包金花

摘 要：在高校中進(jìn)行教育教學(xué)工作時，會進(jìn)行多種多樣的藝術(shù)實踐，在實踐時一些學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，會通過多種多樣的藝術(shù)活動，將自己在課堂上所學(xué)校的一些表演技能和藝術(shù)知識，進(jìn)行全面的展現(xiàn)。通過藝術(shù)活動的實踐，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生可以對自己學(xué)到的專業(yè)知識在實際的訓(xùn)練中進(jìn)行靈活的運用，隨之達(dá)到知識得到深化的目的。在高校進(jìn)行素質(zhì)教育改革的過程中，應(yīng)當(dāng)不斷提高學(xué)生的藝術(shù)實踐能力，只有這樣高校的音樂藝術(shù)水平才能得到更好的發(fā)揚。

關(guān)鍵詞：高校音樂教育 藝術(shù)實踐 意義 實施方法

中圖分類號：J60-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）10（c）-0162-01

在進(jìn)行高校的音樂教育時，除了要重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)注重音樂的藝術(shù)實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)實踐能力的方法非常多，教師可以組織一些有關(guān)藝術(shù)的活動，在這些活動中，學(xué)生可以充分地用不同的形式對所學(xué)的知識進(jìn)行靈活的應(yīng)用，隨之使知識得到一定程度的深化，達(dá)到實踐的目的。在藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，藝術(shù)的實踐形式是一個非常重要的環(huán)節(jié)。實踐和藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，通過實踐不僅能使學(xué)生的能力得到鍛煉，還能使學(xué)生的專業(yè)水平得到發(fā)展。

1 高校音樂課程受到藝術(shù)實踐的影響

在高校音樂教育過程中，開展一些有關(guān)音樂教育的藝術(shù)實踐活動，不僅能夠使學(xué)生的社會適應(yīng)能力有所增強，而且使學(xué)生除課堂中學(xué)到的文化知識外，專業(yè)知識技能得到更大程度的拓展。

1.1 藝術(shù)實踐活動使學(xué)生的社會適應(yīng)能力有所提高

第一，學(xué)生在參與了藝術(shù)實踐后，可以使自己的專業(yè)課程水平和自己對社會的實踐能力都有所提高，在實踐過程中，學(xué)生可以很好地對自己的能力進(jìn)行評價，并且對自己各方面的水平進(jìn)行深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到自己在專業(yè)方面的優(yōu)缺點后，將有助于學(xué)生對自己的優(yōu)點更好的發(fā)揚，對自己的缺點進(jìn)行改進(jìn)。不僅如此，學(xué)生還可以通過藝術(shù)的實踐感受到藝術(shù)課程中的魅力所在，從而更好的帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣有所提高，從而達(dá)到事半功倍的效果。

第二，大量的參加藝術(shù)實踐活動，可以增強學(xué)生在舞臺上的經(jīng)驗，使學(xué)生真正走向社會時，在舞臺上擁有良好的舞臺形象。在藝術(shù)類專業(yè)院系中，舞臺的表演能力是學(xué)生必須擁有的一項素質(zhì)，學(xué)生必須在日常的學(xué)習(xí)過程中得到很好的鍛煉，而大量的參加藝術(shù)實踐活動就是讓學(xué)生完善舞臺意識的一種很好的方法，經(jīng)常參加這樣的鍛煉后，在實際的演出活動中學(xué)生自然而然就會形成比較良好的舞臺形象。

第三，多參加藝術(shù)實踐活動，有利于學(xué)生在實踐過程中提高自身的綜合能力，藝術(shù)實踐活動中，常常需要學(xué)生發(fā)揮出自己對活動的組織能力，對團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力，對藝術(shù)的宣傳能力，學(xué)生必須積極開動思維，將自身多方面的潛能進(jìn)行發(fā)掘從而使學(xué)生的綜合能力有所提升。

1.2 藝術(shù)實踐活動有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)

