2016年79期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
考試研究
師資建設(shè)
語文教學(xué)與研究
- 高中語文教學(xué)中對“五步四有”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 試論“批注式閱讀”中找準(zhǔn)批注切入點的方法與途徑
- 基于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)閱讀指導(dǎo)
- 立足文本,給中職語文閱讀教學(xué)搭建解讀支點
- 如何為我們的教學(xué)語言插上飛翔的翅膀
- 如何在語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 題目切入, 推開語文教學(xué)的窗戶
- 時事資源讓高中語文課堂錦上添花
- 提高高中語文課堂效率的有效措施
- 淺析高中語文課堂有效性策略
- 怎樣讓學(xué)生在語文課堂上動起來
- 如何營造豐富多彩的課堂教學(xué)氛圍
- 新課程初中語文評價的思考與實踐
- 初中語文活動式教學(xué)分析
- 初中語文教學(xué)現(xiàn)狀與改進對策
- 提高古詩文學(xué)習(xí)的途徑
- 問渠哪得清如許, 為有源頭活水來
- 談如何提升農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語文教學(xué)的效率
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語教學(xué)研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用探究
- 小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)策略探究
- 分層導(dǎo)學(xué)有效提高小學(xué)生自主閱讀能力的研究
- 新課改下農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的問題及對策
- 初探小學(xué)語文教學(xué)中的生態(tài)美育
- 小學(xué)生錯別字成因及矯正策略
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于《概率統(tǒng)計簡明教程》教學(xué)中的幾點思考
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中辯證唯物主義的滲透
- 凸函數(shù)在算子不等式證明中的應(yīng)用
- 高等數(shù)學(xué)的教學(xué)反思
- 數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計在實際生活重要領(lǐng)域的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)新課程中函數(shù)的教學(xué)設(shè)計研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中引發(fā)創(chuàng)造性思維的技能探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展
- 高中數(shù)學(xué)一元二次含參不等式的解法探討
- 求和問題, 數(shù)列教學(xué)的 “重頭戲”
- 活學(xué)活用,力達變通
- 淺析如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 談?wù)勌釂栐诟咭荒昙墧?shù)學(xué)課堂上的運用
- 真實與需要的對話, 激情與智慧的飛揚
- 關(guān)注動態(tài)生成,提高課堂效率
- 如何構(gòu)建快樂的初中數(shù)學(xué)課堂
- 探究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 化“錯”為“寶”
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用探討
- 研讀教材,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中小組有效學(xué)習(xí)的研究
- 激發(fā)興趣, 成就精彩小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)適應(yīng)性研究
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)的概念教學(xué)
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)訂正有效性的策略研究
- 小學(xué)中段學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方式解析
外語教學(xué)與研究
- 論科技英語翻譯中的“雅”
- 以功能主義翻譯理論指導(dǎo)河北省高校英文版網(wǎng)頁翻譯
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)下的在線英語教育平臺的開發(fā)與應(yīng)用
- 農(nóng)業(yè)院校非英語專業(yè)大學(xué)生外語學(xué)習(xí)觀念調(diào)查
- 醫(yī)學(xué)院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的研究
- 「ても」用法之我見
- 中國文化對英語課堂的影響及對策分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高三英語寫作教學(xué)的策略與手段
- 試析提高二外日語閱讀能力之對策
- “五二一”教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略研究
- 農(nóng)村中學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)策略探析
- 淺析激發(fā)高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法
- 淺議習(xí)得理論下初中英語教學(xué)的策略調(diào)整
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語口語交際能力
- 小學(xué)英語教學(xué)存在的問題及其對策
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 論思想政治課在思想道德教育中的作用
- 揚翻轉(zhuǎn)之風(fēng)帆,激課堂之精彩
- 淺析如何打造高中政治簡約課堂
- 情感教育是思想品德課升華的金鑰匙
- 新課改背景下初中思想品德課教學(xué)的策略研究
- 談初中思想品德“知識結(jié)構(gòu)簡圖”教學(xué)
- 芻議初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 論歷史教學(xué)中生活化教學(xué)理念的應(yīng)用
- 高中歷史體驗式教學(xué)模式的探究
- 試談歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)芻議
- 高中歷史課堂教學(xué)模式研究
- 讓史料教學(xué)更接“地氣”
- 高中地理教學(xué)中的典型問題及策略研究
- 在新課改背景下實施高中地理有效教學(xué)的措施
- 授人以魚,不如授人以漁
- 試談鄉(xiāng)土地理教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的作用
理化生教學(xué)與研究
- 論高中物理電路知識的學(xué)習(xí)方法及解題思路
- 物理實驗教學(xué)中需要注意的幾點問題
- 新課程理念下的物理課堂情境教學(xué)模式芻議
- 切入生活,構(gòu)建魅力初中物理課堂
- 淺談初中物理實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺論高中化學(xué)生活化教學(xué)的實踐與思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)
- 如何通過分層教學(xué)打造高中化學(xué)高效課堂
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中化學(xué)方程式的記憶技巧
- 初中生物學(xué)案編寫的一些心得
- 新課程理念下生物課堂教學(xué)藝術(shù)的“變”與“通”
高教高職研究
- 學(xué)分制改革下我國高校導(dǎo)師制發(fā)展之淺析
- 藏醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查分析
- 速錄專業(yè) “三個一” 人才培養(yǎng)模式的研究
- 高??鐚W(xué)科教育的現(xiàn)存問題及對策思考
- 高職院校學(xué)生管理精細(xì)化淺析
- 澳大利亞沉浸式雙語教育與我國雙語教育區(qū)別
- 康德道德情感思想對當(dāng)代高校生態(tài)德育的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生道德與法治教育淺析
- 大學(xué)生國學(xué)教育中相關(guān)概念辨析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施
- 大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施方案的探討
- 高職院校創(chuàng)客文化的發(fā)展模式
- 《電氣工程畢業(yè)設(shè)計》 課程的教學(xué)設(shè)計
- 加強思想政治課在大學(xué)慕課開放課程的地位研究
- 高職《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程多元化評價的研究與實施
- 淺議學(xué)生問題意識培養(yǎng)策略
教育教學(xué)研究
- 淺談初中生的德育教育
- 建立學(xué)生學(xué)習(xí)心向策略初探
- 對中職學(xué)校學(xué)生生活方式的調(diào)查研究
- 淺談少先隊員榮譽感、 責(zé)任心的培養(yǎng)
- 年輕教師課堂不良情緒與自我調(diào)適
- 關(guān)于農(nóng)村中職學(xué)校心理健康教育的特殊性及意義的幾點思考
- 淺析情境教學(xué)法在中職會計課堂中的應(yīng)用價值
- 教學(xué)過程中應(yīng)注重 “啟智促悟” 教學(xué)
- 茶學(xué)專業(yè)校企合作實踐教學(xué)探索
- 論中職音樂欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀及其功能作用
- 音樂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用淺析
- 開啟學(xué)生智慧,構(gòu)建快樂課堂
- 發(fā)聲練習(xí)在小學(xué)音樂課堂中的有效運用
- 心理輔導(dǎo)在小學(xué)班級管理工作中的運用