文/張丹丹

各類體育舞蹈教材內(nèi)容的文獻(xiàn)綜述

文/張丹丹

隨著體育舞蹈在國(guó)內(nèi)的迅猛發(fā)展并在各高校課程建設(shè)的日漸完善，教材的編寫受到了學(xué)術(shù)界的重視和研究。文章對(duì)國(guó)內(nèi)各類體育舞蹈教材內(nèi)容編寫進(jìn)行文獻(xiàn)回顧和綜述。為后期體育舞蹈教材編寫指明研究發(fā)展方向并提供借鑒。

體育舞蹈;教材;文獻(xiàn)綜述

一、我國(guó)各類體育舞蹈教材內(nèi)容的編寫的逐漸演變

關(guān)于體育舞蹈的各類教材書非常之多，時(shí)間跨度也較長(zhǎng)。編寫教材的目的是使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育舞蹈的基本步法和規(guī)范的姿勢(shì)，并對(duì)體育舞蹈有一個(gè)較系統(tǒng)的了解。各教材編寫的內(nèi)容大致都包括了體育舞蹈概論、體育舞蹈基本知識(shí)、體育舞蹈常用名詞和術(shù)語(yǔ)、各舞種基本舞步和技巧、體育舞蹈的教學(xué)和訓(xùn)練、體育舞蹈競(jìng)賽知識(shí)。

《體育舞蹈》編著:張清澍，陳瑞璋。北京體育大學(xué)出版社，1997年5月。

此時(shí)我國(guó)體育舞蹈還是一個(gè)年輕、新興的體育項(xiàng)目，為了促進(jìn)它在我國(guó)的迅速發(fā)展，特地編寫了這本教材。全書共分兩大部分，十個(gè)章節(jié)。全面介紹了體育舞蹈理論與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和競(jìng)賽常識(shí)，但在技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)部分沒(méi)有配上圖片，內(nèi)容不夠豐富、立體。

《體育舞蹈》編著:秦文明，合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2003年8月。此書是大學(xué)體育系列教材(非體育專業(yè))，全書分為五個(gè)章節(jié)。能幫助學(xué)生更好掌握基本理論知識(shí)，增強(qiáng)體育意識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力，滿足不同層次和不同興趣愛(ài)好的學(xué)生需要，具有實(shí)用性和時(shí)代性特點(diǎn)。書中還對(duì)計(jì)分規(guī)則列出了一系列表格，技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)部分圖文并茂。

《體育舞蹈－摩登舞基礎(chǔ)教程》編著:樊更生，北京體育大學(xué)出版社，2004年7月。此書突出了體育舞蹈的規(guī)范性，知識(shí)性，貫穿理論聯(lián)系實(shí)踐的原則，根據(jù)人體運(yùn)動(dòng)生理學(xué)規(guī)律，對(duì)技法進(jìn)行詳細(xì)剖析和深入求證，它為規(guī)范舞步和競(jìng)技比賽作出了理論鋪墊。但是未將維也納華爾茲編寫進(jìn)去，說(shuō)明對(duì)舞種的了解程度還不夠全面，編寫不夠完整，“腳印圖”仍未得到發(fā)展。

《體育舞蹈讀本》編著:劉光紅，人民體育出版社，2006年12月。它是一部集學(xué)習(xí)、普及、教學(xué)三種功效于一體的參考書，針對(duì)的是在校選修體育舞蹈課程的學(xué)生，分為七個(gè)章節(jié)。內(nèi)容有豐富的地方是突出了體育舞蹈與其他舞蹈的區(qū)別、作用與價(jià)值，提到了學(xué)校體育舞蹈發(fā)展?fàn)顩r以及引進(jìn)了體育舞蹈的銅牌入門套路和禮儀知識(shí)，書中的逸聞趣事更增添了趣味性吸引讀者。本書缺乏完整性和系統(tǒng)性，對(duì)拉丁舞和標(biāo)準(zhǔn)舞的其它各三支舞沒(méi)有詳細(xì)解析。

《體育舞蹈基礎(chǔ)教程》主編:榮麗北京航空航天大學(xué)出版社，2007年6月。

此書是針對(duì)大、中、小學(xué)生和社會(huì)舞蹈愛(ài)好者而編寫的專業(yè)技能教科書。在技術(shù)簡(jiǎn)介中完整編寫了十個(gè)舞種，突破了傳統(tǒng)教材中只有文字的局限，所有舞步均用中英文標(biāo)準(zhǔn)，以便加深理解和進(jìn)行國(guó)際交流。首次使用了圖片方式進(jìn)行同步講解，是本教材具有了強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，全書除500多張照片外，隨出還附帶了光碟錄像，是舞蹈變得更直觀，便于學(xué)習(xí)和掌握。

