體驗(yàn)單位多數(shù)是由家長(zhǎng)以及老師聯(lián)系提供,此外還包括部分體驗(yàn)基地單位。在選擇體驗(yàn)單位的過(guò)程中,讓學(xué)生結(jié)合自身發(fā)展需要自主選擇。在經(jīng)過(guò)第一輪選擇后,根據(jù)各單位實(shí)際接納人數(shù),再進(jìn)行第二輪調(diào)整,爭(zhēng)取使每位同學(xué)都能夠前往心儀的單位進(jìn)行體驗(yàn)。
班主任、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)各自分管部分學(xué)生與體驗(yàn)單位,幫助他們解決疑惑與困難。在實(shí)習(xí)期間,每天批閱各實(shí)習(xí)小組的體驗(yàn)日志,點(diǎn)評(píng)學(xué)生體驗(yàn)中的感悟收獲,指導(dǎo)并鼓勵(lì)他們順利完成工作。此外,指導(dǎo)教師與單位負(fù)責(zé)人也保持溝通聯(lián)系,了解學(xué)生工作情況,并及時(shí)反饋給學(xué)生與年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
在體驗(yàn)后期,每個(gè)小組需要展示兩周以來(lái)的工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)見聞、體驗(yàn)感悟等收獲。分管教師悉心指導(dǎo)每個(gè)小組完成體驗(yàn)總結(jié)匯報(bào),幫助學(xué)生將自己的成長(zhǎng)記錄下來(lái),并和同學(xué)、老師共同分享其中的酸甜苦辣。
學(xué)生停課兩周,奔赴各個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),活動(dòng)得以順利完成依靠的是學(xué)校的周密管理與保障。
對(duì)實(shí)習(xí)單位,學(xué)校提前與其商討制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,簽訂職業(yè)體驗(yàn)協(xié)議書。明確學(xué)生體驗(yàn)過(guò)程中的各項(xiàng)環(huán)節(jié),包括實(shí)習(xí)培訓(xùn)、工作要求、考核鑒定等,同時(shí)也落實(shí)學(xué)生的工作環(huán)境、食宿交通等細(xì)節(jié),這些工作是每位學(xué)生高質(zhì)量地完成體驗(yàn)任務(wù)的保障。體驗(yàn)后期,學(xué)校發(fā)函致謝,邀請(qǐng)部分單位代表參加學(xué)生匯報(bào)大會(huì),并舉行隆重的基地單位授牌儀式。
對(duì)實(shí)習(xí)小組,學(xué)校制定詳細(xì)的學(xué)生任務(wù)書,包括小組組長(zhǎng)工作記錄、體驗(yàn)日志、工作小結(jié)的要求等,內(nèi)容的評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成,學(xué)生可以及時(shí)得到反饋。此外,學(xué)校為每位學(xué)生提供人身意外保險(xiǎn),保障學(xué)生安全完成體驗(yàn)活動(dòng)。