胡睿，四川省崇州市梓潼鎮(zhèn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。自從2003年擔(dān)任這所農(nóng)村學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，他滿腔熱忱地投入這一份事業(yè)。

他著力建設(shè)規(guī)范的隊(duì)室、廣播站；開(kāi)展規(guī)范的隊(duì)前培訓(xùn)、入隊(duì)儀式、隊(duì)干部競(jìng)選輪崗、升旗儀式和符合隊(duì)員年齡特點(diǎn)的國(guó)旗下教育活動(dòng)；注重推進(jìn)“中隊(duì)特色化”工作，每個(gè)中隊(duì)都有獨(dú)特的中隊(duì)文化。隊(duì)員們?cè)谒闹笇?dǎo)下，建設(shè)各種紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，螺絲釘服務(wù)隊(duì)、《彩虹》報(bào)社、書(shū)香廣播、愛(ài)心小超市、自立一代種植園、書(shū)畫(huà)社、科創(chuàng)組等都定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，給全體隊(duì)員提供了各種鍛煉平臺(tái)的同時(shí)，也為學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課積累了豐富的素材和資源。他參與發(fā)起的學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目“我行我秀”已歷經(jīng)九屆，隊(duì)員們經(jīng)歷報(bào)名、海選、晉級(jí)賽、決賽等一次次考驗(yàn)，向全體師生展現(xiàn)最精彩的自己。這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)校留守兒童隊(duì)員直面挫折、團(tuán)結(jié)合作、自主自強(qiáng)的品質(zhì)。

他擔(dān)任過(guò)團(tuán)中央“《輔導(dǎo)員》雜志論壇”的版主、管理員，成都市第六次少代會(huì)的成人代表，成都市第十五次團(tuán)代會(huì)代表。獲得“成都市少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”、“成都市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

四川省崇州市梓潼鎮(zhèn)小學(xué)地處農(nóng)村，是一所三縣交界的偏遠(yuǎn)學(xué)校，隊(duì)員中近半數(shù)為留守兒童。基于以上特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，努力創(chuàng)建自強(qiáng)自立、充滿活力的少先隊(duì)組織，學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的局面。

一、基礎(chǔ)建設(shè)扎實(shí)，常規(guī)工作抓落實(shí)

學(xué)校一直著力建設(shè)規(guī)范的大隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施。2009年搬入災(zāi)后重建的新校區(qū)以后，進(jìn)一步規(guī)范了隊(duì)室建設(shè)和廣播站；建立各類少先隊(duì)活動(dòng)陣地并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，為隊(duì)員提供鍛煉的平臺(tái)；每年開(kāi)展規(guī)范的新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，新老隊(duì)員相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；堅(jiān)持隊(duì)干部競(jìng)選上崗、培訓(xùn)、定期輪換。

學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”和“中隊(duì)手抄報(bào)評(píng)比”。黑板報(bào)和手抄報(bào)由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)，每月評(píng)比一次。在各類宣傳工作中，大隊(duì)部黑板報(bào)、各中隊(duì)黑板報(bào)、中隊(duì)手抄報(bào)成為了主陣地。

學(xué)校堅(jiān)持主題隊(duì)會(huì)和隊(duì)活動(dòng)課觀摩制度。主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)活動(dòng)課是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。各中隊(duì)各自開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng)，并進(jìn)行年級(jí)組內(nèi)主題隊(duì)活動(dòng)課觀摩及評(píng)比，優(yōu)秀案例會(huì)在全校進(jìn)行展示。

二、少先隊(duì)活動(dòng)多樣，不斷創(chuàng)新

少先隊(duì)組織如何在實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境下開(kāi)展好工作，為素質(zhì)教育服務(wù)，是學(xué)校少先隊(duì)工作者一直思考的問(wèn)題。作為一所學(xué)校，既要抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線，同時(shí)也要切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，學(xué)校德育辦、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)密切配合，為隊(duì)員開(kāi)展各類活動(dòng)，積極鼓勵(lì)隊(duì)員展示自己，勇于參加實(shí)踐，形成了“‘尋找家鄉(xiāng)的美社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)” 和“‘我行我show隊(duì)員才藝展示大賽”兩個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目以及近十個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如火如荼

