放飛科技?jí)粝?/h1>
2015-01-21 19:41歐金昌
廣西教育·D版 2014年12期
歐金昌
航模陳列室里，五花八門的航模令人眼花繚亂；科技活動(dòng)室里，各種制作工具分門別類擺放在工具架上；作品展示臺(tái)上，學(xué)生已經(jīng)完成的科技作品多種多樣……這就是賀州第二高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱賀州二高）的科技活動(dòng)區(qū)。在這里，熱愛科學(xué)的學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，研發(fā)出了一批精巧實(shí)用的科技作品，奪取過全國第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、廣西青少年航模選拔賽一等獎(jiǎng)和全國青少年航模選拔賽一等獎(jiǎng)等國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大獎(jiǎng)。
近年來，賀州二高把青少年科技教育作為特色辦學(xué)的重要項(xiàng)目抓實(shí)、抓好，從健全組織入手，構(gòu)建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科研處人員、科技總輔導(dǎo)員、兼職科技指導(dǎo)教師組成的管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為開展科技教育提供了組織保障、技術(shù)保障、后勤保障和科研保障，讓學(xué)生放飛科技?jí)粝搿?/p>
為學(xué)生搭建廣闊平臺(tái)
近來，每到星期四下午的科技活動(dòng)時(shí)間，賀州二高學(xué)生莫積如便迫不及待地來到科技活動(dòng)室，與同伴一道，開始他們的科技發(fā)明創(chuàng)造。
“我們正在研究制作一個(gè)電動(dòng)無塵黑板擦。”莫積如告訴記者。他們看到老師、值日生擦黑板時(shí)總是粉筆灰滿天飛，而且某些地方還要反復(fù)擦拭才會(huì)干凈，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，于是產(chǎn)生了發(fā)明“電動(dòng)無塵黑板擦”的想法。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)動(dòng)手解決生活中的實(shí)際問題，是賀州二高開展科技教育的一個(gè)重要理念?！拔覀兙褪且膭?lì)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，大膽實(shí)踐，自己動(dòng)手解決生活中遇到的實(shí)際問題?！痹撔ＰｉL(zhǎng)左碧輝說，“學(xué)生們的腦子靈活，善于觀察事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，我們學(xué)校要做的，就是給他們提供平臺(tái)，激發(fā)他們參與的熱情，提高他們的動(dòng)手能力?！?/p>
“在硬件投入方面，學(xué)校給予了我們大力支持！”該?？萍伎傒o導(dǎo)員邱家鵠老師告訴記者。以航模隊(duì)建設(shè)為例，該校去年完成了新航模活動(dòng)室的搬遷與擴(kuò)容，新航模室面積達(dá)120平方米，可容納50人開展室內(nèi)航?；顒?dòng)，同時(shí)購置了兩架價(jià)值近2萬元的大型航模飛機(jī)，增添了1部飛機(jī)飛行原理演示模型，并在室內(nèi)配置了電腦用于航模模擬訓(xùn)練。
此外，該校與賀州學(xué)院物電系合作，建立了賀州二高·興華科學(xué)探究館，館內(nèi)添置了學(xué)生開展活動(dòng)所需的各類工具、材料、儀器等?！斑@可是賀州中小學(xué)校中首個(gè)科學(xué)探究館！”邱家鵠老師說，學(xué)生們大多數(shù)科技探究活動(dòng)都在這里進(jìn)行，許多獲獎(jiǎng)的發(fā)明創(chuàng)造都在這里誕生。
在知識(shí)與技術(shù)指導(dǎo)方面，該校除了任命邱家鵠為科技總輔導(dǎo)員，還聘任了10位優(yōu)秀青年教師為科技輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展各類科技活動(dòng)?！拔液芟矚g聽老師們的科技發(fā)明講座?！痹撔W(xué)生陳彬告訴記者。他經(jīng)常在這些講座中獲得靈感，繼而引發(fā)探究的熱情。2013年，他的科技發(fā)明《電腦斜槽CPU散熱器》榮獲全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；2014年，他的另一項(xiàng)科技發(fā)明《電腦電源自動(dòng)切斷器》獲得全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。
