有人說(shuō)男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星，“火星男人”與“金星女人”的巨大差異首先就體現(xiàn)在男人習(xí)慣性地以聚焦式的方法處理事務(wù)，而女人習(xí)慣以發(fā)散式的態(tài)度看待周遭的一切。因?yàn)槟腥撕团嗽谒季S模式、做事方法、交流形式上有所不同，教育孩子的理念自然也會(huì)有很大差距。但是，養(yǎng)育孩子是爸爸媽媽共同的責(zé)任，并且爸爸媽媽養(yǎng)育孩子時(shí)各有優(yōu)點(diǎn)，所以教育孩子的事情，爸爸媽媽還是要巧分工，合作才能更有效。

共同養(yǎng)育很重要

案例

將將家里所有人都圍著五歲的將將轉(zhuǎn)，媽媽更是全職在家?guī)е鴮⑼?，送將將去幼兒園，帶將將去游樂(lè)場(chǎng)。但是，只要媽媽做其它事情，沒(méi)時(shí)間帶將將玩耍的時(shí)候，將將就只看動(dòng)畫(huà)片，什么動(dòng)畫(huà)片將將都能看得上癮。等媽媽忙完過(guò)來(lái)叫將將別看了，他還不愿意，總說(shuō)“再看會(huì)兒”，要是媽媽強(qiáng)行關(guān)掉電視，將將就大哭大鬧，還在地上打滾。為了轉(zhuǎn)移將將的注意力，媽媽花錢(qián)送他去擊劍，可他還是不感興趣，一回家就吵著看動(dòng)畫(huà)片。將將爸的工作高薪又體面，可忙得腳不著地的他在孩子教育工作上一點(diǎn)忙也幫不上啊……

解析

當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，爸爸多數(shù)負(fù)責(zé)家庭生計(jì)的重?fù)?dān)，忙得昏天黑地，早出晚歸到甚至看不到醒著的寶貝。而很多母親則一心一意圍著孩子忙，這樣好好的家庭非要過(guò)“單親”的日子。久而久之，兒子缺少父親傳承的血性和責(zé)任心，女兒缺乏父親給予的關(guān)愛(ài)和安全感，爸爸便會(huì)成為一個(gè)虛妄的名詞。但是爸爸也想不通，還會(huì)很傷心——“我拼死拼活為家里賺錢(qián)，兒子為什么跟我還不親？！”兇者更是會(huì)對(duì)孩子來(lái)一個(gè)“男子單打”。古語(yǔ)說(shuō)：養(yǎng)不教父之過(guò)。那么如今孩子生了你不陪，難道不歸咎于爸爸嗎？因此爸爸必須認(rèn)識(shí)到，金山銀山買(mǎi)不來(lái)孩子的一顆信賴心，你在寶貝的成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺席！無(wú)論有多忙，將將爸都應(yīng)該抽出時(shí)間和妻子分擔(dān)養(yǎng)育孩子的責(zé)任，這不僅是對(duì)妻子的愛(ài)，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

爸媽合璧巧分工

案例

晶晶今年三歲半，吃飯時(shí)總是掉飯粒，筷子用得也不好。每次吃飯時(shí)，辛苦做了一桌子飯的晶晶媽就想要休息一下吃頓踏實(shí)飯，督促晶晶爸與女兒來(lái)一會(huì)兒親密接觸，幫她加魚(yú)加菜，教她用用筷子、擦擦嘴，但晶晶爸沒(méi)干兩次就發(fā)火了。晶晶媽又傷心又委屈——“我又做飯又帶孩子吃飯，是不是都干了你才高興？孩子有你一半，你說(shuō)共同養(yǎng)育，憑什么又不管呢？！”

解析

在爸爸端正態(tài)度決定共同參與寶貝的養(yǎng)育后，與火星式思維爸爸迥然不同的媽媽常會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤分配而遭到各種埋怨。因此兩人在共同教育時(shí)會(huì)在很多情況下擦出火星，引來(lái)沖突，甚至爆發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)！那么怎樣進(jìn)行巧分工，教育出聰明伶俐的寶貝呢？