學(xué)校少先隊(duì)在組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐方面始終不遺余力，積極為隊(duì)員搭臺(tái)獻(xiàn)策。在鎮(zhèn)春臺(tái)會(huì)上開(kāi)展的“義賣助學(xué)活動(dòng)”，縣報(bào)《蜀州報(bào)》、成都市隊(duì)報(bào)《今日少年》都作了圖文報(bào)道，引起了很好的社會(huì)反響?！笆靶　被顒?dòng)，少先隊(duì)員們主動(dòng)拾廢紙，利用午休時(shí)間去廢品收購(gòu)站變賣。每周參與賣廢品的隊(duì)員都感慨頗多：“某同學(xué)真會(huì)講價(jià)，我們要好好學(xué)學(xué)。”“太陽(yáng)曬得好痛，太辛苦了，我再也不亂花錢(qián)了。”學(xué)校設(shè)立的“愛(ài)心小超市”，讓參加活動(dòng)的隊(duì)員自己進(jìn)貨、上架、售賣，切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)了一把超市管理員。每年三月，學(xué)校都會(huì)組織隊(duì)員外出踏青，或?qū)ふ壹议L(zhǎng)的變化，或感受家鄉(xiāng)的人文美景，或伴著春風(fēng)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”。諸如此類活動(dòng)還有很多，隊(duì)員們自創(chuàng)、參與、組織，得到更多的鍛煉。

2.各種小社團(tuán)百花齊放

少先隊(duì)是少年兒童的練兵場(chǎng)，為了讓隊(duì)員能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，獲得各方面的鍛煉，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織了十多個(gè)“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。各種小社團(tuán)在團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展工作，招募團(tuán)員，開(kāi)展活動(dòng)。螺絲釘服務(wù)隊(duì)、《彩虹》報(bào)社、書(shū)香廣播、愛(ài)心小超市、自立一代種植園、書(shū)畫(huà)社、科創(chuàng)組等都定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，給全體隊(duì)員提供了各種鍛煉的平臺(tái)。

3.“我行我秀”展示才藝

2004年，第一屆“我行我秀——才藝競(jìng)賽”活動(dòng)在學(xué)校拉開(kāi)了帷幕，這個(gè)活動(dòng)成為了大隊(duì)的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。創(chuàng)設(shè)之初，學(xué)校的目標(biāo)就是希望“我行我秀”活動(dòng)能活躍大隊(duì)文化，讓有不同特長(zhǎng)的孩子能有展示自己的舞臺(tái)；同時(shí)也希望通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝挫折的精神和為他人喝彩的品質(zhì)。

每年的四五月都是“我行我秀”活動(dòng)時(shí)間，孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的準(zhǔn)備，一個(gè)月的磨練，經(jīng)歷報(bào)名、海選、晉級(jí)賽、決賽等一次次考驗(yàn)，才能在“六一兒童節(jié)”來(lái)臨的時(shí)候，站上鋪著紅地毯的舞臺(tái)，向全體師生展現(xiàn)最精彩的自己。

10年來(lái)的活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們欣喜地看到了一個(gè)個(gè)隊(duì)員，一個(gè)個(gè)組合從低年級(jí)到高年級(jí)的成長(zhǎng)，他們更加團(tuán)結(jié)，為伙伴加油；他們更加寬容，安慰對(duì)手，向勝利者祝賀；他們更加堅(jiān)強(qiáng)，從哭哭啼啼到微笑面對(duì)。

三、爭(zhēng)創(chuàng)特色，中隊(duì)文化百花齊放

為了讓隊(duì)組織對(duì)少年兒童更具吸引力，學(xué)校各中隊(duì)都在向特色化發(fā)展，并分階段升華自己的特色中隊(duì)文化。學(xué)校建議各中隊(duì)抓住一個(gè)主要特色，有計(jì)劃分步驟推進(jìn)，成為大家公認(rèn)、隊(duì)員喜歡的特色中隊(duì)。比如已畢業(yè)的“個(gè)性中隊(duì)”和四年級(jí)的“小帆船中隊(duì)”就是最好的例子。 “個(gè)性中隊(duì)”的“IC（I can …）小隊(duì)”，他們第一個(gè)報(bào)名主持學(xué)校聯(lián)歡活動(dòng)，積極向大隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與的活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)大型，一個(gè)比一個(gè)完美，初生牛犢的個(gè)性展露無(wú)遺?！靶》嘘?duì)”學(xué)習(xí)水手精神，不畏艱難，各展所長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)自己的力量。隊(duì)員合理分工合作完成了中隊(duì)和大隊(duì)各種活動(dòng)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)的力量勝過(guò)其他高年級(jí)中隊(duì)。各中隊(duì)在活動(dòng)中通過(guò)文字、圖片或影音資料記錄隊(duì)員們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚于手抄報(bào)、展示欄、PPT、各種材料中，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們真正感受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。

在努力做好以上工作的同時(shí)，學(xué)校大中隊(duì)輔導(dǎo)員積極通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的輔導(dǎo)員“淘寶”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、論壇、QQ群，向江蘇、浙江、河北、山東、成都等地的同行學(xué)習(xí)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)。我們相信，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，梓潼小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)一步一個(gè)腳印，走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。endprint