為了讓學(xué)生不斷拓寬科技視野，該校積極搭建校外科技活動(dòng)平臺(tái)。2013年暑假，該校派出20名優(yōu)秀學(xué)生參加了全國高校科學(xué)營活動(dòng)，使學(xué)生受到很大的觸動(dòng)。一名學(xué)生在參與這次活動(dòng)的日記中寫道：“天外有天，人外有人?？戳送饷娴氖澜?，才知道我們自己的短處，我們應(yīng)該把視野放得更遠(yuǎn)，學(xué)更多的知識(shí)，才能研發(fā)出更多更重大的科技作品來……”
如今，該校的科技探究活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化，并且延伸到了課堂教學(xué)。該校要求高一每班每周至少開展一次科學(xué)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中內(nèi)化課本知識(shí)，提升認(rèn)知能力和動(dòng)手技能。目前，該校開展的探究活動(dòng)有《浮沉子》《水頂球》《水火箭》《棉花糖》《電動(dòng)機(jī)模型》等，深受學(xué)生喜愛。
航模隊(duì)員大顯身手
一架銀白色的飛機(jī)模型在空中滑翔而過，劃出一道美麗的弧線后，輕輕落在不遠(yuǎn)處的空地上?！斑€不行，飛行距離太短了，重來！”一名航模隊(duì)員大聲叫著，快步朝航模降落的地方走去……
這是該校航模隊(duì)進(jìn)行日常訓(xùn)練的一個(gè)普通場(chǎng)景。邱家鵠老師告訴記者，學(xué)校安排每周星期一的第八節(jié)課、星期四的第九節(jié)課開展航模隊(duì)室內(nèi)培訓(xùn)和校外訓(xùn)練。室內(nèi)培訓(xùn)一般是講解相關(guān)的飛行知識(shí)，室外訓(xùn)練則是實(shí)際操作。訓(xùn)練一般都安排指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有時(shí)也可以在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行?！爸挥凶寣W(xué)生親自參與，才能提高他們的能力?！?/p>
如今已是航模隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的賴慶鑫，就是在這種“理論聯(lián)系實(shí)際”的訓(xùn)練中成長(zhǎng)起來的。看上去壯實(shí)敦厚的他，是操作航模的一把好手，在老師的指導(dǎo)下，曾幾次帶領(lǐng)隊(duì)員在國家級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。談到自己的成長(zhǎng)，他著重提到幾個(gè)詞：興趣、虛心、不怕失敗。
“剛加入航模隊(duì)那會(huì)兒，我就是纏著指導(dǎo)老師不放，非要把問題弄清楚了才肯放老師走?！彼嬖V記者。每次訓(xùn)練，他都把自己調(diào)整至“專業(yè)狀態(tài)”，一心一意參與訓(xùn)練，失敗了就重來，在總結(jié)中提高。
該校航模隊(duì)隊(duì)員們勇于面對(duì)失敗，善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和改進(jìn)自我。采訪中，幾乎每一位受訪的隊(duì)員都有過失敗的經(jīng)歷：羅淵乾的飛機(jī)飛入了雜草叢中，梁紅的飛機(jī)飛到了學(xué)校旁邊的石山上，賴慶鑫的飛機(jī)飛入了農(nóng)民的菜園里……“樂觀、虛心、不怕失敗，是一名航模隊(duì)員應(yīng)該具備的精神?！币幻侥ｊ?duì)員這樣說道。
在挑選隊(duì)員方面，該校給予航模隊(duì)充分的自主權(quán)。邱家鵠老師介紹說，每年航模隊(duì)招新隊(duì)員時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)便會(huì)把幾個(gè)骨干隊(duì)員組織起來，劃定招錄名額，印發(fā)招錄傳單，甚至還派出隊(duì)員到各班去做宣傳。如今已是航模隊(duì)員的梁紅告訴記者，隊(duì)員招錄還挺嚴(yán)格，要提交一份類似個(gè)人簡(jiǎn)歷的申請(qǐng)書，申請(qǐng)通過后還要參加面試，面試合格后才能入隊(duì)。
“同學(xué)們參與的積極性很高，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈，有時(shí)只招收10名隊(duì)員，會(huì)有70多人報(bào)名?！标?duì)長(zhǎng)賴慶鑫說。
優(yōu)質(zhì)的隊(duì)伍，為獲取成功奠定了基礎(chǔ)。近年來，該校航模隊(duì)參加各級(jí)各類比賽均取得優(yōu)異的成績(jī)：2010—2013年，參加廣西青少年航模暨全國青少年航模選拔比賽，獲得12個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)；2012年，參加“飛向北京—飛向全國”全國青少年航?？倹Q賽，獲得1枚金牌、1枚銀牌、1枚銅牌；2013年，參加“飛向北京—飛向全國”全國青少年航?？倹Q賽，獲得1枚銀牌（廣西最好成績(jī)）、1個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)；2014年，參加“飛向北京—飛向全國”全國青少年航?？倹Q賽，獲得1枚銀牌、3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。2013年，該校的航模活動(dòng)在首屆廣西青少年科學(xué)節(jié)中被評(píng)為“特色活動(dòng)”，獲得了活動(dòng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)3 000元。邱家鵠老師多次被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀航模輔導(dǎo)員和全國優(yōu)秀航模輔導(dǎo)員。
