公衍梅
(重慶工商大學(xué) 文學(xué)與新聞學(xué)院,重慶 476000)
親子節(jié)目“熱”的內(nèi)外因分析
公衍梅
(重慶工商大學(xué) 文學(xué)與新聞學(xué)院,重慶 476000)
親子節(jié)目“熱”的內(nèi)因,在于傳播內(nèi)容的優(yōu)勢:兒童富有童真童趣的語言、行為為節(jié)目提供笑點,父母與孩子之間親情故事,在引發(fā)觀眾情感共鳴的同時滿足受眾的好奇心。節(jié)目順應(yīng)“萌文化”與“萌審美”的社會潮流,并聚焦于家庭教育的社會熱點問題則是親子節(jié)目“熱”的現(xiàn)實背景。
親子節(jié)目;內(nèi)因;外因
少兒節(jié)目一直是電視節(jié)目大軍中不可或缺的色彩,尤其是對于它的忠實觀看群體——兒童,2013年湖南衛(wèi)視推出的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》,卻俘獲了各個年齡段的觀眾,可謂是收視和口碑的雙豐收。各大衛(wèi)視也爭相推出各自的親子節(jié)目,據(jù)統(tǒng)計,2014年的親子節(jié)目就達(dá)到20檔,2015年親子節(jié)目熱度依然不減,《爸爸去哪兒》第三季首播當(dāng)晚,全國網(wǎng)收視率2.28,份額13.82%,同時段排名第一,是第二名的3.8倍。[1]
傳播內(nèi)容是決定傳播活動和傳播媒介興衰的關(guān)鍵因素,即所謂的“內(nèi)容為王”,正如其提出者維亞康姆公司總裁雷石東所言,“傳媒企業(yè)的基石必須而且絕對必須是內(nèi)容,內(nèi)容就是一切!”[2]對于一個電視節(jié)目來說,也是如此,節(jié)目的內(nèi)容和質(zhì)量是決定其收視率高低和受歡迎程度的決定性因素。
親子節(jié)目的優(yōu)勢主要有以下三點:首先,是兒童富有童真童趣的語言、動作和行為,讓節(jié)目笑點不斷。其次,是父母與子女之間的家庭生活及其展示的親情極易讓觀眾,尤其是身為人父人母和小朋友們感同身受,產(chǎn)生情感共鳴。第三,是對人原始的本能——窺私欲和好奇心的滿足。
(一)童真童趣,滿足受眾娛樂需求
使用與滿足理論認(rèn)為,受眾的媒介接觸行為是基于自己的特定需求,這種需求具有一定的社會和個人心理起源。
現(xiàn)代社會工作和生活壓力,使得受眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“被娛樂”需求,以轉(zhuǎn)移、緩解生活壓力和重?fù)?dān),獲得放松和快樂。親子節(jié)目中兒童富有童真童趣的語言、動作和行為,他們的另類想法和思維,給節(jié)目帶來了源源不斷的笑點,更是滿足了電視觀眾收看電視的基本需求——獲得放松和快樂。
作為國內(nèi)最早和播出周期最長的親子節(jié)目《飯沒了秀》,就明確地將節(jié)目聚焦在4~6歲的兒童,以“魔力寶寶語言”為笑源吸引觀眾,在《飯沒了秀》的“魔力寶寶”環(huán)節(jié),小寶貝們的另類、個性的語言,可愛、呆萌抑或搞笑的表情,另類邏輯甚至是不按常理出牌,引來觀眾陣陣笑聲。
(二)家之親情,引發(fā)情感共鳴
情感不僅是個人的情緒反映,它還具有很強(qiáng)的社會性,這種社會性就表現(xiàn)在它所具有的普遍性、感染性,將觀眾帶入節(jié)目,引發(fā)情感共鳴。而父母與子女之間的親情是人類最普遍的情感,親子節(jié)目在節(jié)目設(shè)置和安排上大多運(yùn)用親子間的情感故事,用情感打動觀眾。例如,北京衛(wèi)視親子對話節(jié)目《媽媽聽我說》,每對母子或母女都有深厚的感情,但同時又有一些小問題困擾他們,懂事的巫晨熙希望自己的文盲媽媽能夠通過學(xué)習(xí)認(rèn)識漢字,更希望奶奶能夠接受媽媽。晨熙媽媽的故事更是感動了無數(shù)觀眾,因為公婆的反對,晨熙父母年輕時就私奔,二十幾年一直不被認(rèn)可,可善良、淳樸的晨熙媽媽依然渴望得到婆婆的認(rèn)可,希望能夠有機(jī)會照顧老人,為她養(yǎng)老送終。
