郝鵬飛

（作者單位：河南省上蔡縣電視臺(tái)）

記者型主持人現(xiàn)場(chǎng)敘事模式與能力要求

郝鵬飛

（作者單位：河南省上蔡縣電視臺(tái)）

社會(huì)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。為了滿足更多受眾的需求，適應(yīng)新媒體環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)需要，記者型主持人應(yīng)運(yùn)而生，其敘事策略成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。

記者型主持人是“記者和主持人的一種融合形式，也是其發(fā)展的一種高級(jí)形式。他既擁有出鏡記者能力，在新聞現(xiàn)場(chǎng)起到敘事和評(píng)論的作用，又擁有主持人的能力，對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容起到統(tǒng)籌兼顧和控制全局的作用”［1］。記者型主持人兼具記者和主持人雙重身份的人，在“記者型主持人”一詞中，中心語(yǔ)是“主持人”修飾語(yǔ)是“記者型”。記者型主持人的主要工作是在傳播消息的同時(shí)，深入到新聞事實(shí)的本身中，發(fā)表獨(dú)到的見(jiàn)解，展現(xiàn)新聞主題。了解記者型主持人需從其在新聞現(xiàn)場(chǎng)采取的敘事模式和其必須擁有的能力兩方面進(jìn)行。

1　記者型主持人的現(xiàn)場(chǎng)敘事模式

在長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作中，記者的現(xiàn)場(chǎng)主持很容易形成模式化，而最簡(jiǎn)單的模式就是按照?qǐng)鼍暗倪M(jìn)度形成開(kāi)篇、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四個(gè)階段。這種簡(jiǎn)化后的敘事模式能讓記者型主持人迅速定位事實(shí)，進(jìn)行相應(yīng)地表達(dá)。

1.1開(kāi)篇：預(yù)想開(kāi)頭

開(kāi)頭不僅要交代一下事件的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)等，而且需要選擇傳播對(duì)象感興趣的信息作為切入點(diǎn)，以達(dá)到引人入勝的效果，也就是說(shuō)要“開(kāi)好頭，樹立信心”。新聞的開(kāi)頭有一個(gè)專門的稱謂即為導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)出現(xiàn)在新聞作品開(kāi)頭的第一句話或第一段，好的導(dǎo)語(yǔ)對(duì)一篇成功的新聞報(bào)道具有重要作用，正如美國(guó)新聞學(xué)者赫伯特·黑德所說(shuō)：“導(dǎo)語(yǔ)是新聞的生命力所在?！庇行У男侣剬?dǎo)語(yǔ)應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：一是能夠抓住體現(xiàn)新聞事實(shí)本質(zhì)性的東西；二是能夠抓住讀者的注意力，吸引讀者繼續(xù)閱讀下去。

至于在開(kāi)端中是以“一個(gè)事物”“人的一種行為”“社會(huì)的一種現(xiàn)象”還是“所處的位置”“所引薦的故事”以何種敘述方法進(jìn)行開(kāi)篇敘事要具體問(wèn)題具體分析：如果是新聞性節(jié)目，最好采用直接點(diǎn)題；如果是評(píng)論節(jié)目，最好采用能讓受眾感受到的一種現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)和改變?nèi)藗兿敕ǖ墓适麻_(kāi)篇。如何做到開(kāi)端吸引受眾也很關(guān)鍵，建議是如果沒(méi)有獨(dú)特的開(kāi)頭，那就直切主題。如《職來(lái)職往》的開(kāi)篇是“職來(lái)職往，前途寬廣”、《開(kāi)心擂臺(tái)》也做到了開(kāi)門見(jiàn)山，以“開(kāi)心擺擂臺(tái)，有才您就來(lái)”為開(kāi)篇，直入節(jié)目主題，做到讓受眾一目了然。

1.2發(fā)展：描述清晰

事件的發(fā)展要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行描述，要圍繞事件的中心、按照一定的順序報(bào)道新聞信息，做到突出重點(diǎn)，根據(jù)人、事、物、環(huán)境等表達(dá)對(duì)象的主要特征進(jìn)行敘述，做到詳略得當(dāng)。常聽(tīng)廣播的人都知道，播音員會(huì)在廣播中說(shuō)這樣的一句話：“具體情節(jié)一段美好的音樂(lè)過(guò)后我們來(lái)繼續(xù)探索”，就是為了讓聽(tīng)眾在收聽(tīng)音樂(lè)放松情境下，去想象事情發(fā)展的情節(jié)，在探索與驗(yàn)證中事件得以展開(kāi)。