提高學(xué)生的綜合能力
談到科技活動(dòng)提升學(xué)生綜合能力的話題時(shí)，該校的科技指導(dǎo)老師們首先指出，參與科技發(fā)明創(chuàng)造，能提高學(xué)生留心觀察生活、善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。就拿上文提到的科技發(fā)明作品《電腦電源自動(dòng)切斷器》來說，制作者在日常生活中看到了這樣的問題：很多臺(tái)式電腦關(guān)機(jī)后，如果電源開關(guān)沒有完全切斷，那么電腦其實(shí)還處于通電狀態(tài)，依舊會(huì)消耗電能，而大部分用戶在關(guān)閉計(jì)算機(jī)后，沒有切斷電源的習(xí)慣，這不僅浪費(fèi)電能，而且長(zhǎng)時(shí)間不切斷電源，會(huì)使機(jī)箱內(nèi)的變壓器空載，致使計(jì)算機(jī)電路加速老化，從而減短使用壽命，也在一定程度上存在安全隱患。
提出這樣的問題后，指導(dǎo)老師鼓勵(lì)提出這一問題的學(xué)生深入研究，運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)中“繼電器自動(dòng)連接和切斷電源”的原理，最終研發(fā)出了《電腦電源自動(dòng)切斷器》。
“善于提出問題是進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的前提?！敝笇?dǎo)老師這樣說。
當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生參加科技活動(dòng)，不僅有助于提升觀察能力、思考能力，還有助于提升動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織管理能力等?！拔覀冃老驳乜吹?，近年來我校開展科技教育，引導(dǎo)學(xué)生參加科技活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高十分明顯。”該校副校長(zhǎng)黎保欽說。
“我感覺自己的口語表達(dá)能力提高了?！笨萍甲髌吩谌珔^(qū)、全國獲得大獎(jiǎng)的“小發(fā)明家”陳彬說。他告訴記者，參加科技活動(dòng)，要向他人表達(dá)自己的看法，說明研發(fā)的理由，爭(zhēng)取隊(duì)友和老師的支持，同時(shí)合作過程中也要相互交流，這些都有助于口頭表達(dá)能力的提高。
參加科技發(fā)明制作，對(duì)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用，航模隊(duì)員羅淵乾就從中獲益匪淺。他說，參與航模制作與訓(xùn)練，較大地發(fā)展了自己的理科思維，例如有時(shí)在做物理的力學(xué)題目時(shí)，因?yàn)樵诤侥Ｓ?xùn)練中計(jì)算過，所以很輕松就找到了解決方案?！耙郧靶枰此奈灞轭}目才能確定用什么公式來解答，現(xiàn)在看一兩遍后基本就可以解題了。”
對(duì)于航模隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)賴慶鑫來說，參與航模制作與訓(xùn)練，能有效鍛煉自己的思維模式，他向記者舉例：在制作火箭降落傘模型時(shí)，想要讓它在空中停留的時(shí)間變長(zhǎng)，僅僅提高材料的質(zhì)量還不行，還必須改變傘的形狀，可以讓傘呈八邊形、十六邊形等，增加傘與空氣的接觸面積，“這就需要用到不同的思維模式”。而作為航模隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他在組織管理方面的能力也得到了提升。
……
夢(mèng)想飛揚(yáng)，碩果累累。目前，賀州二高學(xué)生制作的科技創(chuàng)新作品達(dá)1 000多件，先后有3 000多人次參與市、自治區(qū)、國家的各類科技創(chuàng)新活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績(jī)，充分展現(xiàn)了該校學(xué)生科學(xué)文化水平高、動(dòng)手能力強(qiáng)等素質(zhì)，也彰顯了該校在特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展方面取得的驕人成績(jī)。（責(zé)編 蒙秀溪）
