)編 盧 雯）