張一南

在中國詩學(xué)史上，常常會出現(xiàn)三體并峙的現(xiàn)象，亦即詩歌的風(fēng)格、功能、藝術(shù)追求可大致分為三大類群。這種現(xiàn)象是一個詩學(xué)系統(tǒng)成熟、繁榮、進(jìn)而產(chǎn)生分化的結(jié)果。

早在“詩三百”時代，詩歌便可分為風(fēng)、雅、頌三大功能?！睹娦颉氛J(rèn)為，“以一國之事，系一人之本，謂之風(fēng)”;“言天下之事，形四方之風(fēng)，謂之雅”;而“頌者，美盛德之形容，以其成功告于神明者也”。①(唐)孔穎達(dá):《毛詩正義》，《十三經(jīng)注疏》本，第16、18頁，北京大學(xué)出版社1999年版。也就是說，頌的功能是稱美王業(yè)，雅的功能是抒發(fā)貴族士人的胸襟抱負(fù)，風(fēng)的功能是傳達(dá)一般人的經(jīng)驗。在整個詩學(xué)傳統(tǒng)中，詩歌的這三種功能是缺一不可的，因此，三體并峙的文體結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的。風(fēng)、雅、頌的并峙，說明“詩三百”是一個成熟、完整的詩歌系統(tǒng)，證明了兩周詩學(xué)的繁盛。

三體并峙最典型的時代，還要數(shù)唐宋之際。唐宋之際的三體并峙現(xiàn)象在中唐后期初具雛形。中唐后期，存在著崇尚淺易、關(guān)注現(xiàn)實的元白體，尊儒復(fù)古、崇尚險怪的韓孟體，以及介乎二者之間、崇尚雅正、不避艷詞的雅正派。②參見姜劍云:《審美的游離——唐代怪奇詩派》，東方出版社2002年版。三派相對獨(dú)立、各有流裔，大致可分別對應(yīng)頌、雅、風(fēng)三種功能。到了晚唐，三體并峙的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展，元白體在追隨者數(shù)量上占據(jù)了絕對優(yōu)勢，效法韓孟、追求儒學(xué)或怪奇的創(chuàng)作也依然存在，雅正詩派則變異為溫李詩風(fēng)，大行于晚唐詩壇，其“風(fēng)”的功能越發(fā)凸顯。宋初時，白體的生命力仍然頑強(qiáng)，韓孟體的勢頭稍偃，為意象冷僻而略顯浮淺的“晚唐體”所取代，溫李詩風(fēng)則流變?yōu)槲骼ンw。至此，宋初詩壇呈現(xiàn)出白體、晚唐體、西昆體并峙的局面，是為著名的“宋初三體”。從中唐后期到宋初的二百余年間，三體并峙成為詩壇的常態(tài)。

唐宋之際正值中國詩歌的繁榮期，此時，盛唐的高潮剛剛過去，而詩壇的規(guī)模仍在不斷擴(kuò)大。作為一個完備而龐大的系統(tǒng)，詩歌產(chǎn)生了分化。對于詩歌的發(fā)展方向，不同的詩人產(chǎn)生了不同的意愿，有的詩人更重視“頌”的功能，而另一些詩人會更重視“雅”或“風(fēng)”，由此產(chǎn)生了不同的詩歌流派。詩歌流派的并峙不但是正常的現(xiàn)象，而且是詩學(xué)繁榮的標(biāo)志。

據(jù)筆者觀察，從上世紀(jì)90年代中期開始，中國大陸的舊體詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)出分化的勢頭，至今已初步形成三體并峙的局面。這表明，中國大陸的近體詩創(chuàng)作已進(jìn)入繁榮期，舊體詩不再僅僅是極少數(shù)精英學(xué)者之間的羔雁之具，而已經(jīng)由學(xué)人之詩轉(zhuǎn)變成了詩人之詩，承載了不同階層詩人的不同審美追求。

筆者將當(dāng)代詩詞的三大創(chuàng)作群體命名為臺閣體詩人、網(wǎng)絡(luò)詩人和校園詩人。每個群體又可分為兩個層次，即核心創(chuàng)作者和一般創(chuàng)作者。這三大群體的年齡分布有一定傾向性，臺閣體詩人往往年長于網(wǎng)絡(luò)詩人，網(wǎng)絡(luò)詩人往往年長于校園詩人。但三者之間的差異絕非年齡差異，而是藝術(shù)追求的差異。網(wǎng)絡(luò)詩人年輕時未必經(jīng)歷過今天校園詩人的道路，而臺閣體詩人更不曾經(jīng)歷過網(wǎng)絡(luò)詩人和校園詩人的道路。本文即對這三大群體的概況進(jìn)行逐一介紹。

