我是一個9歲小女孩，中等個兒，正上二年級。短短的頭發(fā)，那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一雙秋水似的眼睛，筆挺的鼻子下邊是一張櫻桃小嘴。別看我的嘴巴小，哭起來嗓門可不小哦。

是的，我就是一個愛哭鼻子的女孩。只要遇上一點點的困難，我就忍不住掉眼淚，哭起鼻子來！

這不，今天老師給我們布置了寫作文的任務(wù)?？晌一氐郊液笞笏加蚁?，半天也下不了筆，急得眼淚不由自主地流了下來。我也不想哭啊，但眼睛就像是壞了的水龍頭，眼淚滴滴答答一個勁地往下掉，不一會兒就哭得鼻子臉蛋都紅了。媽媽看見我的樣子，哭笑不得。她走到我身邊指點了我一下，我立刻就醒悟過來，趕緊拿起筆寫了起來。這才一會兒，我就擦干眼淚，露出笑臉了。

這就是我，一個愛哭鼻子的女孩——吳奕韜。

指導老師/陳娟麗 ?發(fā)稿/沙群

家長有話說：孩子能否把作文寫好，除了依靠老師的課堂教學、課外輔導外，還要依靠家長的幫助。家庭應是孩子作文的第二課堂。我們應該努力培養(yǎng)孩子的寫作興趣，有效激發(fā)他們的寫作熱情。