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中心詞:習(xí)慣

2015-03-11 11:34
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí)) 2015年1期
關(guān)鍵詞:中心詞評(píng)論員講解員

哈皮長(zhǎng)鏡頭,這里有“一詞”“兩員”“四角度”。

一詞——每期推出一個(gè)中心詞;兩員——素材講解員、新聞評(píng)論員;四角度——四篇角度各異的報(bào)道。請(qǐng)把你收集的正能量素材、熱辣的新聞、別樣的報(bào)道發(fā)給我們,你就是下一個(gè)解說(shuō)員、評(píng)論員、小記者。

來(lái)信請(qǐng)寄:530023 廣西南寧市建政路37號(hào)

《創(chuàng)新作文》編輯部 哈皮(收)。

托爾斯泰六七歲開始,就把每天有趣的事記下來(lái),養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。九歲的時(shí)候,他專門記了一本《外祖父的故事》,里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡收集激勵(lì)自己的名言警句,記了一本又一本,后來(lái)收集名言警句也成了他一生的習(xí)慣。他終日與書為伴,最終開啟了自己的創(chuàng)作之路。豐富而深厚的積淀使他的文學(xué)作品被譯成各種語(yǔ)言,傳到世界各地,感動(dòng)了一代又一代人。

我是素材講解員:

托爾斯泰之所以能成為世界文學(xué)巨匠,是因?yàn)樗麍?jiān)持積累,勤于寫作的好習(xí)慣。我們要向他學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是走向成功的第一步。

素材·諾貝爾獎(jiǎng)獲得者

1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者齊聚巴黎,有人問(wèn)他們:“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答:“在幼兒園。”“在幼兒園您學(xué)到了什么?”“學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;自己的事情自己做;要多思考;要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些。”科學(xué)家普遍認(rèn)為,在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓人終身受益。

我是素材講解員:

常言道:“三歲定終身?!庇變簳r(shí)期是人行為習(xí)慣形成的最佳時(shí)期,習(xí)慣一旦形成便很難改變,所以,好習(xí)慣要從娃娃時(shí)抓起。

新聞·“斑馬城”

黔東南凱里是座有名的“斑馬城”,小城擁有一道獨(dú)特的街頭景觀——全城居民都走“斑馬線”。之前,朋友好心提醒,在凱里市過(guò)馬路要“小心”。慚愧的是我已養(yǎng)成隨便穿過(guò)馬路的散漫習(xí)慣,想從哪兒過(guò)就在哪兒過(guò),這在凱里是要受罰的。我注意到,執(zhí)勤交警雖然很少,但過(guò)往行人都很自覺(jué),連外地游客、提籃挑擔(dān)的小販也都規(guī)規(guī)矩矩地走“斑馬線”。偶爾瞧見(jiàn)一兩位亂走者,周圍人就用瞧怪物似的眼神瞧著他們。

我是新聞評(píng)論員:

一座小城用不成文的“規(guī)定”,讓我們看到了它的魅力。我們生活在一個(gè)有秩序的社會(huì)中,應(yīng)用自己的好習(xí)慣,使社會(huì)更加和諧。

新聞·拒絕塑料袋

到青海高原某小城,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“奇跡”——這里風(fēng)景如畫,干凈整潔,而且很難看到塑料袋的影子。上街買點(diǎn)水果,攤主客客氣氣地說(shuō):“不好意思,沒(méi)有塑料袋噢?!蔽覀冎缓檬峙踔鞴?、兜里揣著西紅柿返回賓館。路遇當(dāng)?shù)鼐用?,許多人都手舉著剛買的商品,樣子挺吃力的,臉上卻沒(méi)有抱怨的神情。

我是新聞評(píng)論員:

只要留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多人在不自覺(jué)中養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,如買完?yáng)|西一定要塑料袋裝??尚〕堑娜藗兙芙^塑料袋,用自己的行動(dòng),詮釋了好習(xí)慣的重要性。

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