一、臺閣體詩人

當(dāng)代的臺閣體詩人數(shù)量最多、分布范圍最廣。其核心詩人往往年輩較高，具有相對崇高的行政身份，未受過專門的詩詞訓(xùn)練。因此，這些詩人的創(chuàng)作收到了一個不甚友好的稱呼:“老干體”?！袄细审w”的定義似乎很難描述，但這個諢名是如此的傳神，以至于大凡曾在當(dāng)代中國大陸長期生活過的人，即使對詩詞不甚了解，只要一聽到“老干體”三字，便會頓悟其所指。在學(xué)院中，一些出生于上世紀(jì)四五十年代的長者，也會在學(xué)生面前風(fēng)趣地謙稱自己的詩詞是“老干體”。筆者對這一創(chuàng)作群體并無惡意，但鑒于“老干體”這一名稱帶有歧視色彩，故不贊成使用這一稱呼，而建議代之以古人曾經(jīng)使用的“臺閣體”一詞①李遇春先生認(rèn)為，郭沫若在建國后的創(chuàng)作可稱為“新臺閣體”，而“老干體”是“新臺閣體”的變異和延續(xù)。參見李遇春:《身份嬗變與中國當(dāng)代“新臺閣體”詩詞的形成——郭沫若舊體詩詞創(chuàng)作轉(zhuǎn)型論》，載《中國政法大學(xué)學(xué)報》2011年第3期。。

當(dāng)代的臺閣體語言平易淺近，不甚注意修辭，甚至往往不計平仄。造語不刻意求古，不回避使用白話，甚至以當(dāng)代語言入詩為樂，但對網(wǎng)絡(luò)語言、高科技事物入詩存有很強(qiáng)的戒心。在題材上，臺閣體一方面對時事有很高的熱情，樂于將當(dāng)下發(fā)生的國家大事直接寫進(jìn)詩詞;另一方面又關(guān)注日常細(xì)節(jié)，熱衷于描寫個人的閑適生活，這一點與古之白體尤為接近。在寫到時事時，臺閣體詩人會對腐敗等社會不良現(xiàn)象義憤填膺，但他們對國家民族的前途始終充滿希望，對他們所認(rèn)同的國政要事從不吝惜贊美之詞。在寫到日常生活時，臺閣體詩人則不避日常俗物，善于發(fā)現(xiàn)瑣細(xì)的生活情趣，他們的這類作品匯合成一幅和諧、安謐的生活圖景。

在歷史觀方面，當(dāng)代的臺閣體并非面向歷史的寫作，很多臺閣體詩人沒有太深厚的歷史修養(yǎng)，對中國文學(xué)史、思想史的印象十分模糊。他們大多對當(dāng)代詩詞持悲觀態(tài)度，認(rèn)為當(dāng)代人無論如何寫不過古人。“反正現(xiàn)在的人再怎么寫也成不了李白杜甫了，那么講究干嘛?”成為臺閣體詩人反駁藝術(shù)上的批評時采用的典型論調(diào)。

與曾經(jīng)創(chuàng)作“新艷小律”的古之白體不同，當(dāng)代的臺閣體對艷麗詩風(fēng)采取堅決的抵制態(tài)度，同時對豪邁、“有氣魄”的作品極為羨慕，這也使得當(dāng)代臺閣體與校園詩人有了更好的區(qū)分度。

當(dāng)代的臺閣體是一種詩體，并不限于臺閣之中的數(shù)人，而是有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，蔚然大觀。當(dāng)下，很多縣城、社區(qū)都有詩社，其成員的創(chuàng)作大多符合以上特點，屬當(dāng)代臺閣體。因此，多數(shù)的當(dāng)代臺閣體詩人只是一介百姓，在平凡的生活中歌頌著我們生活的時代。至少在詩人和作品的數(shù)量上，臺閣體是當(dāng)下不可忽視的存在。

在世紀(jì)之交，臺閣體詩人還對格律呈現(xiàn)強(qiáng)烈的排斥態(tài)度。因此，是否遵循格律成為當(dāng)時“老干體”與網(wǎng)絡(luò)詩人的分野，不守格律也成為網(wǎng)絡(luò)詩人鄙視“老干體”的首要原因。然而，時至今日，盡管還有很多詩人對格律表示不屑，但已有為數(shù)不少的臺閣體詩人在努力學(xué)習(xí)、甚至精熟掌握了格律。一些臺閣體詩人甚至像當(dāng)年的網(wǎng)絡(luò)詩人一樣，開始勸告、指責(zé)不守格律的詩人。

盡管臺閣體詩人在努力學(xué)習(xí)格律，但他們的學(xué)識、眼界決定了他們的作品風(fēng)格不可能因此而改變。他們的作品仍然保有當(dāng)代臺閣體的各項特點，不可能就此融入網(wǎng)絡(luò)詩詞創(chuàng)作。只不過，當(dāng)代臺閣體與網(wǎng)絡(luò)詩詞的分野已不再是格律，而上升到了更高級的層面。這種現(xiàn)象終究是值得注意的。

筆者在2013年春夏的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，民間的臺閣體詩人已取代曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)詩人，成為詩詞創(chuàng)作的啟蒙者。一些90后的詩人表示，他們的創(chuàng)作是從中學(xué)時代開始的，而教會他們格律的，是在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識的“老干”。這些“老干”嚴(yán)厲敦促他們篤守格律，將守格律視為學(xué)詩的門檻，同時對他們創(chuàng)作中的“香艷”苗頭予以否定。與此同時，早期的網(wǎng)絡(luò)詩人大多已沒有可能為初學(xué)者一一修改格律。

在唐宋之際，白體曾是最普及的詩體。歷史的經(jīng)驗證明，臺閣體盡管在藝術(shù)上不足稱道，卻在廣大詩歌愛好者中間具有頑強(qiáng)的生命力，會一直存在下去。像以往的時代一樣，這批詩人將在數(shù)量上構(gòu)成中國詩歌創(chuàng)作的主體。廣大臺閣體詩人對詩詞創(chuàng)作有著執(zhí)著的熱情，并主動承擔(dān)了向青少年傳播詩詞的責(zé)任，是中國詩詞創(chuàng)作的群眾基礎(chǔ)。因此，應(yīng)該正視臺閣體會長期存在的現(xiàn)實，并盡可能對臺閣體詩人做出積極的引導(dǎo)。