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歐金昌
航模陳列室里，五花八門的航模令人眼花繚亂；科技活動(dòng)室里，各種制作工具分門別類擺放在工具架上；作品展示臺(tái)上，學(xué)生已經(jīng)完成的科技作品多種多樣……這就是賀州第二高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱賀州二高）的科技活動(dòng)區(qū)。在這里，熱愛科學(xué)的學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，研發(fā)出了一批精巧實(shí)用的科技作品，奪取過全國第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、廣西青少年航模選拔賽一等獎(jiǎng)和全國青少年航模選拔賽一等獎(jiǎng)等國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大獎(jiǎng)。
近年來，賀州二高把青少年科技教育作為特色辦學(xué)的重要項(xiàng)目抓實(shí)、抓好，從健全組織入手，構(gòu)建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科研處人員、科技總輔導(dǎo)員、兼職科技指導(dǎo)教師組成的管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為開展科技教育提供了組織保障、技術(shù)保障、后勤保障和科研保障，讓學(xué)生放飛科技?jí)粝搿?/p>
為學(xué)生搭建廣闊平臺(tái)
近來，每到星期四下午的科技活動(dòng)時(shí)間，賀州二高學(xué)生莫積如便迫不及待地來到科技活動(dòng)室，與同伴一道，開始他們的科技發(fā)明創(chuàng)造。
“我們正在研究制作一個(gè)電動(dòng)無塵黑板擦。”莫積如告訴記者。他們看到老師、值日生擦黑板時(shí)總是粉筆灰滿天飛，而且某些地方還要反復(fù)擦拭才會(huì)干凈，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，于是產(chǎn)生了發(fā)明“電動(dòng)無塵黑板擦”的想法。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)動(dòng)手解決生活中的實(shí)際問題，是賀州二高開展科技教育的一個(gè)重要理念?！拔覀兙褪且膭?lì)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，大膽實(shí)踐，自己動(dòng)手解決生活中遇到的實(shí)際問題?！痹撔ＰｉL(zhǎng)左碧輝說，“學(xué)生們的腦子靈活，善于觀察事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，我們學(xué)校要做的，就是給他們提供平臺(tái)，激發(fā)他們參與的熱情，提高他們的動(dòng)手能力?！?/p>
“在硬件投入方面，學(xué)校給予了我們大力支持！”該?？萍伎傒o導(dǎo)員邱家鵠老師告訴記者。以航模隊(duì)建設(shè)為例，該校去年完成了新航模活動(dòng)室的搬遷與擴(kuò)容，新航模室面積達(dá)120平方米，可容納50人開展室內(nèi)航?；顒?dòng)，同時(shí)購置了兩架價(jià)值近2萬元的大型航模飛機(jī)，增添了1部飛機(jī)飛行原理演示模型，并在室內(nèi)配置了電腦用于航模模擬訓(xùn)練。
此外，該校與賀州學(xué)院物電系合作，建立了賀州二高·興華科學(xué)探究館，館內(nèi)添置了學(xué)生開展活動(dòng)所需的各類工具、材料、儀器等?！斑@可是賀州中小學(xué)校中首個(gè)科學(xué)探究館！”邱家鵠老師說，學(xué)生們大多數(shù)科技探究活動(dòng)都在這里進(jìn)行，許多獲獎(jiǎng)的發(fā)明創(chuàng)造都在這里誕生。
在知識(shí)與技術(shù)指導(dǎo)方面，該校除了任命邱家鵠為科技總輔導(dǎo)員，還聘任了10位優(yōu)秀青年教師為科技輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展各類科技活動(dòng)?！拔液芟矚g聽老師們的科技發(fā)明講座?！痹撔W(xué)生陳彬告訴記者。他經(jīng)常在這些講座中獲得靈感，繼而引發(fā)探究的熱情。2013年，他的科技發(fā)明《電腦斜槽CPU散熱器》榮獲全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；2014年，他的另一項(xiàng)科技發(fā)明《電腦電源自動(dòng)切斷器》獲得全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。
