盛桂琴

(五邑大學(xué) 文學(xué)院，江門，廣東，529020)

去新疆游玩的內(nèi)地游客對新疆人口語中的“好玩球子的”、“熱球子的”、“新疆遠球子的”、“葡萄甜球子的”等表達方式非常好奇，禁不住會問這些句子表達什么意思。

“W(謂詞，即動詞、形容詞)+球子的”到底表示什么意思，有什么語義特征;格式中的W是不是能包括所有的動詞、形容詞，格式中“球子的”怎么讀，起什么作用;這個格式進入句子有什么特點，可以充當什么成分，會受到什么限制;哪些人在什么情況下使用這個格式，等等，都是值得深入分析、探討的問題。

一、“W+球子的”格式之意

“W+球子的”是講普通話的新疆人常使用的一個格式，它表示“非常W”或“W極了”。如“好玩球子的”就是“非常 (特別)好玩，好玩極了”的意思; “熱球子的”就是“非常熱，熱極了”的意思，同樣“新疆遠球子的”、“葡萄甜球子的”與“新疆非常遠，遠極了”、“葡萄非常甜，甜極了”的意思等同。

“W+球子的”這種格式在語義方面表示謂詞W所指的性質(zhì)達到的程度極高，相當于“太”、“極”、“極其”、“很”、“非?！钡冉^對程度副詞所表示的程度義，同時這種格式，也帶有很強的主觀體驗性，是說話人對某事、某人、某類現(xiàn)象的主觀評價，表達說話者的主觀態(tài)度、看法，可以是滿意的看法，也可以是不滿意的。如說話人對某種情況不滿、不喜歡，感到不如意，可以說:

(1)這衣服貴球子的，我可買不起。

(2)干了一天活，累球子的。

也可以表達說話者對某種情況極為滿意、喜歡、羨慕。如:

(1)這個電影有意思球子的，我還想再看。

(2)那地方好玩球子的，我還想再去。

二、“W+球子的”格式中W的選擇限制和“球子的”的作用

(一)W的選擇限制

并不是所有的形容詞、動詞都可以進入“W+球子的”這一格式，只有部分形容詞和動詞可以進入該格式。

1.可以進入“W+球子的”格式的形容詞

單、雙音節(jié)的性質(zhì)形容詞都可以進入“W+球子的”格式，狀態(tài)形容詞不能進入該格式。

A類:大球子的 B類:干凈球子的

爽球子的 小氣球子的

紅球子的 痛苦球子的

快球子的 熱鬧球子的

C類:*笨笨球子的 D類:*雪白球子的

*黑黑秋子的 *冰涼球子的

*熱熱鬧鬧球子的 *糊里糊涂球子的

*干干凈凈球子的 *白茫茫球子的

A類是單音節(jié)的性質(zhì)形容詞，B類是雙音節(jié)的性質(zhì)形容詞，這兩類都可以進入“W+球子的”格式;C類 (重疊式形容詞)、D類 (帶前加成分和帶后加成分的形容詞)都是由性質(zhì)形容詞變化而來的狀態(tài)形容詞，這兩類都不能進入“W+球子的”格式。

能進入“W+球子的”格式的單音節(jié)性質(zhì)形容詞有“窮、富、大、小、多、少、遠、近、深、淺、高、矮、細、粗、長、短、寬、窄、重、輕、早、晚、快、慢、飽、餓、肥、瘦、胖、干、濕、暖、冷、好、壞、紅、黑、老、酸、甜、苦、辣、咸、美、丑、香、臭、新、舊、貴、懶、煩、薄、厚”等等;雙音節(jié)性質(zhì)形容詞有“簡單、復(fù)雜、大方、小氣、紅火、冷清、涼快、暖和、奇怪、失望、別扭、地道 (輕聲)、利索、俗氣、痛快、為難、窩囊、著急、糊涂、亮堂、粗魯、冒失、活潑、冷淡、熱情、親熱、緊張、謹慎、隨便、高興、快活、自豪、慌張、快樂、興奮、客氣、熱鬧、舒服、灑脫、簡陋、結(jié)實、便宜、勤快”等等。

呂叔湘先生主編的《現(xiàn)代漢語八百詞》(1980年)所附《形容詞生動形式表》將生動形式分為四類:(1)單音節(jié)形容詞A重疊為AA式，例如:“矮——矮矮 (的)、臭——臭臭 (的)”等;(2)單音節(jié)形容詞A加雙音后綴或三音后綴，構(gòu)成ABB、AYZ、AXYZ等形式，例如: “白——白皚皚、臊——臊不答、圓——圓古隆冬”等;(3)雙音節(jié)形容詞AB重疊為AABB式或A里AB式，例如:“安定——安安定定、墩實——墩里墩實”等;(4)雙音節(jié)形容詞BA重疊為BABA式，例如: “筆直——筆直筆直、冰涼——冰涼冰涼”等。這四類中除了第四類雙音節(jié)形容詞不能進入“W+球子的”格式外，前三類有生動形式的形容詞都能進入“W+球子的”這一格式。［1］

由“可”組成的形容詞，可以進入“W+球子的”格式，如:可愛、可恨、可氣、可悲、可恥、可鄙、可觀、可貴、可靠、可口、可憐、可怕、可惡、可惜、可笑，等等;

