當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究
教育廣角
- 如何正確認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)
- 淺議高中信息技術(shù)教育
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化政治課堂
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效應(yīng)用
- 借助信息技術(shù)提高音樂課堂教學(xué)效率
- 探究體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景
- “以學(xué)定教”模式下有效編制“導(dǎo)學(xué)案”初探
- 萬紫千紅播撒希望的種子——淺談中學(xué)語文生活化寫作訓(xùn)練的必要性
- 淺談在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中實(shí)施變式教學(xué)策略
- 淺談中學(xué)代數(shù)的教學(xué)方法
- 預(yù)設(shè)有效問題 提高教學(xué)效率——對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂提問的一些體會(huì)
- 汲取課內(nèi)外生活養(yǎng)料 帶動(dòng)生活化寫作創(chuàng)新
- 小學(xué)語文《長相思》一文的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 探究提高初中數(shù)學(xué)練習(xí)題教學(xué)效果的策略
- 初中語文課堂中如何進(jìn)行有效提問
- 芻議初中體育教學(xué)方法的多樣化
- 淺談蘇教版初中語文教材課程目標(biāo)的達(dá)成程度
- 合理布置英語前置性作業(yè) 科學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)
- 以高科技為新情境的高考試題設(shè)計(jì)與分析
- 化學(xué)基本觀念的內(nèi)涵及其教學(xué)價(jià)值
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及解決策略
- 創(chuàng)新后勤管理模式優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)境
- 構(gòu)建數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的人性化管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語的形式與作用
- 試論中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- “詩意”語文教學(xué)摭談
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)策
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新
- “對(duì)話式教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的應(yīng)用
- 營造“識(shí)字樂園”——例談小學(xué)階段的識(shí)字問題
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”提效率促發(fā)展
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用策略
- 加強(qiáng)中學(xué)數(shù)學(xué)文化教學(xué)的思考
- 構(gòu)建初中高效課堂淺見
- 以學(xué)生為主體打造小學(xué)語文高效課堂
- 做實(shí)小組合作學(xué)習(xí) 構(gòu)建有效物理課堂
- 試析小學(xué)語文教學(xué)的語言特點(diǎn)
- 如何充分發(fā)揮自主合作學(xué)習(xí)在語文課堂中的作用
- 初中科學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)策略研究
- 如何使初中思想品德課靈動(dòng)起來
- 美術(shù)教學(xué)與校園文化建設(shè)相融合的思考
- 語文教學(xué)需要“對(duì)話”
- 高中語文教學(xué)激發(fā)和利用學(xué)生狀態(tài)資源的實(shí)踐探微
- 關(guān)于納西族聚居地高中普通話語音教學(xué)的一點(diǎn)淺見
- 淺談如何使初中生學(xué)好歷史
- 初中作文教學(xué)的兩難處境及其對(duì)策
- 高中英語翻譯教學(xué)研究
- 如何加強(qiáng)及應(yīng)用英語口語教學(xué)
- 作文教學(xué)既要模仿又要?jiǎng)?chuàng)造
- 中小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 由班級(jí)成長引發(fā)的班級(jí)管理思考
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣
- 淺析青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的彈跳素質(zhì)訓(xùn)練
- 淺談如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 建設(shè)良好校園文化 積極發(fā)揮德育功能
- 物理實(shí)驗(yàn)中引發(fā)創(chuàng)新思維火花
- 創(chuàng)造教育 點(diǎn)亮孩子心底的火焰
- 教師應(yīng)在語文課堂上智慧地閉上嘴
- 使閱讀成為一種習(xí)慣
- “成比例線段二”的教學(xué)反思
- 淺談初中英語教學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下小學(xué)語文教學(xué)課堂語言評(píng)價(jià)
- 尊重常識(shí) 守望教育
- 初中班主任管理經(jīng)驗(yàn)淺談
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 淺談如何在思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 探究社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校德育教學(xué)的改革工作
- 關(guān)于乒乓球訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)中的研究分析——以運(yùn)動(dòng)員丁寧為例
- 體育教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 錘煉語言藝術(shù) 提升深度輔導(dǎo)效果
- 論“廣告學(xué)概論”教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化
- 淺談如何防止幼兒園“小學(xué)化”的傾向
- 如何有效推進(jìn)高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的思考
- 任務(wù)型教學(xué)法應(yīng)用于初級(jí)對(duì)外漢語教學(xué)的實(shí)踐分析
- 對(duì)優(yōu)化士官教育專業(yè)結(jié)構(gòu)的思考
- 加強(qiáng)“三性”實(shí)驗(yàn)體系建設(shè)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 獨(dú)立學(xué)院“電氣控制與PLC”工程項(xiàng)目式實(shí)驗(yàn)改革與實(shí)踐探索
- 以人為本 創(chuàng)建和諧校園
- 高校圖書館智庫服務(wù)的價(jià)值體現(xiàn)
- 重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)模式改革調(diào)研報(bào)告
- 創(chuàng)新學(xué)生黨建促進(jìn)中心工作的實(shí)現(xiàn)形式——以遼寧科技大學(xué)化工學(xué)院為例
- 孔子“因材施教”方法在EDA 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析模擬法庭教學(xué)制度的完善