為了讓學(xué)生不斷拓寬科技視野，該校積極搭建校外科技活動(dòng)平臺(tái)。2013年暑假，該校派出20名優(yōu)秀學(xué)生參加了全國高校科學(xué)營活動(dòng)，使學(xué)生受到很大的觸動(dòng)。一名學(xué)生在參與這次活動(dòng)的日記中寫道：“天外有天，人外有人?？戳送饷娴氖澜?，才知道我們自己的短處，我們應(yīng)該把視野放得更遠(yuǎn)，學(xué)更多的知識(shí)，才能研發(fā)出更多更重大的科技作品來……”
如今，該校的科技探究活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化，并且延伸到了課堂教學(xué)。該校要求高一每班每周至少開展一次科學(xué)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中內(nèi)化課本知識(shí)，提升認(rèn)知能力和動(dòng)手技能。目前，該校開展的探究活動(dòng)有《浮沉子》《水頂球》《水火箭》《棉花糖》《電動(dòng)機(jī)模型》等，深受學(xué)生喜愛。
航模隊(duì)員大顯身手
一架銀白色的飛機(jī)模型在空中滑翔而過，劃出一道美麗的弧線后，輕輕落在不遠(yuǎn)處的空地上?！斑€不行，飛行距離太短了，重來！”一名航模隊(duì)員大聲叫著，快步朝航模降落的地方走去……
這是該校航模隊(duì)進(jìn)行日常訓(xùn)練的一個(gè)普通場(chǎng)景。邱家鵠老師告訴記者，學(xué)校安排每周星期一的第八節(jié)課、星期四的第九節(jié)課開展航模隊(duì)室內(nèi)培訓(xùn)和校外訓(xùn)練。室內(nèi)培訓(xùn)一般是講解相關(guān)的飛行知識(shí)，室外訓(xùn)練則是實(shí)際操作。訓(xùn)練一般都安排指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有時(shí)也可以在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行?！爸挥凶寣W(xué)生親自參與，才能提高他們的能力?！?/p>
如今已是航模隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的賴慶鑫，就是在這種“理論聯(lián)系實(shí)際”的訓(xùn)練中成長(zhǎng)起來的。看上去壯實(shí)敦厚的他，是操作航模的一把好手，在老師的指導(dǎo)下，曾幾次帶領(lǐng)隊(duì)員在國家級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。談到自己的成長(zhǎng)，他著重提到幾個(gè)詞：興趣、虛心、不怕失敗。
“剛加入航模隊(duì)那會(huì)兒，我就是纏著指導(dǎo)老師不放，非要把問題弄清楚了才肯放老師走?！彼嬖V記者。每次訓(xùn)練，他都把自己調(diào)整至“專業(yè)狀態(tài)”，一心一意參與訓(xùn)練，失敗了就重來，在總結(jié)中提高。
該校航模隊(duì)隊(duì)員們勇于面對(duì)失敗，善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和改進(jìn)自我。采訪中，幾乎每一位受訪的隊(duì)員都有過失敗的經(jīng)歷：羅淵乾的飛機(jī)飛入了雜草叢中，梁紅的飛機(jī)飛到了學(xué)校旁邊的石山上，賴慶鑫的飛機(jī)飛入了農(nóng)民的菜園里……“樂觀、虛心、不怕失敗，是一名航模隊(duì)員應(yīng)該具備的精神?！币幻侥ｊ?duì)員這樣說道。
在挑選隊(duì)員方面，該校給予航模隊(duì)充分的自主權(quán)。邱家鵠老師介紹說，每年航模隊(duì)招新隊(duì)員時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)便會(huì)把幾個(gè)骨干隊(duì)員組織起來，劃定招錄名額，印發(fā)招錄傳單，甚至還派出隊(duì)員到各班去做宣傳。如今已是航模隊(duì)員的梁紅告訴記者，隊(duì)員招錄還挺嚴(yán)格，要提交一份類似個(gè)人簡(jiǎn)歷的申請(qǐng)書，申請(qǐng)通過后還要參加面試，面試合格后才能入隊(duì)。
“同學(xué)們參與的積極性很高，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈，有時(shí)只招收10名隊(duì)員，會(huì)有70多人報(bào)名?！标?duì)長(zhǎng)賴慶鑫說。
優(yōu)質(zhì)的隊(duì)伍，為獲取成功奠定了基礎(chǔ)。近年來，該校航模隊(duì)參加各級(jí)各類比賽均取得優(yōu)異的成績(jī)：2010—2013年，參加廣西青少年航模暨全國青少年航模選拔比賽，獲得12個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)；2012年，參加“飛向北京—飛向全國”全國青少年航?？倹Q賽，獲得1枚金牌、1枚銀牌、1枚銅牌；2013年，參加“飛向北京—飛向全國”全國青少年航?？倹Q賽，獲得1枚銀牌（廣西最好成績(jī)）、1個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)；2014年，參加“飛向北京—飛向全國”全國青少年航?？倹Q賽，獲得1枚銀牌、3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。2013年，該校的航模活動(dòng)在首屆廣西青少年科學(xué)節(jié)中被評(píng)為“特色活動(dòng)”，獲得了活動(dòng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)3 000元。邱家鵠老師多次被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀航模輔導(dǎo)員和全國優(yōu)秀航模輔導(dǎo)員。