(三)真人秀與故事,滿足受眾好奇心
好奇是人的天性,就像小孩子喜歡聽故事,大人們喜歡打聽別人的家長里短,由于心理上的接近性,小孩子對其他小朋友學(xué)習(xí)生活很好奇,家長們也想看看其他家長和孩子是如何相處的,如何教育孩子。
明星親子類節(jié)目更是極大滿足觀眾的好奇心與窺私欲。不僅可以看到一直鮮少露面,或者被有意保護(hù)起來的“星二代”,還可以看到明星走出“前臺”,作為一名普通父親、母親的一面,他們?nèi)绾闻c孩子相處,如何面對號啕大哭的孩子,展現(xiàn)褪去明星光環(huán)后一位普通父親母親的酸甜苦辣。
(一)家庭教育,反映社會熱點
家庭教育對一個人的性格養(yǎng)成、成長成才至關(guān)重要,懂得如何與孩子溝通交流,如何培養(yǎng)孩子的能力以及良好的品性,是作為父母的一項艱巨的任務(wù),也是家庭教育的主要課題。
由于生活條件越來越好,父母對孩子愈加溺愛,“80”、“90”后父母對于教育孩子重視不夠,或者忙于工作無暇孩子的教育問題,同時隨之而來的是越來越多的問題少年的出現(xiàn),媒體對問題少年、青少年犯罪的大量報道更是引發(fā)了社會對子女教育問題的強(qiáng)烈關(guān)注。
親子節(jié)目的推出一方面反映了媒體和媒體人對社會熱點問題敏銳、準(zhǔn)確地把握;另一方面也體現(xiàn)了媒體人強(qiáng)烈社會責(zé)任感,希望借助媒體自身的影響力引導(dǎo)更多的父母重視家庭教育,關(guān)注兒童成長。
(二)“萌文化”和“萌審美”入侵
曾幾何時,青少年的偶像韓寒被稱“國民岳父”,網(wǎng)民們爭相在個人空間分享孩子的照片,明星們也加到公開曬孩子的照片的隊伍中來,各種“萌照”層出不窮,深受大家的關(guān)注和喜愛。可以說萌文化以流行之勢,席卷了各個年齡階層,也悄然改變著我們的審美,只要“萌”,就有關(guān)注。
現(xiàn)代社會的快節(jié)奏與高壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜化,以及人與人之間的冷漠,是萌文化流行的社會原因,在這樣的環(huán)境下,現(xiàn)代人更向往簡單純粹、本真自在又充滿通俗趣味的生活方式,以緩解他們的壓力,撫慰孤獨的心靈,忘卻生活和工作的苦惱,放松心情并帶給他們快樂。
親子節(jié)目的播出順應(yīng)了萌文化的流行趨勢以及觀眾的“萌審美”,節(jié)目中可愛、本色的“小萌寶”的給力表現(xiàn),他們富有兒童特色的語言、神情和行為,俘獲了觀眾向往簡單純粹生活的心,也給觀眾帶來了無窮的觀看樂趣。
[1] 網(wǎng)易新聞.《爸爸3》首播收視登頂開門紅 被贊超越前兩季[OL]. http://news.163.com/15/0711/17/AU8QD3GJ0 0014AED.html.
[2] 360百科[OL]. http://baike.so.com/doc/6964377.html.
[3] 孫華.探析綜藝節(jié)目中的萌文化——以《爸爸去哪兒》[J].新聞知識,2014(4).
[4] 陳杰,丁勝利.《爸爸去哪兒》熱播的原因分析[J].聲屏世界,2014(1).
G222.3
A
1674-8883(2015)15-0038-01
公衍梅(1990—),女,山東臨沂人,重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院2014級傳播學(xué)研究生,研究方向:文化傳播。