推動(dòng)敘事發(fā)展要滿足以下幾點(diǎn)要求：第一，要遵循事實(shí)客觀規(guī)律。符合事物發(fā)展的邏輯順序。第二，就是要滿足報(bào)道要求。第三，則要符合受眾心理，保證傳播效果。記者傳播新聞信息的目的是讓受眾接受到新聞，新聞結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)受眾心理需要。第四，符合社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)。

1.3高潮：設(shè)置懸念

由于發(fā)展中設(shè)置的懸念，在高潮中升華疑惑，一般以敘述新聞發(fā)生的背景，然后播放相關(guān)新聞畫面，展示新聞過(guò)程或由當(dāng)事人自己講述以達(dá)到敘事的高潮，在敘事的高潮中記者型主持人懸念的設(shè)置要做到以下兩點(diǎn)技巧。

1.3.1讓敘事做到情理之中、預(yù)料之外：若想達(dá)到敘事高潮，必須親臨事件發(fā)生地進(jìn)行調(diào)查追蹤、出鏡串聯(lián)，出鏡記者與采訪對(duì)象直接交流、碰撞，對(duì)新聞事件中人物的命運(yùn)、思想情感真誠(chéng)關(guān)注。水均益主持的《高端訪問(wèn)》中，從采訪到播出每次都有新的突破，揭露出采訪事件的本源。

1.3.2利用背景烘托，環(huán)境渲染：根據(jù)背景、明確目的，一定要適度、自然，不要脫離生活，不要故弄玄虛，不要有漏洞。在“疑問(wèn)”和“曲折”中展示人物的性格或事件的意義。一定要交代造成懸念的前提。沒(méi)有必要的前提，故事就不會(huì)發(fā)生。前提交代清楚了，才會(huì)讓受眾信服。

1.4結(jié)尾：點(diǎn)明要旨

在記者型主持人水均益打造得比較成功的欄目《高端訪問(wèn)》中，主持人水均益參與到每期節(jié)目的采訪編輯播出過(guò)程中，在每一期報(bào)道結(jié)束后都值得觀眾深思，使整個(gè)報(bào)道顯得更有深度。結(jié)尾評(píng)論要做到深入生活，考慮事件發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，逐漸培養(yǎng)和增強(qiáng)主持人對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和揭示事物本質(zhì)的能力，逐漸把記者和主持人兩個(gè)工種合為一體，發(fā)揮記者型主持人的更大作用。在新聞敘事的最后評(píng)論中總結(jié)出社會(huì)關(guān)注、百姓關(guān)心的時(shí)事。水均益主持的《高端訪問(wèn)》在新聞?lì)I(lǐng)域，以及國(guó)際媒體都被人看好，因?yàn)樗驹谌罕姷慕嵌?，利用?quán)威人士的觀念和思維來(lái)揭露時(shí)弊、鞭策丑惡，反映百姓的心聲和愿望，體現(xiàn)輿論監(jiān)督的力量。因而，受到社會(huì)和觀眾的高度關(guān)注。

2　記者型主持人能力要求

要完成對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的掌控，記者型主持人在知識(shí)、發(fā)問(wèn)方式以及清晰明了地表達(dá)觀點(diǎn)等方面必須具備以下能力：

2.1以第一現(xiàn)場(chǎng)為核心的廣闊知識(shí)視野

記者既要做到條理清晰地把握事件的來(lái)龍去脈，也應(yīng)該具備對(duì)知識(shí)和新聞要點(diǎn)拓展延伸的能力。這不僅需要有駕馭新聞的能力，更要有掌握客觀報(bào)道的敘事能力，以此來(lái)引起觀眾的共鳴。同時(shí)，能夠把最新、最快、最具報(bào)道性的消息，以第一現(xiàn)場(chǎng)作為背景材料的要點(diǎn)展開(kāi)敘事報(bào)道。在第一時(shí)間以客觀真實(shí)作為采訪播出的重點(diǎn)，傳播給受眾。

主持人在某種程度上就像一個(gè)老師，具備傳道授業(yè)解惑的能力。主持人是啟迪人們心智，能夠滿足社會(huì)需求的職業(yè)。他們能夠加速社會(huì)的穩(wěn)定和諧，增強(qiáng)社會(huì)上更多人對(duì)于客觀真實(shí)敘事的認(rèn)同感。