由“好”組成的形容詞，可以進入“W+球子的”格式，如:好玩兒、好看、好聽、好過、好吃、好用。

2.可以進入“W+球子的”這一格式的動詞

可以進入“W+球子的”格式的動詞主要是心理動詞和少數(shù)單音節(jié)動作動詞。

(1)表情緒、情感的心理動詞［2］。對于心理動詞的界定和范圍，不同的學(xué)者有不同的看法，分類也多種多樣。但是可以進入“W+球子的”格式的心理動詞只有表情緒、情感的心理動詞。這類動詞常用的有:后悔、悲哀、激動、珍惜、喜歡、羨慕、欣賞、感激、依戀、留戀、思念、佩服、愛護、討厭、埋怨、尊敬、同情、害怕、發(fā)愁、信任、懷疑、擔心、愛、恨、嫌、厭惡、嫉妒、在意、鄙視、遺憾、奇怪、得意、慶幸、氣、怕、心疼、害羞、滿意、愁、傷心、關(guān)心等。

(2)少數(shù)單音節(jié)動作動詞。常用的有:打、踢、揍、擠、碾、燒、壓、戳、砍、嚇、烤、燙、劈、罵、訓(xùn)、扇、渴、踩、勒 (lei)、淹、捏、掐、砸、逼等。

3.可以進入“W+球子的”這一格式的少數(shù)短語及習(xí)語性的結(jié)構(gòu)

常用的有:丟面子、舍不得、想得開、想不開、好意思、不好意思、有意思 (有趣)、沒意思(沒趣)等。

(二)“球子的”所起的作用

“球子的”這三個音節(jié)連一起讀輕聲，為音高中等的輕聲音節(jié)。它前面的謂詞讀得稍重一些。

“球子的”三個音節(jié)構(gòu)成一個整體，只能后置，用在某些形容詞、動詞后，其作用有三點:

1.起標記程度的作用，標記謂詞W的性狀程度

“球子的”所起的程度標記作用涉及兩個方面:一是性狀的實際程度，二是認知的心理程度。比如，當說話者說“熱球子的”這句話時，“球子的”這一程度標記涉及兩個方面:一是說話者當時所處的環(huán)境一定很熱，二是說話者內(nèi)心的感受也是如此。

“W+球子的”這種格式主要表達人們對某事、某人、某類現(xiàn)象的主觀評價，而這種主觀評價所表現(xiàn)出的欣賞、厭惡、痛恨的程度就是由“球子的”這一補充成分來輔助謂詞完成的。

2.附著于謂詞后，對謂詞起肯定和強調(diào)作用

“球子的”用與不用，影響到肯定口氣的強弱。如:

(1)今天冷球子的。

(2)今天冷。

句 (1)用“球子的”，肯定口氣較強;句(2)不用“球子的”，肯定口氣較弱。

3.起一定的語法作用

用與不用“球子的”，影響句子的獨立性。例如:

(1)*他把我訓(xùn)。(不成句)

他把我訓(xùn)球子的。(“球子的”具有成句作用)

(2)*他被他爸打。

他被他爸打球子的。(“球子的”具有成句作用)

三、“W+球子的”的語法、語用特點

(一)“W+球子的”的語法特征

1.“W+球子的”這一格式前后不能再有其他語氣成分

“W+球子的”前面不能再加其他表示程度的修飾成分，中間也不能插入其他成分，后邊不可以帶任何語氣詞。如可以說“這家超市里的東西便宜球子的”，不能說:

(1)* 這家超市里的東西太 (很、非常、特別、真……)便宜球子的

(2)* 這家超市里的東西便宜太 (很、非常、特別、真……)球子的

(3)* 這家超市里的東西便宜球子的嘛 (吧、呢、啊、啦……)

2.“W+球子的”沒有否定形式

如不說:

(1)* 不 (沒有)后悔球子的。

(2)* 他沒把我罵球子的。

(3)* 新疆不遠球子的。

3.當W為動詞時，這一格式可出現(xiàn)“把”字句和“被”字句

如:

(1)他把我氣球子的。

(2)我被他罵球子的。

4.“W+球子的”只用于陳述、感嘆句，不用于祈使、疑問句

如不說:“熱球子的嗎?”

5.“W+球子的”只能充當謂語和補語

“W+球子的”不能充當主語、賓語、定語、狀語，但可以充當謂語和補語。如:

(1)這部電影好看球子的 (謂語)。

(2)他說得好聽球子的 (補語)。

(二)“W+球子的”的語用特點

“W+球子的”這種格式主要是表達說話者的主觀態(tài)度、看法的，多用于口語。但這一格式并非通行全新疆，也不是人人都說，它的使用人群和地區(qū)有一定的局限性。

“球子的”有一個變體“球似的”。“球似的”或“球子的”聽起來會讓人們聯(lián)想到男性的生殖器“球”。 “球”在西北方言中常用作罵人的話。如“他好個球”即“他好個屁”。 (他一點都不好)?！八莻€球”即“他算老幾”。正因為有這樣的聯(lián)想。所以“W+球似的 (球子的)”這一格式在一定的地區(qū)和一定的人群中使用。一般來說，在農(nóng)村、兵團團場受教育程度不高的人群較普遍使用，因為在那些地區(qū)的人們沒有意識到這種表達帶有粗話的色彩。而在大城市這種表達方式較少使用，尤其是城市中受過高等教育的人很少使用。

本文從語義、內(nèi)部構(gòu)成、語法特征、語用特點等方面對“W+球子的”這一特殊格式進行了初步探討。關(guān)于“球子的”這一成分的來源及其性質(zhì)即看作語氣詞還是特殊后綴或其他等問題，還有待繼續(xù)探討。

注釋:

①本文新疆話專指新疆地方普通話。

［1］呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞 ［M］.北京:商務(wù)印書館，1980:637－659.

［2］徐睿，王文斌.心理動詞也析 ［J］.寧波大學(xué)學(xué)報:人文科學(xué)版，2005，18(3):65－69.