【主題闡釋】

安全事故時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄，而釀成慘劇。事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命，同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。這樣的事例，在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，受害者遍及各個(gè)年齡段。

我們這個(gè)時(shí)代獨(dú)生子女較多，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，更是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。其實(shí)，大多數(shù)情況下安全掌握在我們自己手中，如果我們把安全放在第一位，時(shí)刻想著：安全我作主！那么，我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。

【名人名言】

1.生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。

——[法國(guó)]呂凱特

2.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。

——[美國(guó)]弗洛姆

3.生命是唯一的財(cái)富。

——[英國(guó)]拉斯基

4.生命是一去不復(fù)返的！眼前保得了的切莫要放手;一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)，死使你變成空人，就像那些樹(shù)木落掉葉子后的空枝一樣;終于愈來(lái)愈空，連你自己也凋謝了，也落了下來(lái)。

——[英國(guó)]高爾斯華綏

5.生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。

——[德國(guó)]海 涅

6.生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化、都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。在有生命的時(shí)候，就有那種感知神靈的快樂(lè)。愛(ài)生命就是愛(ài)上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時(shí)，愛(ài)這個(gè)生命。

——[俄國(guó)]列夫·托爾斯泰

【故事素材】

騎自行車(chē)違規(guī)

寶寶是個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，騎獨(dú)輪車(chē)耍特技堪稱(chēng)一絕，這也使得他在上學(xué)路上騎自行車(chē)時(shí)騎得飛快。一天，從胡同里飛速?zèng)_出來(lái)的小汽車(chē)將他撞倒了，從此寶寶失去了雙腿。像寶寶這樣在路上飆車(chē)、飛速騎自行車(chē)導(dǎo)致交通事故的，已成為城市學(xué)生交通安全事故的一個(gè)重要方面。上學(xué)放學(xué)途中成群結(jié)隊(duì)侵占路面、打鬧、騎自行車(chē)搭肩、撒把、隨意橫穿公路，狹窄的路面、飛快的車(chē)速、互相追逐使越來(lái)越多的學(xué)生葬身在車(chē)輪之下。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生交通事故90%以上是車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路、無(wú)序行走所致。有人認(rèn)為，必須加強(qiáng)全民教育來(lái)應(yīng)對(duì)汽車(chē)時(shí)代的到來(lái)。在我國(guó)，對(duì)于因此導(dǎo)致的交通事故，除了批評(píng)、教育、安撫以外，并沒(méi)有強(qiáng)有力的措施加以保證。這一點(diǎn)應(yīng)該引起重視。

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遵守交通規(guī)則是每個(gè)人都應(yīng)懂得的道理，但是否每個(gè)人都能真正做到呢？因騎車(chē)速度過(guò)快而釀成悲劇的事情時(shí)有發(fā)生，我們應(yīng)該引以為戒。遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命。

學(xué)校校車(chē)事故

22座車(chē)塞進(jìn)58人，這是某報(bào)的一則報(bào)道。某日下午，南方某市交警支隊(duì)二大隊(duì)兩名民警巡邏執(zhí)勤至某路段時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛普通客車(chē)有超載跡象，攔截檢查發(fā)現(xiàn)，核定載客量為22人的客車(chē)竟然實(shí)載58人，其中有小學(xué)生55人，超載率達(dá)163%，同時(shí)，這輛客車(chē)的行駛證年審簽章竟然是偽造的。后經(jīng)查證，該客車(chē)系該市某小學(xué)的校車(chē)。

據(jù)查，這是該校繼前兩次分別超載11人、超載54人被查處后，出現(xiàn)的又一次違法行為。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于校車(chē)超載造成的安全事故占了學(xué)校交通安全事故的絕大部分。記者發(fā)現(xiàn)，一些民辦學(xué)校的校車(chē)存在著嚴(yán)重的“超載”現(xiàn)象：不少只能乘坐20多人的車(chē)?yán)飻D了三四十人，有的甚至乘坐了50人。校方解釋稱(chēng)，因?yàn)閷W(xué)生比較小，有些可以擠在一起坐，比如大人2人坐一排，學(xué)生就可以3人坐一排。因此，雖然人多，但都有固定的座位，并不一定是站著的，不能算超載。