不可否認(rèn)，與古代的白體、臺閣體詩人相比，當(dāng)代臺閣體詩人的詩學(xué)素養(yǎng)是較弱的。當(dāng)代臺閣體詩人所要做的，是盡可能多地閱讀傳統(tǒng)詩歌的精華，浸潤基本典籍，全面提高文化素養(yǎng)。

與古代的白體、臺閣體一樣，當(dāng)代的臺閣體雖偶有佳句，但總體上是一種老人的文體，對青年詩人構(gòu)成了巨大的壓力，迫使青年詩人逃離這種風(fēng)格。無論是網(wǎng)絡(luò)詩人，還是校園詩人，逃離“老干體”都是其創(chuàng)作的前提。網(wǎng)絡(luò)詩人與校園詩人盡管有著種種分歧，但逃離“老干體”始終是他們的共同話題。在某種意義上，網(wǎng)絡(luò)詩人與校園詩人的分歧，根源于他們在逃離“老干體”的過程中選擇的不同方向。

二、網(wǎng)絡(luò)詩人

網(wǎng)絡(luò)詩人與校園詩人其實很難區(qū)分。在大學(xué)教育和網(wǎng)絡(luò)都高度普及的今天，所謂的“網(wǎng)絡(luò)詩人”絕大多數(shù)都有學(xué)院教育背景，而所謂的“校園詩人”也幾乎都會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的作品。非但如此，“網(wǎng)絡(luò)詩人”中的領(lǐng)導(dǎo)者往往出身于名校，接受過優(yōu)越的學(xué)院教育，其中不少人今天已在高校擔(dān)任教職。而“校園詩人”至少都經(jīng)常在高校論壇、人人網(wǎng)等與學(xué)院有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)小圈子發(fā)表詩詞作品，越來越多的校園詩人利用豆瓣、微博等社交網(wǎng)絡(luò)，向更多的網(wǎng)友展示自己的作品;校園詩人不斷從校園走向網(wǎng)絡(luò)，與網(wǎng)絡(luò)詩人建立起良好的關(guān)系。

盡管如此，逃離臺閣體的詩人仍然呈現(xiàn)出兩種風(fēng)格，有必要區(qū)分為兩體。區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)不在于詩人的生活經(jīng)歷，而在于詩人學(xué)詩和成名的場所。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)詩、得到網(wǎng)絡(luò)前輩指點、在網(wǎng)絡(luò)上影響較大者，為網(wǎng)絡(luò)詩人;在校園學(xué)詩、得到高校教師指點、在校園內(nèi)影響較大者，為校園詩人。一般說來，網(wǎng)絡(luò)詩人尚奇，其精英注重儒學(xué);校園詩人尚麗，其精英更關(guān)注文學(xué)史。

網(wǎng)絡(luò)詩人的興起，最初與上世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及有關(guān)，故最早的網(wǎng)絡(luò)詩人大多有理工科學(xué)院背景。很快，文科生加入了網(wǎng)絡(luò)詩人的隊伍，與此同時，網(wǎng)絡(luò)詩詞也變得格律謹(jǐn)嚴(yán)，傳統(tǒng)詩學(xué)和儒學(xué)開始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)詩人的視野。

甘棠詩社是一個典型的精英網(wǎng)絡(luò)詩人團(tuán)體。甘棠詩社的核心成員為“甘棠六子”，即徐晉如(胡馬)、高松(殊同)、陳驥(披云)、眭謙(伯昏子)、曾少立(李子栗子梨子)、檀作文(周穆王)。甘棠詩社曾于2006年編訂《甘棠初集》，收錄六子的詩作。六子和而不同，各自經(jīng)營著不同的詩歌團(tuán)體，各有獨(dú)立詩集，代表著網(wǎng)絡(luò)詩詞的不同風(fēng)格。

徐晉如、檀作文堅持儒家詩教傳統(tǒng)，其詩為儒者之詩。徐晉如為《甘棠初集》作序，開篇云:

詩者，志之所之也。凡正得失、動天地、感鬼神莫近于詩，經(jīng)夫婦、成孝敬、厚人倫、美教化、移風(fēng)俗亦莫善乎詩也。是故圣門最重詩教。

徐晉如對詩體特征有著深刻的理解，詩作面貌豐富。有豪邁怪奇、不減昌黎者，如其歌行《奔雷引》:

雷來颯沓破沈睡，猛雨強(qiáng)風(fēng)八極搖。驚怖世界昏欲死，天海之水傾絳霄。瘦蛟不舞老還號，丹穴都空鳳凰逃。西北戰(zhàn)云隨銅鼓，下民如醉仰洪毛。蘆灰難塞此狂濤，今更何人斷六鰲。世間共工多如許，煉石大荒終徒勞。名教匏舟載未得，翻因天問失離騷。

有靜穆高古、文質(zhì)彬彬者，如其五律《聽琴》:

