王健輝

摘 要：本文是根據(jù)作者自身的學習經(jīng)驗和教學實踐總結的一點體會。主要談了民族聲樂演唱最基本的歌唱技巧——四要素：氣息、通道、聲音、咬字，他們之間的關系及在整個歌唱作品中的作用。怎樣加強訓練，方法技巧等。學習民族聲樂演唱是需要長期堅持，不斷思考，不斷演練的，才能更快地提高演唱技能。

關鍵詞：氣息;咬字;通道;聲音

中國民族聲樂近年來不斷發(fā)展，呈現(xiàn)了更加繁榮的景象，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的演唱者。這與人們對民族聲樂的熱愛是分不開的，學習民族聲樂的愛好者越來越多，研究民族聲樂演唱理論的也越來越多，是民族聲樂這門專業(yè)的進步，也是民族的進步。

本人在不斷的學習和教學實踐中總結了一些新的體會。愿意與同行朋友們交流與切磋。

提到歌唱技巧，本人從以下幾個方面談起。

首先，談談民族聲樂歌唱中氣息的把握，如何掌控，更好地運用，氣息在歌唱中的作用。

氣息是生命之源，老話說，人活一口氣，沒有氣兒就沒有聲，氣息是歌唱的原動力，最基本要素，學習者需要科學的長期的堅持練習，我在教學中常用的練習方法有兩種：一是慢吸慢呼，采用鼻腔吸氣法，像聞花的感覺，慢慢的邊吸邊體會氣息充滿腔體的狀態(tài)。二是快吸慢呼，采用的是口鼻同時吸的方法，體會氣息一下吸到丹田的感覺，兩種方法都是氣息保持一下，之后雙唇有控制的發(fā)噗音，使氣息慢慢呼出，氣息在腔體里保持的時間越長越好。每一堂專業(yè)課首先都是要先做一些發(fā)聲練習，既練氣息的控制又練習在氣息支撐下的聲音狀況，如發(fā)母音a ?i ?u ?nu ?ou ?ei。體會氣息在腔體里流動的感覺。發(fā)聲練習是為歌曲演唱做的案頭工作，活學活用發(fā)聲怎么用氣息，歌唱就怎么用氣息。歌唱的氣息要吸得深，吸得低，形成有力的支持，聲音才能洪亮達遠。教學中我這樣給學生舉例子，比如說跳高，你必須蹲得更低才能給你更大的反作用力，你想跳的更遠，必須有一個向后的更大的拉力，以助你跳得更高更遠。我讓學生反復體驗這樣的動作，讓他們體會其中的道理。歌唱最基本的條件就是氣息，有氣息在丹田的支持力才有聲音，才可能達到動聽的歌聲，氣息是歌唱的首要條件。因此，氣息在歌唱中的作用是不容忽視的，歌唱的氣息不同于日常說話的氣息，必須要下意識堅持不懈的加強訓練。

通道的打開離不開正確的呼吸，氣息吸的過程就是通道打開的過程，吸得越深通道打開的越大，聲音流動的越自如順暢，通道在歌唱中同樣很重要，先氣后腔，他與氣息是相輔相成的。通道不通，說明氣息吸得不好，那么聲音也不可能順暢的發(fā)出。舉個例子，比如說自來水管道堵塞了，那水能順利流出嗎？必須把管道打通才行。金鐵霖教授講過通道與支點的關系時這樣說過，不管什么車，都要在一條馬路上開，馬路修好了，暢通了，那么什么牌子的汽車都是可以跑起來的。這些充分的說明了通道在歌唱中的作用。劉輝教授也曾這樣闡述，先腔后字，以腔帶字，腔圓字正。也說明了腔體通暢對聲音咬字的作用，也是對歌唱的作用。腔體打開的前提是要有正確的呼吸方法。簡言之，氣息吸對了腔體打開就有保證了。

再者，談談聲音和咬字問題。二者是在氣息和腔體做完后的動作。

歌唱的氣息和腔體重要，聲音和咬字同樣重要，沒有聲音和咬字就不能成為歌唱，二者也是歌唱中必不可少的基本要素。這兩方面必須在氣息和腔體都是正確的狀態(tài)下才能做好的歌唱要素，每個人的聲音條件不同，歌唱的音響效果就不同。但通過科學的練習加工，歌唱的聲音是可以塑造的，聲音的大小、音色的明暗都可以根據(jù)歌曲的需要適當調整美化，當然功夫要學到。咬字不要咬得太死，過于強調，只要氣通腔通咬字都不是問題了，不管寬母音、窄母音、橫字、豎字，只要聲韻母咬準就可以了。教學中有的學生一強調字咬清楚，反倒不會咬了，字咬得很死，結果背道而馳，沒有達到想要的效果。

演唱一首作品，要遵循人的自然生理規(guī)律，也要遵循歌唱的規(guī)律，一個完整的歌唱最基本的過程是氣、腔、聲、字，四位一體，缺一不可。循序漸進的先氣、腔，后聲、字，兩步走，連續(xù)動作，甚至是剎那間做的動作。歌唱各相關器官的狀態(tài)其實就是我們日常生活中說話狀態(tài)的擴大化。只要氣息吸得正確，腔體自然而然就打開了，氣息吸得越深，腔體越通，支持力就越大，聲音咬字越有穿透力，保持的時間越長。

這里只談了歌唱最基本的四要素，氣、腔、聲、字，而氣息是歌唱的首要條件。沒有好的氣息，就談不到腔體、聲音、咬字，因此，氣息是貫穿整首歌曲始終的要素，也是最最重要的歌唱要素。當然想完美的完成一首歌曲演唱，光達到這些是不夠的，還有后續(xù)的歌曲分析、情感表達、肢體語言等都是完成一首歌曲需要處理加工的問題。

民族聲樂是一門復雜的學科，學習者要研究其內在的語言特點，尤其是行腔和咬字上，不同人有不同的見解和認識。本文是根據(jù)自身的學習經(jīng)歷和在不斷的教學實踐中獲得的體會和淺見，還不夠成熟，僅供參考。本人會繼續(xù)努力，向專家長輩學習，積累更多更好的經(jīng)驗，把更好的學習方法呈獻給大家。也使民族聲樂這門學科理論知識不斷成熟，讓更多的民族聲樂學習者和愛好者從中有所啟發(fā)、有所感悟，使歌唱水平得到更大的提高，為我們民族聲樂演唱專業(yè)的更好發(fā)展盡自己的棉粕之力。

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