陳杏靈
中職生大多追求時尚,有著強(qiáng)烈的自尊心和獨特的個性。同時,他們又有其自身的特點,如存在自卑心理、情緒波動大、表現(xiàn)欲強(qiáng)烈、渴望得到更多的理解等。但是,在很多情況下,他們是被動地等待他人的理解,而缺乏主動意識。因此,中職學(xué)校的社團(tuán)工作應(yīng)立足于學(xué)生實際,圍繞中心工作,與各部門協(xié)調(diào)配合,積極主動地開展德育工作,促進(jìn)中職生的健康成長。
一、圍繞德育開展社團(tuán)活動
多數(shù)學(xué)生是基于自己的興趣和愛好參加社團(tuán)活動的。但社團(tuán)活動的開展不能只迎合學(xué)生的喜好。根據(jù)德育工作的需要,校園社團(tuán)應(yīng)保持正確的導(dǎo)向性,引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益于身心健康的活動,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真善美的生活情趣。例如,筆者所在學(xué)校的廣播站有段時間經(jīng)常播放流行歌曲,雖然迎合了學(xué)生口味,但很多流行歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格卻與校園環(huán)境顯得格格不入。為此,筆者及時聯(lián)系校廣播站的負(fù)責(zé)人,建議他們多播放一些優(yōu)美的輕音樂。廣播站采納了筆者的建議,一時間校園里飛揚(yáng)著動聽、優(yōu)美的輕音樂,卸去了那些喧囂與浮躁,為學(xué)生的課外生活增添了一份平靜與和諧。
中職學(xué)校社團(tuán)工作要立足實際,設(shè)計好活動主線。有的學(xué)生容易以自我為中心,缺乏基本的禮儀常識,在人際交往方面或多或少存在著障礙。針對這些情況,校團(tuán)委開展了“傳承儒雅,構(gòu)建和諧”的主題教育活動,利用學(xué)生社團(tuán)在全校開展課堂禮儀、著裝禮儀、行為禮儀等方面的專題講座;組織開展了以禮儀為主題的征文和黑板報比賽。同時,還聘請專家通過校園電視臺和廣播站進(jìn)行禮儀知識宣傳。這一系列實踐活動,使社團(tuán)活動主題鮮明,取得了很好的教育效果。
二、注重活動實效
為了提高活動實效,一方面學(xué)校要鼓勵學(xué)生廣泛參與,另一方面也要拓展活動的范圍,即充分發(fā)揮社會的作用,依靠社會力量,實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會教育一體化。例如,社團(tuán)可通過組織學(xué)生參與環(huán)保行動、志愿服務(wù)等形式,為學(xué)生的身心發(fā)展和個人成長提供良好的教育環(huán)境。
社團(tuán)活動要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,如自我體驗、自知之明、自我反省、自我控制等。實踐育人是社團(tuán)加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的基本經(jīng)驗和基本途徑。在實踐中,社團(tuán)組織要積極開展各種社會實踐活動,統(tǒng)籌安排,制訂詳細(xì)計劃。開展活動要做到目的明確,中心突出,結(jié)合學(xué)生思想實際?;顒蛹纫蛛A段,又要有連續(xù)性,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>
三、健全工作制度
科學(xué)完善的管理制度是學(xué)生社團(tuán)正常有序開展活動的有力保障。社團(tuán)制度一般包括社團(tuán)的成立、審批及注銷、活動上報、活動審批、人員組織和活動評價等方面。學(xué)??筛鶕?jù)實際建立一系列的管理制度,如社團(tuán)學(xué)分制管理、社團(tuán)導(dǎo)師評價、優(yōu)秀社團(tuán)干部評選、校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評比等制度,使學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有章可循,以避免社團(tuán)活動的隨意性,保證學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)健康發(fā)展。
另外,學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部的管理也不容忽視。目前,一些學(xué)生社團(tuán)人員流動性大,進(jìn)出隨意性強(qiáng),究其原因,是缺乏一整套合理有序的監(jiān)督管理制度。因此,在內(nèi)部的人員管理、社員檔案管理等方面要規(guī)范、健全一系列規(guī)章制度,對于違反社團(tuán)規(guī)章制度的學(xué)生必須記入社員成長檔案,并上報班級;對于那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的人員,還應(yīng)上報給學(xué)校相關(guān)部門,從而確保對社團(tuán)成員的有序管理。
四、重視社團(tuán)工作隊伍建設(shè)
社團(tuán)干部是社團(tuán)活動順利開展的重要條件,學(xué)校應(yīng)該高度重視對學(xué)生社團(tuán)干部的選拔培養(yǎng),要通過社團(tuán)內(nèi)部民主選舉與社團(tuán)老干部內(nèi)部推薦相結(jié)合的辦法,推選出品學(xué)兼優(yōu)、能力突出的學(xué)生在社團(tuán)內(nèi)擔(dān)任相關(guān)職務(wù)。一方面,學(xué)??刹扇 耙岳蠋隆钡男问剑谏鐖F(tuán)干部離職之前,用半個學(xué)期左右的時間對新一屆社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn),提高其實際工作能力;另一方面,學(xué)校應(yīng)有意識地將學(xué)生社團(tuán)干部培訓(xùn)工作納入到學(xué)生干部培訓(xùn)體系中,有針對性地提高他們的綜合能力和素質(zhì)。
五、以信息化建設(shè)增強(qiáng)社團(tuán)活力
當(dāng)前,社團(tuán)活動呈現(xiàn)出課程化、網(wǎng)絡(luò)化等新特征。信息化建設(shè)為社會管理注入了強(qiáng)大動力,學(xué)生社團(tuán)也不例外。網(wǎng)絡(luò)以其強(qiáng)大的交互性,已成為學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。從學(xué)校的角度來看,學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)站可以豐富學(xué)校校園網(wǎng)站內(nèi)容,網(wǎng)站內(nèi)容在提高學(xué)生社團(tuán)知名度的同時,也提高了全校師生和社會其他相關(guān)領(lǐng)域?qū)W(xué)校的關(guān)注度,成為學(xué)校對外展示良好形象的重要窗口之一。從學(xué)生的角度來看,各學(xué)生社團(tuán)通過QQ群、論壇、博客和微信等現(xiàn)代信息平臺,加強(qiáng)了社團(tuán)成員間的聯(lián)系和溝通,保證信息渠道上通下達(dá),從而有利于學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)生社團(tuán)利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,站在更高、更深、更廣的角度開展活動,提升學(xué)生社團(tuán)活動的水平和檔次,為學(xué)校德育工作增添了力量。學(xué)生社團(tuán)也要主動配合好學(xué)校的德育工作,盡自己所能,發(fā)揮學(xué)生人數(shù)多、積極性高的特點,抓住與各方合作的機(jī)遇,提升學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的水平。
(責(zé)編 王鵬飛)