舜樂沈淪久，咸池不復(fù)張。守仁惟造次，失道總凄惶。欲引松風(fēng)坐，難偕麋鹿藏。善師彈古調(diào)，所憶在橫塘。

亦有嚴(yán)整沉郁，抒發(fā)士人情懷者，如其七律《清談?wù)`國或猶未必然士風(fēng)陵替誰之過歟》:

爭能治國習(xí)清談，回首觚棱意未甘。海外可余生理地，域中難得不群男。銷愁惟飲天山雪，紀(jì)夢微懷松月龕。欲作明王獅子吼，芳荃錯雜正沈酣。

其長短句要眇宜修，深得詞體，然亦不乏寄寓士人懷抱者，如其《水龍吟》:

東風(fēng)吹轉(zhuǎn)芳菲，可堪不換人間世。蒼茫廣宇，一花世界，騷心難寄。風(fēng)雨凄其，宿星沈晦，雞鳴都已。便逢人痛飲，蒲桃美酒，渾未辨、杯中味。

誰想拏云心事，到而今、二毛生矣。威禽遠(yuǎn)弋，鴟梟高據(jù)，因循成例。越劍龍喑，秦簫羊啞，冷清清地。滿江湖只有，漁翁放棹，紉秋蘭佩。

此詞繼承了明清以來士大夫之詞的傳統(tǒng)。徐晉如有《胡馬集》《紅桑照海詞》等作品集出版。

檀作文的創(chuàng)作，修辭與風(fēng)骨并重，亦為學(xué)人之詩，如其《后海行》:

燕趙徒聞佳麗地，茫茫三代惟兵氣。多少胭脂佳人骨，雨血風(fēng)腥委鐵騎……荷花池邊行樂處，荷葉如水傷心碧。人生所貴惟適意，君子瑚璉器非器。音聲本無哀樂，聞?wù)咝淖员?。仲夏非典才過，后海復(fù)似北里。宮闕蓬萊仙樂灑，四合院落鴛鴦瓦。結(jié)彩張燈何鬧喧，姑射婆娑舞其下。嘩訛天街駐八駿，昆侖王母宴桃花。風(fēng)云大叫呼酒色，六丁雷電列如麻……

此作兼具歷史感慨與樂府風(fēng)情，似有太白遺意。

時至今日，徐晉如、檀作文仍為振興詩教做著不懈的努力。

與徐晉如、檀作文一樣，眭謙既浸潤于傳統(tǒng)儒學(xué)，又有開闊的學(xué)術(shù)視野，吸收了西方文明的精華。眭謙的創(chuàng)作，溫潤儒雅，從容不迫，基于深厚的學(xué)養(yǎng)，代表了網(wǎng)絡(luò)詩詞中的大雅之音。如其《雜歌(之三)》:

西山赤霞起，焞耀充八方。萬象眩五色，詭譎令目盲。夕景逢嘉卉，對可酌余香。恣歌成天籟，無琴亦何傷。詩乃千古事，言何必盛唐。歷朝有宗伯，流韻各擅場。秋暮體風(fēng)骨，孤標(biāo)追新涼。清溪垂釣者，得魚筌已忘。

此作高古絢爛，得五言古詩之風(fēng)神。眭謙又有紀(jì)行詩、感時詩，復(fù)以舊體翻譯域外詩歌，皆得體之作。

眭謙之詩兼善眾體，其詞亦工。眭謙又對草原民族文化多有研究，故其以草原風(fēng)物為題材的詞作尤具特色，茲舉兩例:

坼壑危亭碧嶂重，慣看裂堞墜回風(fēng)。曾幾雪沙憐白骨，下云穹。莫倚陰山歌與哭，安知世法幻耶空。陡望林墟蒼靄際，碧桃紅。(《山花子·望陰山》)

繞郭垂楊，千載胡塵今絕。烈風(fēng)湮，亭軒樓闕。翠煙壟畝，任山禽浮沒。瘞黃沙，幾多寒骨。危垣衰草，又值春王正月。燕來歸，系巢庭樾。伽藍(lán)鐘磬，一聲聲漸歇。但神鴉，向人呵咄。(《謝池春·古堡》)

眭謙的作品現(xiàn)已結(jié)集為《由枿齋吟稿》出版。

曾少立的作品則代表了網(wǎng)絡(luò)詩詞追求新異的一體。曾少立的詞，嚴(yán)守格律，讀來卻宛如新體詩，如:

天空流白海流藍(lán)，血脈自循環(huán)。泥巴植物多歡笑，太陽是、某種遺傳。果實互相尋覓，石頭放棄交談。(《風(fēng)入松》)

你到世間來一趟，他們不說原因。一方屋頂一張門。門前有條路，比腳更延伸。(《臨江仙》)

你在桃花懷孕后，請來燕子傷懷。河流為你不穿鞋。因為你存在，老虎渡河來。(《臨江仙》)

曾少立善以現(xiàn)代都市意象入詩，如:

寫字樓西月有霜，編修生計冷于墻。(《鷓鴣天·夜班》)

旋轉(zhuǎn)玻璃門上，光影逐衣冠。(《喝火令》)屏前何太癡，寫得相思巧。巧亦轉(zhuǎn)頭刪，惆悵她知曉。(《生查子》)

亦善寫鄉(xiāng)土意象，如:

石為琴枕水為弦，隱約一坡青果講方言。(《南歌子》)

跑有牛羊飛有鳥，花朵見誰都笑。(《清平樂》)

