黃懷

女兒回來(lái)告知，跆拳道班要在年終舉行跆拳道的公開賽，分品勢(shì)和競(jìng)技兩場(chǎng)。品勢(shì)是根據(jù)跆拳道的基本動(dòng)作，把防御和攻擊做成套路來(lái)訓(xùn)練的練習(xí)體系。不過(guò)按我的粗略理解，品勢(shì)就是“做操”，競(jìng)技就是“按要求打架”。在女兒的執(zhí)意要求下，我同意她同時(shí)參加品勢(shì)和競(jìng)技兩場(chǎng)比賽。

比賽如期而至，沒(méi)有緊張，沒(méi)有期待。上午是品勢(shì)比賽，按色帶的段位及男女分別進(jìn)行。在漫長(zhǎng)且極其無(wú)聊的等待中，女兒最后一個(gè)出場(chǎng)。給教練、裁判分別鞠躬后，她有模有樣地?cái)[起架勢(shì)做了起來(lái)，但是緊張、不熟練、手腳僵硬……一套動(dòng)作做下來(lái)很不連貫，出了幾處錯(cuò)誤。在各種遺憾中，上午的品勢(shì)比賽結(jié)束了。預(yù)料之中，女兒拿不到高分，也出不了成績(jī)。

一旁的教練走過(guò)來(lái)和我聊了幾句，總結(jié)了女兒比賽的一些情況，順便提及下午的競(jìng)技比賽，說(shuō)：“因?yàn)楦?jìng)技比賽女生相對(duì)比較少，女生將不安排淘汰賽，直接參加決賽，按體重分配對(duì)手！”

下午，女兒的對(duì)手是一個(gè)已經(jīng)取得紅黑色帶段位的女生。她是參加精英班學(xué)習(xí)，專門練競(jìng)技的。多么不公平的比賽??！怎么會(huì)按體重來(lái)分配對(duì)手呢？我暗暗嘀咕著……

下午我們就一直在忐忑中等待?？磶讉€(gè)連走路都晃晃悠悠的萌娃，如同兩只幼犬般切磋嬉戲；看小小少年隊(duì)員的比賽，很認(rèn)真，很用心，很執(zhí)著，我被感動(dòng)了。

四個(gè)小時(shí)的等待后，決賽開始了。女兒頭一次參加跆拳道的正規(guī)比賽，我早早地拿起相機(jī)，在鏡頭里看她穿好護(hù)具，戴上頭盔，如同斯巴達(dá)的勇士一般。我無(wú)數(shù)次用教練的語(yǔ)氣提醒她：“你唯一的優(yōu)勢(shì)就是身高，只要踢頭，得兩個(gè)3分，你就是冠軍！你要加油！”看她不停地在那里泄氣，其實(shí)我心里早就沒(méi)了底氣，花拳繡腿怎可以與人家一較高低呢？

終于，她站在了對(duì)抗的一側(cè)。裁判尚未揮手示意，她就猶如離了弓的小箭躥了出去?！皳屌埽　辈门行?。女兒再重新回到原位，這個(gè)時(shí)候我才感覺(jué)到她的緊張、她的好勝、她的斗志和她的不畏懼。

比賽開始了，她以最快的速度沖上前去，用教練告訴她的戰(zhàn)術(shù)，盡量避免正踢，而是連續(xù)側(cè)踢。這樣可以盡量抬高腿，采用完全壓制性的打法，一腳緊接著一腳，一刻也不停歇。教練似乎也突然發(fā)現(xiàn)了奇跡，在后面一個(gè)勁兒地喊道：“對(duì)了，就這樣踢她！”不得不說(shuō)，所有的對(duì)抗都是殘酷的。

半場(chǎng)賽很快就結(jié)束了，對(duì)方幾乎沒(méi)有招架之力。完美！

好像才過(guò)了幾秒鐘，調(diào)整時(shí)間結(jié)束，下半場(chǎng)開始。對(duì)手明顯也改變了戰(zhàn)術(shù)，企圖貼近我家小高個(gè)。是什么戰(zhàn)術(shù)？李小龍的近身短打？截拳道？可惜，只要她不能靠近我家女兒，她就完全沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。女兒繼續(xù)用上半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)瓦解了對(duì)方的反攻。又一次重新站回裁判一側(cè)的時(shí)候，裁判沒(méi)有懸念地判藍(lán)方勝。女兒贏了？我還在相機(jī)里尋找她的身影，她的比賽已經(jīng)結(jié)束了……這顆經(jīng)常處于劣勢(shì)的“小楊梅”終于吐氣了，贏得精彩！

小家伙用堅(jiān)定的眼神告訴我：“贏了！贏了！”此時(shí)我才明白競(jìng)技比賽的重要性。競(jìng)技是品勢(shì)練習(xí)最完美的體現(xiàn)，也是一種斗志的體現(xiàn)！