不少學(xué)生家長(zhǎng)指出，不少民辦學(xué)校的校車(chē)基本上都是租來(lái)的，這些車(chē)輛并沒(méi)有針對(duì)小學(xué)生身高、年齡等特點(diǎn)而設(shè)置低矮的扶手、靠背等。在一些貧困地區(qū)由于路途遙遠(yuǎn)，坐農(nóng)用三輪車(chē)等運(yùn)輸工具上學(xué)的學(xué)生非常多，許多家長(zhǎng)明知有危險(xiǎn)，但為了求學(xué)，也不得不讓孩子坐這種車(chē)。

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現(xiàn)在很多學(xué)校的校車(chē)存在著安全隱患，比如司機(jī)偽造駕駛證、嚴(yán)重超載等。這對(duì)學(xué)生的安全與健康造成巨大的威脅。因此，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)部門(mén)提出的方針政策，為學(xué)生著想，最大限度排除安全隱患。

樓梯上的慘劇

湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當(dāng)天晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層地壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷。類(lèi)似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢(shì)。曾在2002年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)，就發(fā)生過(guò)學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌，事故中21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷。湖南省常寧市西江小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成六名學(xué)生不同程度受傷。重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏事件，造成15名學(xué)生受傷。校園本應(yīng)是最安全的地方，是孩子快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的成長(zhǎng)地?？煽偸怯型话l(fā)慘劇令人揪心。

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接二連三的校園踩踏事件警示著學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生要時(shí)刻注意校園安全。學(xué)生在下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。學(xué)校要適時(shí)、有效地疏通過(guò)道，加強(qiáng)管理避免災(zāi)難的發(fā)生。

北京一少年為偷錢(qián)上網(wǎng)

將奶奶砍死爺爺砍成重傷

17歲少年小新（化名）為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。

兩年前，小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧待了一個(gè)星期。父親的打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。得知爺爺那兒有4000多塊錢(qián)，他就想去偷爺爺?shù)腻X(qián)。翻找中把奶奶吵醒了，小新就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。

睡夢(mèng)中的奶奶卻因此倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了爺爺。爺爺受傷后逃出家門(mén)。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢(qián)，只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。事后，小新捏著兩元錢(qián)在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去，還是投案自首了。

小新告訴記者，奶奶從小最疼愛(ài)他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢(qián)后就去網(wǎng)吧，根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說(shuō)到這里，他痛哭流涕起來(lái)。

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網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有對(duì)我們有利的一面，也有各種各樣的誘惑和毒害。同學(xué)們一定要合理地利用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)遠(yuǎn)離黃賭毒，避免受到網(wǎng)絡(luò)的毒害。這也提醒廣大家長(zhǎng)，在關(guān)注孩子人身安全的同時(shí)，也要關(guān)注孩子的思想健康。

硫磺熏食 居民食品安全堪憂(yōu)

據(jù)悉，溫州市查出8000斤二氧化硫殘留量的竹筍。

商家用硫磺來(lái)熏蒸竹筍，是為了迅速將竹筍中的細(xì)胞殺死，防止其迅速老化來(lái)保鮮，同時(shí)讓竹筍增白，賣(mài)相更好。因?yàn)榱蚧窃谘暨^(guò)程中與氧結(jié)合，產(chǎn)生二氧化硫，而二氧化硫具有很強(qiáng)的漂白作用。所以，不法商販就利用硫磺熏蒸來(lái)漂白或增白美化出售的食品。同時(shí)硫磺又有殺菌作用，還可用來(lái)防止食品腐敗，以延長(zhǎng)其保存期。不法商販用硫磺熏蒸食品是常見(jiàn)的一種制假方式。