陳驥和高松的創(chuàng)作得古樂府之助，造語古而不奧，直而不俗，如:

我本薄情人，許子多情諾。子看槐花開，旋作前春落。(陳驥《槐花》)

我生文革末，所歷無大悲。父母皆工人，薪薄可養(yǎng)兒。母言曾少糧，年幼不能知。時喜連環(huán)畫，多費(fèi)慈父資。(高松《三十自壽》)

目前，甘棠六子皆已成為社會中堅力量。徐晉如、檀作文于高校任教;曾少立為自由職業(yè)者，致力于詩詞普及工作;眭謙、陳驥、高松在管理、出版部門任職。甘棠六子的去向也大致可反映網(wǎng)絡(luò)詩人的職業(yè)構(gòu)成。

隨著年齡的增長，早期網(wǎng)絡(luò)詩人在主流社會中扮演著越來越重要的角色，他們對社會的貢獻(xiàn)已不限于文學(xué)創(chuàng)作。與此同時，在早期網(wǎng)絡(luò)詩人的影響下，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)詩人仍不斷涌現(xiàn)。如毛進(jìn)睿(復(fù)齋)即為新一代網(wǎng)絡(luò)詩人中的佼佼者，其近作《止酒》云:

上諭禁浮淫，壬辰月建亥。朝會黜勞饗，巡狩簡輿騎。督衛(wèi)無彝酒，胥吏德毋醉。陳食迄四品，舊儀相倍蓰。敦儉裕財用，尚質(zhì)節(jié)貪侈。銓士肇元德，黍稷匪馨旨。舉國甘同夢，景福受茲始。寄語獨(dú)醒人，糟醨歠可矣。

造語古雅，句法老練，關(guān)懷現(xiàn)實，文質(zhì)彬彬，顯示出不凡的才性和文化積累。

精英網(wǎng)絡(luò)詩人的創(chuàng)作是一種面向歷史的創(chuàng)作，這種歷史不僅限于文學(xué)史，更多的是文化史、思想史，他們承續(xù)的是中國詩學(xué)的主流，即士大夫之詩的傳統(tǒng)。精英網(wǎng)絡(luò)詩人具有良好的學(xué)歷背景，多屬白領(lǐng)階層，在網(wǎng)絡(luò)上接受過嚴(yán)格的詩詞訓(xùn)練。他們的作品嚴(yán)守格律，善用經(jīng)史，文學(xué)技巧純熟，風(fēng)格或古雅，或險怪，在深厚的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)上銳意求新。網(wǎng)絡(luò)詩人關(guān)懷現(xiàn)實，并希望借助自己的學(xué)識對不夠完美的現(xiàn)實有所補(bǔ)益，他們往往能對現(xiàn)實問題做出更有價值的思考，并樂于將這種思考寫進(jìn)作品。在涉及現(xiàn)實題材時，他們也從不丟掉文學(xué)家的藝術(shù)感覺和士大夫的優(yōu)雅風(fēng)度，中國士大夫之詩心憂天下、溫柔敦厚的傳統(tǒng)為他們所繼承。網(wǎng)絡(luò)詩人在詞匯使用方面極為大膽，無論是冷僻的上古語詞，還是時髦的網(wǎng)絡(luò)用語，無不是他們信手拈來的詩料，這種大膽源于他們的自信，源于他們對歷史的理解、對漢語特點的把握。精英網(wǎng)絡(luò)詩人的創(chuàng)作是中國主流詩學(xué)和儒士精神在當(dāng)代的體現(xiàn)。

當(dāng)然，精英網(wǎng)絡(luò)詩人在網(wǎng)絡(luò)詩人中只是少數(shù)。精英網(wǎng)絡(luò)詩人擁有眾多的追隨者，這些追隨者大多可以擺脫臺閣體的束縛，但無法達(dá)到精英網(wǎng)絡(luò)詩人的境界。普通網(wǎng)絡(luò)詩人因為學(xué)養(yǎng)的欠缺，在創(chuàng)作中存在種種問題。有的網(wǎng)絡(luò)詩人為險怪而險怪，過分使用新生名詞，卻缺乏詩情與深意;有的網(wǎng)絡(luò)詩人則以濫情為言志，缺乏理性思考和藝術(shù)修飾，詩作流于叫囂;更有一些詩詞論壇江湖習(xí)氣較重，對資深成員妄加追捧，其創(chuàng)作者成就平平而自高身份。這些不良現(xiàn)象都并非僅見于當(dāng)代，自然會為文學(xué)史所淘汰。

無論是《詩經(jīng)》中的“雅”詩，還是唐詩中的韓孟詩派，在文學(xué)史上都占據(jù)了醒目的位置。不難推測，高貴儒雅的網(wǎng)絡(luò)詩詞也會為文學(xué)史留下不朽之作。網(wǎng)絡(luò)詩詞實為當(dāng)代詩詞創(chuàng)作的主流。