- 手機(jī)對(duì)大學(xué)生及學(xué)生工作的影響
- 淺議科學(xué)嚴(yán)格的管理
- 關(guān)于增強(qiáng)高校工會(huì)思想政治工作實(shí)效性的思考
- “微時(shí)代”大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新研究
- 美國教學(xué)組織形式分析與啟示研究報(bào)告——以昆明國際學(xué)校為例
- 網(wǎng)絡(luò)媒體的利與弊
- 幼兒教育學(xué)中形成教學(xué)困境的原因探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)課程如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
- 淺析大學(xué)舞蹈教學(xué)存在的問題及策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下對(duì)班主任工作的探討
- “微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)”教學(xué)的幾點(diǎn)探討
- 分享交流 快樂成長
- 如何在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒的學(xué)習(xí)興趣
- 獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)研究
- 人文關(guān)懷視野下的大學(xué)生思想政治教育
- 以二級(jí)單位考核為基礎(chǔ)談院系教學(xué)、科研管理工作
- 高校學(xué)生生命教育課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 中外合作辦學(xué)的路徑分析
- 流動(dòng)兒童心理發(fā)展現(xiàn)狀研究述評(píng)
- 校企合作“崗位主導(dǎo)、學(xué)做一體”人才培養(yǎng)模式探索
- 高職高專學(xué)生思想政治教育中的新媒體作用分析
- 淺析經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)的教育現(xiàn)狀
- 探析面向?qū)嵺`項(xiàng)目的“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程設(shè)計(jì)改革
- 物理學(xué)視角下當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的屬性研究和建議分析
- 旅游類高職院校酒店管理專業(yè)“校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)”校企合作模式分析
- 試論高校職業(yè)指導(dǎo)工作的開展與實(shí)踐
- 對(duì)市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)生校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理的思考
- 淺談?dòng)變河螒蚺c幼兒身心健康的發(fā)展
- 高職高專金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于如何提高基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程在非會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)效果的思考
- “90后”大學(xué)生信仰現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 做職業(yè)高中學(xué)生的良師益友——淺談職高班主任管理工作
- 中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教學(xué)資源的整合優(yōu)化與應(yīng)用
- 基于TRIZ理論的大學(xué)生創(chuàng)新課堂教學(xué)研究與實(shí)踐
- 如何做好中等職業(yè)學(xué)校班主任工作——做“五心”班主任
- 利用多媒體技術(shù)提高焊接教學(xué)質(zhì)量
- 淺談??朴⒄Z教學(xué)實(shí)踐中自主學(xué)習(xí)能力之培養(yǎng)
- 現(xiàn)代素質(zhì)教育中不容忽視“網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)”
- 淺談項(xiàng)目化教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 在卓越教師培養(yǎng)背景下高校師范學(xué)生教學(xué)技能提升路徑研究
- 黑龍江地區(qū)少數(shù)民族民間美術(shù)的特點(diǎn)及對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的啟示
- 高職院校專業(yè)建設(shè)存在的問題與對(duì)策
- 將德育教育融入中職語文教學(xué)
- 大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺談高校體育改革應(yīng)注重的幾個(gè)問題
- 高校校外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 淺談高職制藥專業(yè)藥理學(xué)課堂教學(xué)改革
- 淺談太極拳對(duì)高校體育教學(xué)啟示
- 服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高精塑料模具高技能“領(lǐng)班”人才培養(yǎng)研究
- 中職學(xué)生英語音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性分析
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段在會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生開展友善教育的時(shí)代價(jià)值
- 以服務(wù)考研工作促進(jìn)高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 研究生會(huì)在研究生教育及管理中的作用研究
- 淺談侯外廬的學(xué)術(shù)研究方法
- 對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)方法的幾點(diǎn)建議
- 淺談現(xiàn)代繼續(xù)教育
- “90 后”大學(xué)生教育心理健康服務(wù)面臨的問題及對(duì)策
- 數(shù)學(xué)融入游戲 游戲展現(xiàn)數(shù)學(xué)
- 如何對(duì)幼兒開展道德教育
- 對(duì)高職學(xué)生在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中實(shí)施德育的思考
- 淺談中職院校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師能力標(biāo)準(zhǔn)——以鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院為例
- 論體育課程與體育教學(xué)的若干關(guān)系
- 中職學(xué)校學(xué)生心理健康教育探討
- 在專業(yè)技能課程教學(xué)中滲透積極心理健康教育的探索
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)
- 淺談新形勢(shì)下高等職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇
- 關(guān)于中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)課程設(shè)置的思考
- 朗讀在小學(xué)閱讀教學(xué)中的重要性
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 涼山彝族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀研究
- 應(yīng)用型本科體系下證券投資基金教學(xué)內(nèi)容的掌控