竹筍、銀耳、干辣椒等各種干貨以及饅頭、包子等食品都是硫磺熏蒸的常見(jiàn)對(duì)象。然而硫磺對(duì)人體的危害卻是極大的。

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“民以食為天，食以安為先”，當(dāng)今社會(huì)是以人為本的社會(huì)，是倡導(dǎo)健康消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、安全消費(fèi)、和諧消費(fèi)的社會(huì)。食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命安全。同學(xué)們?cè)囅胍幌?，你們每天吃的方便面是合格食品嗎？每天吃的喜之郎是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品嗎？每天喝的礦泉水、飲料是在有效保質(zhì)期之內(nèi)嗎？每天吃的面包有廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、合格證嗎？每天喝的牛奶有QS標(biāo)志嗎？

父母不在家

小學(xué)生玩蠟燭引發(fā)火災(zāi)致1死1傷

盧欣欣的媽媽在南稍門(mén)附近做大排檔生意，經(jīng)常晚上不在家，盧欣欣一個(gè)人在家過(guò)夜。一日盧欣欣喊來(lái)同一小區(qū)5號(hào)樓的依寧陪自己住。

晚上，兩個(gè)女孩兒熄滅家中所有的燈，點(diǎn)起蠟燭玩，睡覺(jué)前忘記熄滅蠟燭，凌晨1時(shí)左右，盧欣欣被濃煙嗆醒，使勁搖晃同學(xué)依寧，想叫她與自己一同逃出，但卻未能叫醒依寧，自己慌忙逃出了家。“半夜里，嗵嗵幾聲巨響把我和老伴驚醒，后來(lái)才知道是電視機(jī)爆炸的聲響，緊接著我就聞到了濃烈的煙味，非常嗆?！倍青従訔钕壬蜷_(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)樓道里的濃煙已經(jīng)嗆得人睜不開(kāi)眼。盧欣欣只穿著小短褲，光著腳，哭喊著懇求鄰居快點(diǎn)救出沒(méi)能逃離房間的同學(xué)。

據(jù)悉，不幸身亡的依寧正讀小學(xué)三年級(jí)。

“畢竟還只是個(gè)十來(lái)歲的孩子，怎么能放心她一個(gè)人在家呢？沒(méi)有大人照看，真的很危險(xiǎn)?！编従訔钕壬J(rèn)真地說(shuō)，家長(zhǎng)不能只把孩子扔給學(xué)校，家庭教育和保護(hù)也非常重要，特別是在周末和假期。

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一個(gè)不良習(xí)慣，一次小小的疏忽，卻釀成一場(chǎng)大禍。晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

【精彩片段】

安全對(duì)于每一個(gè)人、每一個(gè)生命來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，但危險(xiǎn)就像一顆無(wú)處不在的炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸，一炸，就有可能使原本美好幸福的家庭支離破碎。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有40個(gè)學(xué)生，屬于非正常死亡，也就是說(shuō)，每天有一個(gè)班的學(xué)生離我們而去。未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，但未成年人生理和心理皆不成熟。所以，我們未成年人應(yīng)該時(shí)時(shí)注意安全，防止危險(xiǎn)發(fā)生。

現(xiàn)在生活中，有多少人，因只把安全放在嘴邊，不把安全放在心里，而釀成的悲??！

馬路上，卡車(chē)司機(jī)為了趕時(shí)間，超車(chē)、闖紅燈，結(jié)果與其他車(chē)輛發(fā)生車(chē)禍。食堂里，有一些廚師為了從中獲利，偷梁換柱，放過(guò)期的和劣質(zhì)的食物，以致食用者食物中毒。學(xué)生、學(xué)校不重視安全，致使發(fā)生了多起校園安全事故。

面對(duì)這一次次的不幸，哪個(gè)不是人為因素呢？難道必須用血的代價(jià)才能引起人們注意安全嗎？后悔晚矣！

請(qǐng)每個(gè)人為了自己與家人乃至全社會(huì)的和諧、幸福，時(shí)時(shí)刻刻把安全銘刻在心！

一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害中死里逃生的生命，觸動(dòng)著我們的神經(jīng)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全規(guī)則，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害吧！

——《安全銘記在心》