三、校園詩人

在網(wǎng)絡(luò)詩詞的推動下，高校學(xué)生紛紛自發(fā)成立了詩詞社團(tuán)。與臺閣體詩人的茫然和早期網(wǎng)絡(luò)詩人的艱難求索相比，高校學(xué)生學(xué)習(xí)舊體詩詞有著得天獨(dú)厚的條件。在讀學(xué)生可以方便地選修古典文學(xué)課程，借閱相關(guān)書籍;詩友之間朝夕相處，利于切磋;高校中文系古代文學(xué)教師很愿意為寫作舊體詩詞的學(xué)生提供指導(dǎo)。在中文系古代文學(xué)專業(yè)，詩詞創(chuàng)作常常被視為僅次于論文寫作和課程修習(xí)的正業(yè)。校園詩人在系統(tǒng)學(xué)習(xí)文學(xué)史知識的同時，經(jīng)歷著個人詩藝的成長和個體生命的成長，因此對文學(xué)史的感覺分外敏銳。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作并親自參與創(chuàng)作的高校教師，以及成長為高校教師的曾經(jīng)的學(xué)生詩人，也應(yīng)屬于校園詩人。這些以教師身份留在校園中的詩人，專門從事文學(xué)史研究，自然會更多地思考文學(xué)史問題。應(yīng)該說，校園詩人是文學(xué)史觀最強(qiáng)烈的群體。

校園詩人的創(chuàng)作是面向文學(xué)史的。在中國詩學(xué)的寶庫面前，校園詩人既不盲目自卑，也不妄自尊大。校園詩人會有意鉆研古代成功詩人的句法，會在文學(xué)史上尋找自己的師法對象。而且，校園詩人找到的“本命”往往不是杜甫、韓愈這樣的主流詩人，而是一些相對冷僻的詩人。

校園詩人不但面對著臺閣體詩人的壓力，同時也面對著網(wǎng)絡(luò)詩人的壓力。因此，校園詩人需要一條不同于網(wǎng)絡(luò)詩人的道路來逃離“老干體”。與臺閣體詩人和網(wǎng)絡(luò)詩人相比，校園詩人的人生閱歷較為單純，現(xiàn)實題材是他們的弱點。出于這樣的原因，校園詩人相對不喜歡談?wù)摤F(xiàn)實。臺閣體詩人對現(xiàn)實的歌頌令網(wǎng)絡(luò)詩人和校園詩人想要逃避，網(wǎng)絡(luò)詩人選擇了批判現(xiàn)實，校園詩人則選擇了懸置現(xiàn)實。因此，校園詩人的創(chuàng)作只面對文學(xué)史，而不面對文化史、思想史。

網(wǎng)絡(luò)詩人重在逃避臺閣體淺易的一面，故形成了“奇”的風(fēng)格;校園詩人重在逃避臺閣體枯澀的一面，故形成了“麗”的風(fēng)格。校園體與臺閣體相似的淺易常常為網(wǎng)絡(luò)詩人所詬病，而校園體惻艷為工的風(fēng)格更是同時為臺閣詩人和網(wǎng)絡(luò)詩人所不容，常常被謔稱為“紅樓體”而與“老干體”并列。實際上，“紅樓體”是校園詩人為自己找到的生存空間。

校園詩人大多為80后和90后，成長于開放的年代，受到文革后學(xué)術(shù)、文化優(yōu)秀成果的滋養(yǎng)，教育經(jīng)歷完整。校園詩人的童年大多有背誦唐詩、觀看《紅樓》《三國》電視劇的共同經(jīng)歷，在青少年時代能比較容易地讀到文革后集中出版的名著和文化普及讀物。對他們來說，傳統(tǒng)文化既非陌生的他者，也非神圣的宗教，而是感情生活不可缺少的一部分。與此同時，陪伴校園詩人成長的還有新興的流行歌曲，流行歌曲的情感表達(dá)方式也影響到他們的詩詞創(chuàng)作。這令校園詩人的創(chuàng)作平添了幾許風(fēng)情。

北京大學(xué)詩詞社團(tuán)“北社”自2002年創(chuàng)辦至今，已堅持了11年，編纂了20期社刊，具有一定影響，可以作為校園詩社的一個樣本來分析。

北社的主要成員為北大中文系的在讀學(xué)生，兼有本科生和研究生，亦有外系乃至外校同學(xué)加入。其骨干成員很多曾經(jīng)是北大本科生，碩士、博士階段又繼續(xù)就讀于北大，得以長時間參加社團(tuán)活動。

北大中文系教師給予了北社無私的指導(dǎo)。現(xiàn)在，北大中文系有一系列課程加入了與舊體詩詞創(chuàng)作有關(guān)的內(nèi)容，北社成員學(xué)習(xí)創(chuàng)作的過程與專業(yè)課的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。一個典型的北社成員學(xué)習(xí)創(chuàng)作的過程包括:

1.大一時，在《古代漢語》課上習(xí)得格律基本常識，包括相關(guān)的漢語史知識，按《平水韻》創(chuàng)作出符合格律的七律，交納作業(yè)。老師和助教幫助其修改格律不恰之處。

2.大二時，在《古代文學(xué)史(二)》課上學(xué)習(xí)六朝詩和唐詩，模擬古詩進(jìn)行創(chuàng)作，交納作業(yè)。老師和助教負(fù)責(zé)評點，篩選出優(yōu)秀之作，推薦給北社社刊。

3.大三時，在《古代文學(xué)史(三)》課上習(xí)得填詞的基本常識，開始填詞。在詩詞創(chuàng)作方面有天分者，此時加入“北社”，并協(xié)助社刊編纂工作。業(yè)余時間閱讀經(jīng)典詩學(xué)著作、詩人作品，在創(chuàng)作方面得到老師的具體指導(dǎo)。

