摘要：語言的態(tài)度對人的語言行為會產(chǎn)生很大程度的影響，對于研究語言的態(tài)度以及對于語言變化的預(yù)測及判斷具有一定的價值。本文利用社會語言學(xué)的方法調(diào)查了大眾對規(guī)范體育新聞中的字母詞的各種看法，分析支持和反對體育新聞中“屏蔽”字母詞的原因以及該采取的正確態(tài)度，為體育新聞中字母詞的合理規(guī)范和使用提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：體育新聞 字母詞 態(tài)度 原因 規(guī)范

1 選題背景與調(diào)查目的

在大眾媒體中，體育新聞字母詞的使用是一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。2010年以來，國內(nèi)媒體對多檔體育新聞進行了整改：體育新聞中耳熟能詳?shù)淖帜冈~都被中文全稱所取代。如遇特殊情況，要在外語及外語縮略詞后加中文解釋。這引起了社會大眾以及語言學(xué)界的諸多思考與爭議。為此，針對這種“屏蔽”行為筆者做了調(diào)查，探討大眾對規(guī)范體育新聞中字母詞的傾向性看法以及該采取的正確態(tài)度，同時也給體育新聞當(dāng)中合理規(guī)范以及使用字母詞提供了參照。

2 調(diào)查的設(shè)計與執(zhí)行情況

2.1 對規(guī)范體育新聞中字母詞的態(tài)度的測量方法設(shè)計 本項語言態(tài)度調(diào)查由對于規(guī)范體育新聞當(dāng)中字母詞的總的態(tài)度的調(diào)查以及關(guān)于具體指標(biāo)的調(diào)查組成。對其可劃分為：反對和中立以及支持這三個等級進行測量。筆者又設(shè)計了以下幾項具體指標(biāo)用以補充以及驗證總態(tài)度和探索總態(tài)度是如何形成的：①字母詞有時會造成表意不明；②字母詞在體育新聞中存在一定的濫用現(xiàn)象；③字母詞可以使表意更加簡便；④字母詞具有國際通用性，有利于和國際溝通；⑤字母詞新奇、生動、時尚，豐富了現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)；⑥很多字母詞的使用約定俗成、已成慣性且漢語縮略詞比外文字母詞更易被受眾接受。

2.2 調(diào)查對象的選擇設(shè)計 因為字母詞出現(xiàn)的時間較短，且大多是由專業(yè)領(lǐng)域首先出現(xiàn)而后在向生活領(lǐng)域擴散。致使該調(diào)查的對象主要是以年輕人為主。鑒于對于被調(diào)查者的文化水平也有一定的要求，將作為中等學(xué)歷水平的本科或者大專定位于該調(diào)查的研究對象較為合適。于是，調(diào)查對象就定位于在?；騽傠x校沒有幾年的大學(xué)生。

2.3 抽樣與調(diào)查方法的設(shè)計 調(diào)查形式依照該研究的目的所采用的是針對在校后者是離校不久的大學(xué)生的問卷調(diào)查。該問卷由調(diào)查關(guān)于規(guī)范體育新聞當(dāng)中字母詞的態(tài)度以及關(guān)于被調(diào)查者的個人的背景材料組成。

2.4 實際執(zhí)行情況 預(yù)調(diào)查在正式調(diào)查之前進行，在發(fā)現(xiàn)問卷存在的問題之后，對該問卷又進行了一系列的調(diào)整。調(diào)查始于2010年7月10日，8月15日結(jié)束。問卷通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放給個人，再通過網(wǎng)絡(luò)回收整理。共發(fā)放問卷100份，收回問卷93份，問卷回收率為93%。

3 調(diào)查結(jié)果與分析

3.1 對規(guī)范體育新聞中字母詞的總態(tài)度的調(diào)查結(jié)果與分析

①對體育新聞中使用字母詞的態(tài)度。40人（次）認為“能促進漢語的創(chuàng)新和進步”，占43%；17人（次）認為“會破壞我們的民族語言的純潔”，占18.3%；36人（次） 持中立的態(tài)度，占38.7%。

②對新聞媒體中“屏蔽”字母詞的態(tài)度。調(diào)查顯示，有55人（次）反對“屏蔽”字母詞，占59.1%；18人（次）支持“屏蔽”字母詞，認為要“維護漢語的純潔性，避免漢字拼盤化”，占19.4%；20人（次） 持中立的態(tài)度，認為“不是每個人都看體育新聞”，占21.5%。

3.2 各具體指標(biāo)的測量結(jié)果

3.2.1 支持“屏蔽”體育新聞中字母詞的原因

對支持有關(guān)部門要求新聞媒體中“屏蔽”外文縮略詞的可多選原因中，選擇“體育新聞中使用字母詞太多、太頻繁”的占56.5%；選擇“體育新聞中的字母詞有時表意不清”的占89.1%。這也是對具體指標(biāo)①、指標(biāo)②的測量結(jié)果。