其實(shí)，晶晶爸不是不管，而是晶晶媽為他分錯(cuò)了“任務(wù)”，因此火星爸和金星媽第二步是要清楚自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，孩子一方面是自己要去傾心照顧的對(duì)象，但同時(shí)習(xí)慣性地以聚焦式的方法處理事務(wù)的爸爸在什么事情上又都喜歡分出個(gè)黑白對(duì)錯(cuò)。他不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，更不喜歡常規(guī)瑣碎的照顧行為，比如說(shuō)哄睡、監(jiān)督吃飯等日常小事會(huì)因?yàn)槭虑楸旧淼囊怀刹蛔兞罨鹦前职指械娇菰餆o(wú)趣?；鹦前稚瞄L(zhǎng)什么呢？他更擅長(zhǎng)有活力的游戲或緊張限時(shí)的活計(jì)，他就像一支興奮劑，能刺激得孩子眉開(kāi)眼笑，換句話說(shuō)就是帶著孩子“瘋”，而且孩子越激動(dòng)，火星爸就會(huì)越歡欣鼓舞。而媽媽卻擅長(zhǎng)與孩子溫柔地親密接觸，只有肌膚觸感賦予的愛(ài)意表達(dá)才能帶來(lái)心理上的愉悅。

因此，負(fù)責(zé)家里大小瑣事的金星媽媽必須明白什么樣的事情適合火星爸陪著寶貝一起做：踢球、滑冰、讀故事；下棋、拆卸、外出游，哪怕洗澡這項(xiàng)可以玩水的工作也完全能分給火星爸，而吃喝拉撒以及給孩子當(dāng)“解語(yǔ)花”的這些日常工作更適合金星媽媽。這樣兩人分工合作揚(yáng)長(zhǎng)避短，省時(shí)省力又能共同加入到寶貝的成長(zhǎng)計(jì)劃中，在讓孩子感受到父母陪伴和愛(ài)意的同時(shí)也能節(jié)約一些時(shí)間來(lái)放松和提高自己。

分工合作默契多

案例

天天爸喜歡帶著天天去燒烤、去釣魚(yú)，每次野營(yíng)都想帶上他。天天媽總會(huì)說(shuō)“野外蚊蟲(chóng)多”“釣魚(yú)有什么好玩的”“燒烤會(huì)熏到孩子，孩子還這么?。　敝惖脑?，讓想要在天天成長(zhǎng)中分一杯羹的爸爸手足無(wú)措——“不是說(shuō)好了我?guī)Ш⒆油鎲?？怎么一到玩時(shí)，就多了這么多條條框框呢？！”

解析

在帶寶貝方面，火星爸無(wú)疑會(huì)更粗糙，他會(huì)秉持“孩子平安健康、沒(méi)出危險(xiǎn)就算了”的心態(tài)，像個(gè)大孩子一樣領(lǐng)著小孩子玩，甚至多有競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，惹得肯定趨于弱勢(shì)的寶貝不服氣地逞強(qiáng)比拼。然而金星媽會(huì)秉持“十全十美”的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子，什么事情都按部就班地讓寶貝順心如意，因此在兩人分別帶孩子時(shí)，孩子會(huì)從父母身上感受到不同方式的愛(ài)以及性格優(yōu)勢(shì)。這也就是說(shuō)男孩子只有從父親身上才能繼承剛毅果敢的性格，而從母親身上繼承細(xì)致柔和的心性。既然商討好分工，那么火星爸和金星媽就要統(tǒng)一戰(zhàn)線相輔相成地合作：當(dāng)爸爸帶寶貝玩泥巴、放風(fēng)箏時(shí)，媽媽就要對(duì)他們一身土、半頭灰睜一只眼閉一只眼，并鼓勵(lì)孩子跟爸爸勇敢瘋玩；當(dāng)媽媽哄寶貝睡覺(jué)時(shí)，爸爸最好配合媽媽，親親寶貝說(shuō)聲晚安，或者平靜地躺在寶貝另一邊，三口之家一起睡自然會(huì)讓寶貝更開(kāi)心。

誰(shuí)的地盤(pán)誰(shuí)做主，另一個(gè)人要起到輔助的作用，如果孩子不那么合作，輔助者也要站在主力者一方，這樣不但使孩子能均享父母合璧的愛(ài)，另一半也會(huì)感受到愛(ài)人對(duì)自己的尊重和信賴。教育寶貝的責(zé)任不能由任何一方“獨(dú)攬大權(quán)”，也不能分工明確完全互不干涉，而是需要爸爸媽媽既根據(jù)自己性格、愛(ài)好的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工，又要以和諧互補(bǔ)為前提進(jìn)行合作。相互輔助，統(tǒng)一教育觀，才能全方位地讓寶貝健康成長(zhǎng)、構(gòu)建幸福的家庭。

（沈思嗣 專欄作家，多年從事兒童故事及親子欄目的寫(xiě)作）