4.大四時，在《唐詩分體研究》等選修課上習(xí)得文體知識，開始較為自主的創(chuàng)作。

5.研究生階段，選擇古代文學(xué)的某一問題進(jìn)行研究，并用以指導(dǎo)自己的創(chuàng)作?？梢员容^熟練地寫作舊體詩詞，初步形成自己的藝術(shù)追求。

北社的很多成員都以六朝、晚唐詩歌為研究對象，在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)問題，以研究指導(dǎo)創(chuàng)作。成員之間在研究和創(chuàng)作上都有很強(qiáng)的聯(lián)系，構(gòu)成一個整體。

北社在成立之初，詩歌風(fēng)格與網(wǎng)絡(luò)體頗為近似，但很快轉(zhuǎn)為模擬六朝、晚唐的寫作。學(xué)術(shù)研究是北社成員的志向所在。北社初期的唱和者柳春蕊、陸胤、劉青海、陳嵐、辛?xí)跃?、張一南今已先后走上古代文學(xué)研究崗位。

陳嵐的創(chuàng)作可以代表北社初期的風(fēng)格。她的作品聲情搖曳，興象富麗，留意于愛情與神學(xué)，又得艷體樂府之精髓，茲舉幾例:

縱使凄涼已成病，想前歡、怎信身為客。蘭膏損，菱花裂。(《賀新郎》)

哀樂未能亡，諧聲起萬事。曲高疑世真，情滿覺身累。青春日下馳，紅綃握中碎。(《重練肖邦第二十前奏曲成偶感》)

城上金烏逐夢棲，城下幽芳嬌欲啼。夜露初經(jīng)梁園后，此心應(yīng)已天上期。銀河淡似前生誓，竟夕待君君不至。豈惜湮作河中花?恨君未睹相思字。(《烏棲曲》)

筆者不才，忝列北社諸子之后十余年，雖無所成，然一直步趨古人，進(jìn)行各種文體實驗。筆者嘗試過的較為“另類”的文體包括各色騷賦駢文、步韻詩詞、齊梁格詩、擬篇詩、賦題詩、易象小令等。雖不離古人糟粕，所幸字字皆有本事。今附記名目于此，聊備當(dāng)代詩詞之一格。

北社成員中，尚有游走于網(wǎng)絡(luò)與校園邊界者，如辛?xí)跃?步非煙)、王乃中(野云)、李倩(葉落依枝)等。他們在網(wǎng)絡(luò)上和校園中均有名氣，兼具網(wǎng)絡(luò)詩詞之奇與校園詩詞之麗。茲各錄其詩一首，以俟知者:

阿閣碧桃寂寞春，但辭閶闔入龍津。楚天玉管催新舞，胡地緇衣屬舊塵。萬里湖山唯照雪，一生風(fēng)月未隨人。落紅驚散秋波上，始記蓮花夢里身。(辛?xí)跃辍断嗨肌?①此詩系為其小說人物“相思”而作。

歲晚塵寰靜，居荒不應(yīng)鄰。病中霜露凜，孤久鶴猿親。已忘逃秦術(shù)，空歸訪戴身。深宵報新雪，策策阻行人。(王乃中《冬夜雜興》)

無心隔斷紅塵跡，聽?wèi)T夜來風(fēng)雨程。淡薄流光忽一線，始知?dú)q月復(fù)新生。(李倩《百葉簾》)

北社培養(yǎng)詩人已形成有條理的流程，故每年都有新的詩人出現(xiàn)。富嘉吟、黃琪、青子文和張曉偉是最近尤其值得一提的作者，茲各錄其詩一首:

斜日不知斂，照人纖汗盈。下簾陰陋室，移榻嫌春晴。幽草緣階綠，閑花落夢輕。歸鴉噪遲暮，驚起月初明。(富嘉吟《春日午后小憩而作》)

攪攪誰家雪，輕游斷柢魂。孤征天地客，漫委八荒門。絡(luò)繹何須住，飄搖不必言。倏忽人絮遠(yuǎn)，豫豫入晴昏。(黃琪《逢柳絮即感》)

二三素心友，言談方樂只。燦燦千株樹，羽蓋來彈指。視之粲然笑，深眷風(fēng)物綺。秋空廓然高，葉間篩光矢。此際造幽玄，萬象不可已。(張曉偉《木葉》)

傳聞天水接，不見河源客。柳色淺于冰，傷心一千尺。離離燒后霜，錯莫煙中碧。來往若乖期，還將陳跡惜。(青子文《代李義山海上謠》)

設(shè)色體物，深得六朝、晚唐風(fēng)神。

重擬古與重性情是北社創(chuàng)作的兩大特色。擬古使性情有章可循，不致流于濫情;性情則為擬古注入了靈魂，使擬古不僅限于形式而更著重于功能。擬古使北社詩人平日所學(xué)得以施展，性情則使北社詩詞記錄下了與典籍相伴的鮮活青春。北社詩人迷戀形式，不避艷情。形式與艷情雖然受到主流詩學(xué)的否定，但在中國詩學(xué)史上并不難找到相關(guān)的資源。六朝與晚唐即為北社創(chuàng)作的文學(xué)資源。在思想方面，北社詩人往往自幼熟讀儒家經(jīng)典，但在實際創(chuàng)作時，更熱衷于有關(guān)仙道、佛理的思考，而不以儒家理想為己任。

