山東省青島立新小學(xué)組織隊員們在學(xué)校新建成的開放閱覽區(qū)舉辦了一次別樣的休業(yè)式——“睡衣讀書會”！這樣的新鮮過法，令孩子們興奮不已。

夜幕降臨的時候，突然一名兇惡的“海盜”闖進了校園，孩子們在老師的協(xié)助下制服了“海盜”并獲得了寶藏的線索，他們?nèi)宄扇海谝粭l又一條線索的指引下，時而皺眉討論，時而飛奔前進，尋找著最終的寶藏……這是學(xué)校老師們精心為孩子們準備的尋寶環(huán)節(jié)。

活動中，孩子們依照尋寶圖，充分發(fā)揮團隊精神，共同制訂尋寶策略，既鍛煉了獨立分析和解決問題的能力，又培養(yǎng)了團隊意識。晚上，孩子們沿著“尋寶路線”來到了學(xué)校圖書館，從老師手中接到了他們各自的尋寶禮物——“讀書金幣”，孩子們欣喜地用“金幣”兌換了書架上的圖書。老師們?yōu)樗麄兣e行了特別的頒獎典禮，典禮上不僅聆聽到每個孩子在尋寶過程中的出色表現(xiàn)，還聆聽了每個隊員在這一學(xué)期里取得的點滴進步……

領(lǐng)到圖書的隊員們早已按捺不住要一“讀”為快了，于是洗漱間內(nèi)外又是一片繁忙景象，“誰要是忘了帶牙膏，可以借我的。”“我還是第一次在外面過夜呢！”洗漱間里時不時傳來孩子們的議論聲……九點時分，孩子們換上各自的睡衣，開始了安靜的閱讀時間——此時此刻，勇敢的艾琳、蓬蓬頭的彼得、小月熊、會飛的女巫……紛紛走進了孩子們的世界，整個世界也仿佛都為他們寧靜了。

這，就是閱讀的力量，它是伴隨孩子們一生的朋友，是柔軟人心的糖塊，是心靈成長的翅膀。它見證了孩子進步的每一個里程，它滲透在隊員生活的點滴之中，它編織在校園生活的每個角落，它是學(xué)校塑造“全人”路上的發(fā)動機！endprint