提高學(xué)生的綜合能力
談到科技活動(dòng)提升學(xué)生綜合能力的話題時(shí)，該校的科技指導(dǎo)老師們首先指出，參與科技發(fā)明創(chuàng)造，能提高學(xué)生留心觀察生活、善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。就拿上文提到的科技發(fā)明作品《電腦電源自動(dòng)切斷器》來說，制作者在日常生活中看到了這樣的問題：很多臺(tái)式電腦關(guān)機(jī)后，如果電源開關(guān)沒有完全切斷，那么電腦其實(shí)還處于通電狀態(tài)，依舊會(huì)消耗電能，而大部分用戶在關(guān)閉計(jì)算機(jī)后，沒有切斷電源的習(xí)慣，這不僅浪費(fèi)電能，而且長(zhǎng)時(shí)間不切斷電源，會(huì)使機(jī)箱內(nèi)的變壓器空載，致使計(jì)算機(jī)電路加速老化，從而減短使用壽命，也在一定程度上存在安全隱患。
提出這樣的問題后，指導(dǎo)老師鼓勵(lì)提出這一問題的學(xué)生深入研究，運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)中“繼電器自動(dòng)連接和切斷電源”的原理，最終研發(fā)出了《電腦電源自動(dòng)切斷器》。
“善于提出問題是進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的前提?！敝笇?dǎo)老師這樣說。
當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生參加科技活動(dòng)，不僅有助于提升觀察能力、思考能力，還有助于提升動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織管理能力等?！拔覀冃老驳乜吹?，近年來我校開展科技教育，引導(dǎo)學(xué)生參加科技活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高十分明顯。”該校副校長(zhǎng)黎保欽說。
“我感覺自己的口語表達(dá)能力提高了?！笨萍甲髌吩谌珔^(qū)、全國獲得大獎(jiǎng)的“小發(fā)明家”陳彬說。他告訴記者，參加科技活動(dòng)，要向他人表達(dá)自己的看法，說明研發(fā)的理由，爭(zhēng)取隊(duì)友和老師的支持，同時(shí)合作過程中也要相互交流，這些都有助于口頭表達(dá)能力的提高。
參加科技發(fā)明制作，對(duì)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用，航模隊(duì)員羅淵乾就從中獲益匪淺。他說，參與航模制作與訓(xùn)練，較大地發(fā)展了自己的理科思維，例如有時(shí)在做物理的力學(xué)題目時(shí)，因?yàn)樵诤侥Ｓ?xùn)練中計(jì)算過，所以很輕松就找到了解決方案?！耙郧靶枰此奈灞轭}目才能確定用什么公式來解答，現(xiàn)在看一兩遍后基本就可以解題了。”
對(duì)于航模隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)賴慶鑫來說，參與航模制作與訓(xùn)練，能有效鍛煉自己的思維模式，他向記者舉例：在制作火箭降落傘模型時(shí)，想要讓它在空中停留的時(shí)間變長(zhǎng)，僅僅提高材料的質(zhì)量還不行，還必須改變傘的形狀，可以讓傘呈八邊形、十六邊形等，增加傘與空氣的接觸面積，“這就需要用到不同的思維模式”。而作為航模隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他在組織管理方面的能力也得到了提升。
……
夢(mèng)想飛揚(yáng)，碩果累累。目前，賀州二高學(xué)生制作的科技創(chuàng)新作品達(dá)1 000多件，先后有3 000多人次參與市、自治區(qū)、國家的各類科技創(chuàng)新活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績(jī)，充分展現(xiàn)了該校學(xué)生科學(xué)文化水平高、動(dòng)手能力強(qiáng)等素質(zhì)，也彰顯了該校在特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展方面取得的驕人成績(jī)。（責(zé)編 蒙秀溪）
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