校園詩詞的創(chuàng)作情況千差萬別，難于一概而論。從北社的創(chuàng)作來看，校園詩詞的特點包括:嚴(yán)守格律，在校內(nèi)接受詩詞訓(xùn)練，注意文言語法，文體意識明確;造語華麗，或端莊厚重、酷不入情，或搖曳多姿、寫情刻盡;興象唯美，用詞極為謹(jǐn)慎，樂于從六朝、晚唐尋找詩料，以句法古雅為尚，很少以白話和現(xiàn)代都市意象入詩，拒絕不符合傳統(tǒng)審美的意象;超脫現(xiàn)實，感受敏銳，注重個人經(jīng)驗的傳達(dá)。

校園詩人的創(chuàng)作重在爭取老師和同學(xué)的認(rèn)同，其影響范圍主要在校園內(nèi)，且以本校為主。校園詩人年紀(jì)尚輕，對作品結(jié)集興趣不大，與網(wǎng)絡(luò)詩友的互動也比較少，故其研究資料相對不易收集。在三個創(chuàng)作群體中，校園詩人的創(chuàng)作是最易被忽略的。又因為校園詩人與網(wǎng)絡(luò)詩人交往頻繁，人們也往往對二者不加區(qū)分。事實上，校園詩人的追求與網(wǎng)絡(luò)詩人仍是有差異的。

當(dāng)代詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)日益普及的勢頭，出生年代越晚，同齡人中創(chuàng)作舊體詩詞的比例相對越高。在接受過高等教育的部分80后、90后中，詩詞創(chuàng)作已經(jīng)成為一種時尚。有人戲言:“這年頭連首格律詩都不會寫，是會受歧視的?！边@也造成年輕詩人水平參差不齊、風(fēng)格各異。一些年輕的詩人未必有很強(qiáng)的文體意識，但也喜歡偶爾寫一兩首小詩，記錄自己的青春情思，使用的文體以絕句和小令為主。這些創(chuàng)作談不上文學(xué)史意識，但也是以“麗”為追求的，又鑒于這些詩人年紀(jì)較輕，往往還在讀書，因此也不妨將他們歸為校園詩人。

艷麗詩風(fēng)在中國詩學(xué)史上永遠(yuǎn)不可能成為主流，但艷體詩歌偏偏又是“史不絕書”的，不時為中國詩史添上一抹柔媚的色彩?！对娊?jīng)》不廢“風(fēng)”詩，而采婦人女子之言;吟詠美人香草的楚辭孕育了漢賦，歌頌兒女私情的漢樂府孕育了古詩;宮體詩引出了唐詩，曲子詞引出了宋詞;溫李詩風(fēng)更是上括中古詩學(xué)成就，下啟宋詩紀(jì)元;乾嘉以來，性靈之詩，閨秀之詞，則直接與今天的詩詞創(chuàng)作相接。艷麗詩風(fēng)總是預(yù)示著文學(xué)的新生。陰柔的詩體往往“無成有終”，雖不出產(chǎn)顯赫的巨匠，卻一直保存著詩學(xué)傳統(tǒng)，不時為上得臺面的詩學(xué)輸送力量。

時至今日，詩詞創(chuàng)作已再度形成三體并峙的局面。由此可得出以下結(jié)論:

首先，當(dāng)代詩詞已相當(dāng)繁盛。只有創(chuàng)作者眾多，才可能分化為不同的詩體;只有創(chuàng)作水平提高，詩人才會產(chǎn)生大相徑庭的藝術(shù)追求。當(dāng)代詩詞不再是茍延殘喘的“余孽”，而已經(jīng)成為了有價值的文學(xué)，可以與以往的中國文學(xué)進(jìn)行比較。

其次，當(dāng)代詩詞已產(chǎn)生了分化。分化的出現(xiàn)，表明詩學(xué)系統(tǒng)已足夠龐大。分化使得當(dāng)代詩詞作為一個系統(tǒng)的功能更為完備，中國人的主要情感需求都可以用舊體詩詞來滿足。

再次，當(dāng)代詩人之間的審美差異是由系統(tǒng)分化造成的，而不代表詩學(xué)水平的高下。三種詩體的并存是歷史上的常見現(xiàn)象，不同詩派之間的追求不可能統(tǒng)一，不應(yīng)強(qiáng)求。

最后，舊體詩詞仍然具有旺盛的生命力。當(dāng)代詩詞尚可產(chǎn)生分化，這種現(xiàn)象往往發(fā)生在詩運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)之時，而非詩體滅亡之時。魏晉時期，走向滅亡的四言詩淪為高層貴族的羔雁之具，是無力產(chǎn)生三體并峙局面的?？梢姰?dāng)代詩詞尚不能類比于魏晉四言詩。走向消亡的，更有可能是“詩莊詞媚”的唐代文體系統(tǒng)，而詩與詞似乎正在整合為一個有生命力的新的文體，在中國文人的精神生活中發(fā)揮著不可替代的作用。

本文意在描述當(dāng)代詩詞創(chuàng)作群體的大致框架，以期為研究者查找資料提供一點線索。本文所舉詩例僅做說明詩體流派之用，不代表對文學(xué)價值的判斷。限于篇幅和眼界，本文對于具體詩人及其成就的列舉，難免掛一漏萬，敬請前輩詩友諒解。(作者簡介:張一南，北京人，文學(xué)博士，中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所助理研究員。)