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地震來了不要慌

2015-02-10 17:14:20劉雙慶
第二課堂(小學版) 2014年11期
關鍵詞:小表妹姨媽課桌

劉雙慶

周童,男孩,11歲左右,調皮,倔強。喜歡以一副老江湖的姿態(tài)和夸張的口吻向小表妹講述自己的一系列驚險遭遇,以及他們一起親身經歷的各種災害事故。

江淼,周童的小表妹,6歲左右,天真,可愛。非常喜歡聽表哥講故事,對表哥非常崇拜。

周強,周童的父親,40歲,有些呆板的學者,青少年安全教育專家。

最近,周童過得很凄慘,因為他那嬌滴滴的小表妹正在他家暫住。小姨和姨夫到國外出差了,小表妹沒人照顧,只好送到了周童家。從此,周童這個家中的“小太陽”就淪落為“小奴隸”。因為全家人都覺得淼淼的爸爸媽媽沒在家,唯恐委屈了她。

周三早晨,周童吃完早飯,一推飯碗,大喊一聲:“我去上學嘍!”說完,他拔腿就想走。沒想到背后突然傳來一聲大吼:“站住!”周童不用回頭就知道媽媽又要傳懿旨了,“童童,先別走。淼淼有點兒不舒服,可是媽媽還有事不能去送她,今天就由你負責護送妹妹到教室,知道了嗎?”

“謹遵太后懿旨!”周童苦著臉,做了個滑稽的動作,“走吧,我們家的嬌公主?!?/p>

“姨媽,您看童哥哥!”小表妹朝周童的媽媽撒嬌,“我不要他送我,還是姨媽送!”

“好了,好了。姨媽今天真的有重要的工作要忙,你們倆一起去上學,多好啊!”媽媽說著,親了親兩個孩子,又交代周童說:“童童,好好照顧妹妹,一定要把她送到教室哦!”

“請首長放心!”周童拍著胸脯說,“小將出馬,一個頂倆!”

來到校園門口,周童對小表妹說:“走,哥送你去教室?!毙”砻脫u搖頭說:“不,我自己去!”

“我可不想你向我媽媽告狀,說我沒有完成任務?!敝芡财沧欤瑘猿职研”砻盟瓦M教室。

他們剛走到教室門口,突然,地面劇烈抖動起來,頓時,教室里的孩子們都嚇得喊叫起來。

啊,發(fā)生什么事啦?小表妹頓時嚇蒙了,呆呆地站在那里,連哭都忘記了。

可是,此時還沒到上課時間,老師還沒有來到教室。群龍無首,同學們驚慌失措,有的朝外跑,有的站在原地只顧哭喊。整個教室亂成一團。

“真要命??!”周童一看這種狀況,竟然瞬間鎮(zhèn)定了下來。這些同學都比他小好幾歲,此時,他就是大哥,要保護這些弱小的弟弟妹妹。

于是,周童一把將小表妹推出教室外,自己跑上講臺,振臂高呼:“同學們,都別亂,聽我指揮!”

此刻,周童把自己想象為超級大英雄,神情無比嚴肅地說:“門口的往外跑,后面的藏在課桌下,抓緊時間!”

同學們正如無頭蒼蠅,都趕緊聽從周童的指揮,靠近門口的立刻朝門外跑去,中間和后排的同學趕緊鉆到了桌子底下。

小表妹的猜測:

小表妹(激動):哇,童哥哥好棒??!真像一個英雄!

周童(得意):那當然,哥那么多安全知識可不是白學的!

轟隆??!嘩啦啦!整座教學樓瞬間垮塌了。教室被塌下來的水泥板和磚塊分割成多個小區(qū)域,到處都是昏暗一片。周童及時躲在課桌下,他身旁有一段墻柱,墻柱和樓上掉下來的水泥板搭在一起,剛好形成了一個安全空間。

“嘿,有人嗎?”周童故作鎮(zhèn)定地喊道。

“有!”幾個帶著哭腔的嗓音響了起來。

周童聽到回應,立刻又振奮了精神,“別擔心,同學們,我們一定可以出去的?!?/p>

周童一邊安慰大家,一邊觀察四周,尋找出口。忽然,他看到一兩束微弱的光線透了進來,那里一定是窗戶!他趕緊和身旁的幾個同學一起用力推開碎水泥塊和磚頭,爬到那個窗口。

周童小心地摳出一個洞。他長長地松了一口氣,沖后面喊:“同學們,跟著我依次從這個洞爬出去吧!”

“太好了!”同學們激動地嚷嚷起來。

空間非常狹小,同學們依照離窗口的遠近依次朝洞口爬去。一個,兩個,三個……

同學們一個接一個跨過那個求生的洞口,走向安全的空間。

“快離開這里,到操場上去!”周童一直在洞口守著,幫助每一位爬出來的同學,給他們鼓勵,指引他們到更安全的地方去。

此刻,同學們都不約而同地信賴周童,大家在他的指揮下,攙的攙,扶的扶,結伴來到操場上,依偎坐好,等待救援人員的到來。

他們剛坐了一會兒,周童就帶著其他同學也來到了操場上。他們清點人數(shù),竟然一個都不少,而且沒有一個人受重傷。老師和同學們都激動不已。就在這時,“轟隆”又一波余震來了,他們剛剛爬出來的廢墟再次倒塌。同學們瞠目結舌,慶幸不已。

幾天后,學校開了一個表彰大會,校長夸獎周童:“周童同學是一個勇敢機靈的好孩子!他有安全防范意識,更有躲避災難的知識和隨機應變的頭腦,同學們一定要多多向他學習!”

從專家的角度來講,我會大力稱贊周童這個孩子,關鍵時刻夠冷靜,夠機智;從父親的角度來看,我會覺得很慶幸,因為地震是瞬間發(fā)生的,破壞性地震從有震感到發(fā)威只有十幾秒。孩子們能夠順利逃生,實在是太幸運了!

短短的十幾秒時間能夠做什么?顯然,就近躲避可以把傷亡減少到最低限度。在教室里遇到地震,靠近門口的同學迅速跑向操場等開闊地帶,教室后部的同學暫時躲避在承重墻的墻角處或課桌下;如果是在家中,可以暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,以及承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間等地。注意,一定要避開墻體的薄弱部位,如門窗附近等地方;大街上遇到地震,應用手護頭,迅速尋找空曠地方,要遠離高樓、電線、山崖等。

萬一不幸被倒塌的房屋掩埋,盡量用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息。如果一時無法脫險,不要盲目大聲呼救,聽到外面有人活動時,再用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。此外,如果能找到食物和水,一定要節(jié)約使用,延長生存時間。

(插 圖 楊振華

編 輯 文 墨)

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