記者型主持人應(yīng)該具有駕馭記者和主持人的雙向技能，像白巖松、水均益，他們能夠用理性的眼光看待問(wèn)題，用合理、恰當(dāng)?shù)臄⑹路椒▓?bào)道節(jié)目，站在觀眾的角度主持欄目。由于他們的敘事方法得當(dāng)，敘事手段突出，敘事角度正確，使他們能夠贏得受眾的認(rèn)可與好評(píng)。

2.2以人性關(guān)懷為主的發(fā)問(wèn)方式

記者型主持人不但要用感覺(jué)思維去接受新聞，用客觀真實(shí)的語(yǔ)言敘述事實(shí)，還應(yīng)該具備人文關(guān)懷。從報(bào)道到播出整個(gè)欄目要具有一定的可觀性、可感性，具有一定的價(jià)值與意義。無(wú)論是記者還是主持人的價(jià)值取向，都指向“人”。如果缺少人文關(guān)懷，再好的欄目也不會(huì)贏得受眾。柴靜在主持《一只貓的非正常死亡》時(shí)通過(guò)與網(wǎng)友聊天，準(zhǔn)確把握網(wǎng)友的態(tài)度，并對(duì)虐貓的真相進(jìn)行深入調(diào)查，體現(xiàn)了敘事能力是價(jià)值觀成熟的表現(xiàn)。

央視主持人柴靜在主持《新聞?wù){(diào)查》的一期欄目“雙城的創(chuàng)傷”時(shí)，注重采訪策略，站在孩子的角度去思考問(wèn)題，從孩子的心里感受著想，蹲下身子和孩子談心，讓孩子減少了心里的恐慌。這樣不僅拉近了與采訪者的距離，也使節(jié)目的收視率得到提高，讓敘事的內(nèi)容得到升華，使欄目從采訪到制作再到最后的播出，都上升了一個(gè)新的層次。

能否讓采訪對(duì)象分享最真實(shí)的想法，能否從被采訪者的話語(yǔ)中找到新聞點(diǎn)，是衡量一個(gè)記者做得好壞的重要條件，也能夠體現(xiàn)出敘事者是否考慮受眾心理。柴靜在報(bào)道節(jié)目時(shí)注重調(diào)查方法，講究采訪策略，注重人性關(guān)懷，具備了一個(gè)合格的記者型主持人該具備的思維方法與敘事能力。

2.3清晰明了地表達(dá)觀點(diǎn)的能力

不管是講故事還是報(bào)道新聞，沒(méi)有話語(yǔ)之間的銜接，會(huì)給人造成錯(cuò)覺(jué)。要想使文章段落銜接自然，新聞事件之間報(bào)道清楚緊湊、巧妙新穎，就要注重銜接。在大型直播綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》《幸運(yùn)52》中何炅、李詠在直播現(xiàn)場(chǎng)常常要說(shuō)些銜接語(yǔ)為鏈接兩個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊，這個(gè)銜接又叫串臺(tái)詞，可以讓受眾對(duì)節(jié)目本身更加明晰。

敘事要有一波三折的過(guò)程才能夠贏得更多傾聽(tīng)者的關(guān)注。否則再精彩的新聞都會(huì)給人以疲憊之感，不管是今天的真人秀節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》《職來(lái)職往》還是評(píng)論節(jié)目《道德觀察》《新聞?wù){(diào)查》等，主持人在敘事的過(guò)程中，要時(shí)刻做到讓受眾的內(nèi)心跟隨事物沖突來(lái)了解實(shí)情，利用矛盾沖突來(lái)推動(dòng)事件向前發(fā)展。

評(píng)論對(duì)敘事很重要，在《我們約會(huì)吧》《非誠(chéng)勿擾》欄目中，每次都會(huì)有特邀嘉賓，給參與節(jié)目的人提出一些參考的意見(jiàn)。他們的意見(jiàn)往往是客觀的、多角度的，能夠促成節(jié)目由敘事到播出的合理進(jìn)展。人云亦云，會(huì)讓故事缺乏可看性，會(huì)讓新聞缺失能動(dòng)性。一條新聞、一個(gè)故事、一段敘事性的話語(yǔ)讓不同人思考領(lǐng)悟，會(huì)有不同種結(jié)果。

［1］劉楓.記者型主持人的能力要求及培養(yǎng)模式［J］.中國(guó)廣播電視學(xué)刊，2011（2）.

郝鵬飛（1978-），男，本科，編輯。研究方向：廣播電視主持。