在藝術(shù)專業(yè)院校中，多組織有關(guān)藝術(shù)專業(yè)的實踐活動，這樣有利于激發(fā)學(xué)生在活動中的競爭意識，從而使學(xué)生積極進(jìn)取的精神有所加強。通過參加這些藝術(shù)實踐活動，可以提供很多時間的機會讓學(xué)生發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，還可以通過活動對社會的發(fā)展，對音樂與社會的結(jié)合情況進(jìn)行判斷，從而使學(xué)生擁有比較強烈的緊迫感和社會的責(zé)任感。在通過實踐過程中，還可以樹立學(xué)生的音樂素質(zhì)，為學(xué)生建立一個非常明確的音樂理想，從而為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。通過藝術(shù)的實踐活動，學(xué)生的愛國主義意識將有很大的提升，并且向著正確的愛國主義方向發(fā)展，這很有利于學(xué)生為自己樹立一個良好的價值觀、人生觀和世界觀。使學(xué)生養(yǎng)成比較優(yōu)良的思想品德，經(jīng)常參加藝術(shù)實踐活動，學(xué)生與學(xué)生之間的合作不斷增多，從而整個集體的凝聚力都有所加強。

2 藝術(shù)實踐活動的實施方法

藝術(shù)活動實踐的方法很多，在組織藝術(shù)實踐活動時，可以組織校內(nèi)的藝術(shù)實踐活動，也可以將藝術(shù)活動在校外進(jìn)行，如果是學(xué)生在校期間，學(xué)校可以在校內(nèi)組織一些有關(guān)學(xué)生音樂專業(yè)的比賽，學(xué)生綜合能力素質(zhì)的測試，以及一些學(xué)生藝術(shù)節(jié)等等，還可以在校外開展一些綜藝節(jié)目晚會、音樂會等，鼓勵師生大量參加這些活動，根據(jù)不同的學(xué)生、不同的班級、不同的專業(yè)組織不同形式的活動，這樣不僅藝術(shù)形式得到了多樣化，而且學(xué)生還可以根據(jù)自己的專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高，使整個學(xué)校的專業(yè)知識技能都有很大程度的提高。隨著近些年我國的經(jīng)濟水平，社會水平都有所提高，我國人民的文化生活也得到了很大的豐富，如今，音樂已經(jīng)不僅僅是停留在藝術(shù)的范疇它已經(jīng)走向了人們的生活，并且在人們生活中的各個層面都有所發(fā)展并且它所在的領(lǐng)域也越來越廣泛，這不僅使高校學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有了施展自我的空間，而且對這些學(xué)生也提出了更高的要求，與此同時，由于音樂的發(fā)展對高校音樂教育的要求也不斷提高，所以高校應(yīng)當(dāng)積極的組織大量的藝術(shù)實踐活動，將這些藝術(shù)實踐活動與學(xué)校的教育進(jìn)行緊密的結(jié)合，從而找出高校的培養(yǎng)方向，培養(yǎng)目標(biāo)，使高校的教育體制不斷得到完善，也使藝術(shù)實踐的方法不斷增多，為高校發(fā)展而服務(wù)。

3 結(jié)語

在未來，開展高校音樂教育的過程中，高校應(yīng)當(dāng)更加重視藝術(shù)實踐活動，提升自己的研究水平和創(chuàng)造能力，在藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，藝術(shù)的實踐形式是一個非常重要的環(huán)節(jié)。實踐和藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，通過實踐不僅能使學(xué)生的能力得到鍛煉，還能使學(xué)生的專業(yè)水平得到發(fā)展。

只有這樣才能將課堂中的理論與藝術(shù)的實踐活動進(jìn)行統(tǒng)一的結(jié)合，把教師的教與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有機的結(jié)合，從而讓藝術(shù)實踐活動更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，使學(xué)生得到更加全面的發(fā)展，使學(xué)生的藝術(shù)實踐能力不斷積累，從而成為一個理論與實踐全面發(fā)展的社會型，創(chuàng)新型人才。

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