3.2.1.1 指標(biāo)①：字母詞有時會造成表意不明。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：對“NBA”這類字母詞選擇“見過并且理解”以及“見過但只理解一部分”的占89.5%，對“IOC”、“PDC”這類字母詞選擇“見過并且理解”以及“見過但只理解一部分”的占32.5%。可見體育新聞中的字母詞有些已被廣大受眾理解和接受，有些只有少數(shù)人能理解。新組織機構(gòu)、新技術(shù)字母詞以及使用頻率低的，必須加上中文注釋注明含義以方便讀者。

3.2.1.2 指標(biāo)②：字母詞在體育新聞中存在一定的濫用現(xiàn)象。

自上世紀(jì)90年代以來，刺激性和觀賞性等體育活動所特有的性質(zhì)帶來了強大吸引力。曾經(jīng)的體育報道已經(jīng)逐漸擴大為橄欖球、高爾夫、棒球等等的體育活動報道?？梢园l(fā)現(xiàn)，其中存在著大量的字母詞雖為我們的生活帶來了許多方便，但是也同時帶來了許多弊端。

3.2.2 反對“屏蔽”體育新聞中字母詞的原因

雖然是事出有因，但是我們依然要說，這次屏蔽字母詞的要求，必然難得到社會的普遍認同。對反對有關(guān)部門要求新聞媒體中“屏蔽”外文縮略詞的可多選原因中，選擇“字母詞可以使意思表達更加簡便”的占79.5%；選擇“字母詞具有國際通用性，有利于和國際溝通”的占62.1%；選擇“字母詞新奇、生動、時尚，豐富了現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)”的占49.3%；選擇“很多字母詞的使用已達成共識，一時更改過來很難”的占87.2%。這也是對具體指標(biāo)③、④、⑤、⑥的測量結(jié)果。

3.2.2.1 指標(biāo)③：字母詞可以使表意更加簡便。

從理論上說，人們會更愿意使用簡單的文字和發(fā)音，體育新聞中使用字母詞對于用來交際的要求是適用的。再加上隨著現(xiàn)代體育事業(yè)的迅猛發(fā)展，體育界的一些新組織機構(gòu)以及新技術(shù)術(shù)語暫時沒有適當(dāng)?shù)臐h語表達形式，又難以意譯或音譯，不使用字母詞即無從表述。

3.2.2.2 指標(biāo)④：字母詞具有國際通用性，有利于和國際溝通。

體育新聞中使用的字母詞很多都是在國際上受認可，具有權(quán)威性和通用性的國際通用語。字母詞的使用就是為了利于國際交流。

3.2.2.3 指標(biāo)⑤：字母詞新奇、生動、時尚，豐富了現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)。

我們必須看到，適當(dāng)在體育新聞中對于字母詞的使用既可以達到讓意思表達更加便捷和生動的目的而且對現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)進行了豐富，這對于使用漢語更好地表達新事物起到了積極作用。

3.2.2.4 指標(biāo)⑥：很多字母詞的使用約定俗成、已成慣性，且漢語縮略詞比外文字母詞更易被受眾接受。

體育新聞中很多字母詞經(jīng)過約定俗成，在現(xiàn)代漢語中知曉度很高。這些高知曉度的字母詞語，絕大部分是體育新聞中經(jīng)常接觸到的事物或現(xiàn)象。語言有自身的客觀規(guī)律，其中的慣性力量是很強大的。調(diào)查結(jié)果還顯示，傾向于選擇“國際奧委會”這類中文縮略詞的占63.4%；傾向于選擇“IOC”這類字母詞的占14%。從實踐中看，假如有能被普遍接受的譯詞或表達方式，人們還是會偏向選擇母語。所以對于一些較長的詞語根本沒有必要用英語詞語的簡縮字母來簡縮。

4 結(jié)論與建議

以上調(diào)查說明政府對新聞媒體中字母詞的行政干預(yù)在廣大受眾中并不易接受。而對于“希望相關(guān)部門采取措施規(guī)范體育新聞中字母詞的使用嗎？”這一問題的調(diào)查中，選擇“必須干涉”的占20.4%，選擇“希望”的占45.2%。這從另一方面又表明受眾還是支持合理規(guī)范體育新聞中的字母詞的。

綜上所述，我們不僅僅要看到體育新聞報道當(dāng)中字母詞積極的一面，也要看到它消極的一面。我們要以一種開放的心態(tài)來面對體育新聞中的字母詞。在實際語言運用中，對字母詞應(yīng)對其多加引導(dǎo)，科學(xué)地規(guī)范使用字母詞。通過全社會的認同，字母詞等能夠依靠自身內(nèi)部機制，逐步實現(xiàn)新的規(guī)范。我們要通過詞匯規(guī)范消除字母詞的消極面，讓字母詞真正地為體育新聞?wù)Z言的更好發(fā)展服務(wù)。對于新聞媒體，還應(yīng)當(dāng)需要加強對于平面媒體的監(jiān)管力度，平面媒體在使用語言文字時要加強責(zé)任感，規(guī)范地使用語言文字，要變成語言規(guī)范的表率。

基于研究條件的種種限制，這項調(diào)查并沒有能在所設(shè)計的群體中完全進行嚴格的隨機抽樣并且加以充分的比較和分析，所以在結(jié)論可能存在一定的局限性。

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作者簡介：李婷（1983-），女，湖北武漢人，助教，民辦高校副處，研究方向：語言學(xué)。