《國(guó)際體育舞蹈教程》主編:徐雄杰，朱信友中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2007年10月。此書主要側(cè)重于說(shuō)明10個(gè)舞種的音樂(lè)、風(fēng)格、舞姿和舞步特征，對(duì)這本書所設(shè)計(jì)的動(dòng)作列出了重點(diǎn)提示、易犯錯(cuò)誤、糾正方法、步伐組織和注意事項(xiàng)。

《體育舞蹈－普通高校體育選項(xiàng)課教材》主編:壽文華、魏純鐳、榮麗。北京體育大學(xué)出版社，2008年1月。此書對(duì)摩登舞(探戈、狐步、華爾茲)，拉丁舞(倫巴、恰恰、伽依夫)各3種舞做了詳細(xì)介紹，配備了VCD教學(xué)光盤。但如果能將摩登舞和拉丁舞的其余各兩種舞都作詳細(xì)解析就更加全面了。由于此教材是由北京體育大學(xué)出版社出版的所以缺乏了對(duì)技術(shù)科學(xué)研究的深入。

《體育舞蹈》主編:姜桂萍，高等教育出版社，2008年6月。此書針對(duì)高等學(xué)校本、?？?、中等職業(yè)學(xué)校及成人教育學(xué)院的選修課教學(xué)的體育專業(yè)學(xué)生。教材內(nèi)容豐富，形式多樣，首次將體育舞蹈健身處方設(shè)計(jì)編入，并引進(jìn)了舞蹈的拓展練習(xí)，使體育舞蹈更加多元化，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面也提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。但編寫的相關(guān)內(nèi)容缺乏規(guī)范性和競(jìng)技性。

《體育舞蹈與健身操》主編:張春生、騰曉磊，化學(xué)工業(yè)出版社，2009年9月。此書適用于普通高等院校公共體育課的體育舞蹈教材。它能使大學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，通俗易懂，具有較大的通用性，圖文并茂。將團(tuán)體舞單獨(dú)成立一個(gè)章節(jié)，說(shuō)明了人們對(duì)團(tuán)體舞也逐漸重視起來(lái)。

二、研究結(jié)果與分析

我國(guó)體育舞蹈教材從內(nèi)容陳舊單調(diào)——豐富——不斷發(fā)展——完善和全面，編寫的內(nèi)容從粗略－清晰－細(xì)致，拓展了知識(shí)面，更是涉及到很多相關(guān)領(lǐng)域的最新知識(shí)，教材編寫更具科學(xué)性，系統(tǒng)性，嚴(yán)謹(jǐn)性，全面性，適用性，實(shí)用性和時(shí)代性。

但是由于體育舞蹈技術(shù)隨著時(shí)代在不斷的發(fā)展，體育舞蹈理論知識(shí)也應(yīng)該更注重技術(shù)方面，這些教材對(duì)舞步的編寫都是以簡(jiǎn)單的套路為主，缺乏技術(shù)難度和詳細(xì)的技術(shù)剖析及花樣套路的編排。建議可以在基礎(chǔ)部分講解完后，適當(dāng)補(bǔ)充編寫一些單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)觀察，如何發(fā)力，如何運(yùn)用肌肉和身體，如何增強(qiáng)動(dòng)作力度和延伸時(shí)間，重心的移動(dòng)和分配，身體緊張與放松的交替以及表演技巧等。

從以上有關(guān)體育舞蹈的教材中不難發(fā)現(xiàn)，這些書都是只適用于高等院校本、?？?、中等職業(yè)學(xué)?；蚬策x修課程的體育專業(yè)學(xué)生，而沒(méi)有一本是適合于專業(yè)院校從事體育舞蹈專業(yè)競(jìng)賽或舞蹈表演的學(xué)生們。體育舞蹈教材內(nèi)容的編寫是不可能一次做到完美的，必須在繼承的基礎(chǔ)上不斷修改、引進(jìn)、創(chuàng)新、發(fā)展，由此推動(dòng)我國(guó)體育舞蹈技術(shù)與理論發(fā)展共同邁向新的歷史。

(作者單位:山東體育學(xué)院研究生部)

［1］邱俊杰，2003—2013年高中英語(yǔ)教材文化內(nèi)容研究文獻(xiàn)綜述.江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013(04):第174－176頁(yè).

［2］陳芳，高校設(shè)計(jì)史教材編撰文獻(xiàn)綜述(1960—2012年).藝術(shù)教育，2012(09):第152－153頁(yè).

［3］黎恬恬，高師舞蹈教材現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究，2012，湖南師范大學(xué).第78頁(yè).

［4］鄭媛與鄭健，中小學(xué)體育教材中武術(shù)內(nèi)容的文獻(xiàn)綜述研究.湖北體育科技，2013(02):第179－180+183頁(yè).

張丹丹，女，安徽人，研究方向:體育舞蹈。