張春萍 劉穎 余偉霞

鄭州市第九人民醫(yī)院，河南鄭州 450053

護(hù)理干預(yù)及健康教育對糖尿病患者的作用分析

張春萍 劉穎 余偉霞

鄭州市第九人民醫(yī)院，河南鄭州 450053

目的該研究就護(hù)理干預(yù)及健康教育對糖尿病患者的作用展開分析與探討。方法選取該院2013年2月—2014年2月期間收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)及健康教育。在對這72名確診的糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的時(shí)候讓其服用降糖藥物，對其每天飯后兩小時(shí)進(jìn)行血糖測試，在日常的飲食上也要加強(qiáng)控制，減少糖分的攝入，減少熱量的攝入，并且鼓勵(lì)患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，護(hù)理干預(yù)為期兩周，通過兩周的護(hù)理干預(yù)對其進(jìn)行觀察分析，根據(jù)患者的血糖情況調(diào)整降糖藥物和護(hù)理方案。針對糖尿病患者對健康知識的了解較少的情況，多次聘請專業(yè)的糖尿病專家到該院進(jìn)行糖尿病知識的座談會(huì)或者健康知識講座，之后由醫(yī)護(hù)人員對這72名患者采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了解，調(diào)查其健康教育之前與健康教育之后對于糖尿病知識的了解程度。結(jié)果護(hù)理干預(yù)后72名糖尿病患者血糖明顯下降，糖尿病癥狀和不良反應(yīng)等明顯減少，對于糖尿病相關(guān)健康知識的知曉率較健康教育之前明顯增高，其各方面指標(biāo)較護(hù)理干預(yù)和健康教育之前差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論護(hù)理干預(yù)及健康教育對糖尿病患者了解其自身病癥和病癥相關(guān)的健康教育知識，這在一定程度上能夠改善患者日常的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高患者的生活質(zhì)量等，護(hù)理干預(yù)及健康教育值得進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

護(hù)理干預(yù)；健康教育；糖尿?。蛔饔梅治?/p>

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，人們的生活質(zhì)量日益得到改善，然而，我國糖尿病患者卻越來越多，其發(fā)病率呈逐年上升的趨勢[1]。目前，糖尿病是我國最常見的病癥之一，其發(fā)病原因可能是環(huán)境引起也可能是遺傳原因造成。糖尿病患者一般都會(huì)出現(xiàn)多尿、多食、血糖較高等癥狀[2]，這些癥狀為糖尿病患者的日常生活和工作學(xué)習(xí)帶來了諸多不便，嚴(yán)重影響了患者的生活質(zhì)量。該院選取2013年2月—2014年2月期間收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)及健康教育,取得了較好的護(hù)理效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)及健康教育。這72名糖尿病患者當(dāng)中，女性患者34例，男性患者38例，其中最高年齡為62歲，最低年齡為36歲，平均年齡為49歲。患病病程為5～9年，平均病程為7年。72名糖尿病患者護(hù)理干預(yù)和健康教育前后年齡、背景、性別均不在本次試驗(yàn)考慮之內(nèi)，其基本資料不存在差異，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 護(hù)理干預(yù)目前，我國糖尿病患者的發(fā)病率呈逐年上升的趨勢，其發(fā)病原因除了遺傳因素之外最重要的一個(gè)原因就是生活習(xí)慣、生活環(huán)境因素。選取該院收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。讓其服用降糖藥物，對其每天飯后兩小時(shí)進(jìn)行血糖測試，在日常的飲食上也要加強(qiáng)控制，減少糖分的攝入，減少熱量的攝入，并且鼓勵(lì)患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，護(hù)理干預(yù)為期兩周，通過兩周的護(hù)理干預(yù)對其進(jìn)行觀察分析，根據(jù)患者的血糖情況調(diào)整降糖藥物和護(hù)理方案。

1.2.2 健康教育在對72名患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的同時(shí)，也要對其進(jìn)行糖尿病相關(guān)知識的健康教育。選取該院收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。該院通過多次聘請專業(yè)的糖尿病專家到該院進(jìn)行糖尿病知識的座談會(huì)或者健康知識講座，之后由醫(yī)護(hù)人員對這72名患者采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了解，調(diào)查其護(hù)理干預(yù)之前與護(hù)理干預(yù)之后對于糖尿病相關(guān)健康知識的了解程度。

1.3 效果評判標(biāo)準(zhǔn)

該院收治72名糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)和健康教育之后，對其糖尿病癥狀、不良反應(yīng)和糖尿病健康知識的知曉率進(jìn)行調(diào)查分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

將該研究活動(dòng)所得的所有數(shù)據(jù)均采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析和處理。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

選取該院收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)和健康教育，其在接受教育之后，對于糖尿病相關(guān)健康知識的知曉率存在明顯差異，詳見表1。

從表1可以看出，該院收治的72名糖尿病患者在接受糖尿病相關(guān)健康知識的教育之后，對于糖尿病的誘發(fā)病因、患病癥狀、并發(fā)癥及其飲食情況各方面的知曉率都明顯提高。

并且，患者在接受護(hù)理干預(yù)之后，其血糖明顯下降，患病不良反應(yīng)明顯減少。

3 討論

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，人們的生活質(zhì)量日益得到改善，我國患有糖尿病的患者卻越來越多，糖尿病是一種慢性終身病[3]。它的主要癥狀有多尿、多食、體重下降、身體乏力、視力減弱、血糖過高等等，這些癥狀為患者的日常生活和工作學(xué)習(xí)都造成了較大的影響，使其不能正常飲食，不能正常生活，甚至在治療的過程中還會(huì)為家庭造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

選取該院收治的72名糖尿病患者，對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)和健康教育，通過對其日常飲食的嚴(yán)格控制、血糖值的標(biāo)準(zhǔn)測量、鼓勵(lì)其經(jīng)常參加體育健身鍛煉并且該院邀請?zhí)悄虿＜叶ㄆ诘皆豪飳颊哌M(jìn)行糖尿病知識的講座，提高患者對糖尿病相關(guān)健康知識的知曉率。通過該院對72名糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)和健康教育，使其血糖值明顯降低，不良癥狀明顯減少并且糖尿病知識的知曉率明顯提高，因此，筆者認(rèn)為，護(hù)理干預(yù)和健康教育對糖尿病患者的病況病情起到一定的促進(jìn)作用，值得進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

[1]王麗,景霞,李艷春，等.開展糖尿病足健康教育對社區(qū)糖尿病病人的影響[J].護(hù)理研究,2014,28(4):501-503.

[2]康幼玫.社區(qū)糖尿病的健康教育與護(hù)理干預(yù)的綜述[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2013,29(z1):168-169.

[3]佘節(jié)伍,章興如.糖尿病健康教育及護(hù)理干預(yù)168例分析[J].醫(yī)藥前沿, 2014(12):321-322.

R473.2

A

1672-4062（2015）03（a）－0182-01

2014-12-03）

張春萍（1968.3-），女，河南舞陽人，?？?，護(hù)師，護(hù)理專業(yè)，研究方向：臨床護(hù)理。