王寶興

【摘 要】 隨著知識時(shí)代的到來，公共圖書館對人們的工作、生活、學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。筆者深入分析了公共圖書館信息資源開發(fā)利用的不利因素，對如何有效地開發(fā)利用公共圖書館信息資源，有針對性地提出了一些合理措施，以期科學(xué)合理地開發(fā)利用公共圖書館信息資源，實(shí)現(xiàn)公共圖書館信息資源共享最大化。

【關(guān)鍵詞】 公共圖書館 ?信息資源 ?開發(fā)利用 ?影響因素 ?對策

1 引言

隨著信息時(shí)代的到來，信息資源作為智力資源和經(jīng)濟(jì)財(cái)富，越來越受到人們的重視，其地位也越來越重要。然而目前我國公共圖書館在信息資源開發(fā)和利用方面存在或多或少的問題，這些問題亟待解決，成為當(dāng)前廣大圖書館同仁共同的研究主題。作為在圖書館長期進(jìn)行信息服務(wù)的一名工作者，我們在圖書館的服務(wù)工作中，積累了一定的文獻(xiàn)資源優(yōu)勢，信息技術(shù)優(yōu)勢以及信息資源開發(fā)利用能力。筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，對公共圖書館信息資源開發(fā)利用的不利因素以及信息資源開發(fā)利用對策進(jìn)行了探討。

2 公共圖書館信息資源開發(fā)利用不利因素分析

2.1 公共圖書館意識不到位

就目前而言，很多公共圖書館信息資源開發(fā)利用意識不到位，積極性不高。受傳統(tǒng)體制的約束，很多公共圖書館對于信息資源的開發(fā)和利用認(rèn)識不到位，再者，很多公共圖書館也缺乏相應(yīng)的利益補(bǔ)償機(jī)制，進(jìn)而導(dǎo)致圖書館對于信息資源開發(fā)利用的積極性不高，在很大程度上制約了圖書館信息資源的開發(fā)，圖書館在信息資源開發(fā)和利用方面發(fā)展緩慢甚至停滯不前，始終處于單一的借閱模式，讀者獲得的絕大部分是原始資源信息。例如很多民國文獻(xiàn)，由于年代久遠(yuǎn)，文獻(xiàn)易破損，很多公共圖書館已經(jīng)不向讀者提供紙質(zhì)文獻(xiàn)了，使得讀者查閱這類文獻(xiàn)遇到了困難，如果圖書館對這些民國文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化開發(fā)，讀者就可以查閱數(shù)字化資源，滿足讀者獲取此類信息的需求，但是由于缺少一定的資金支持，再加上圖書館缺少信息資源開發(fā)利用的意識，對于民國文獻(xiàn)的數(shù)字化開發(fā)做得很少，在一定程度上堵塞了讀者獲取信息的渠道。

2.2 公共圖書館資源比較短缺

公共圖書館免費(fèi)開放以來，讀者數(shù)量日益增加，有限的圖書館資源無法滿足無限的資源獲取量，信息資源出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，一部分公共圖書館由于資金問題，一直處于信息資源短缺，館藏量不足，館藏質(zhì)量相對較低，信息資源的結(jié)構(gòu)也不是很合理，信息資源配置不是很均衡，使得圖書館原始信息較多，經(jīng)過加工的信息資源比較少。再者，很多公共圖書館信息資源獲取不及時(shí)，出現(xiàn)了很多缺藏文獻(xiàn)，很多讀者到館查閱不到自己想要的文獻(xiàn)資源，比如很多期刊的館藏仍然停留在去年甚至更早，這就需要圖書館能夠及時(shí)追繳文獻(xiàn)資源，盡可能地保證信息資源的實(shí)效性。

3 公共圖書館信息資源開發(fā)利用對策分析

3.1 重視網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)，促進(jìn)圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)

信息時(shí)代的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館已經(jīng)無法滿足廣大讀者日益增長的信息資源獲取需求，在這種情況下，數(shù)字圖書館、復(fù)合型圖書館應(yīng)運(yùn)而生，傳統(tǒng)的館際互借也向著網(wǎng)絡(luò)化資源共享發(fā)展，實(shí)現(xiàn)信息資源共享的時(shí)效性。政府部門也加大資金投入，大力推進(jìn)公共圖書館的自動化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使得公共圖書館事業(yè)發(fā)生著翻天覆地的變化。公共圖書館應(yīng)該將年代久遠(yuǎn)易破損的文獻(xiàn)，通過數(shù)字化技術(shù)制成縮微膠片或者網(wǎng)絡(luò)資源;還可以大力開發(fā)各類資源數(shù)據(jù)庫，比如建設(shè)工具書數(shù)據(jù)庫，民國報(bào)紙數(shù)據(jù)庫等等。再者譬如古籍善本，民國書籍期刊等等，通過數(shù)字化處理之后，既能更好地保護(hù)這些文獻(xiàn)資源，又可以滿足廣大讀者對這類信息資源的需求。

3.2 建立信息資源開發(fā)利用教育輔導(dǎo)中心

重視用戶教育，對用戶進(jìn)行教育是信息服務(wù)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為圖書館館員，我們要充分利用自身優(yōu)勢，給用戶傳播有用的信息資源，幫助用戶提升自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)用戶形成獨(dú)立檢索和運(yùn)用信息資源的能力。我們可以結(jié)合不同用戶群體的特點(diǎn)和需求層次，開展一些有針對性的主題宣傳活動，向讀者介紹一些信息資源的獲取方式，信息檢索方式和圖書館信息服務(wù)提供方式等，更好地幫助讀者有效地利用圖書館。我們只有幫助讀者提升信息檢索和利用的能力，才能使公共圖書館信息資源得到充分地開發(fā)利用。譬如各個(gè)圖書館可以借助本館的社會教育部門定期在官網(wǎng)上發(fā)布一些宣傳教育文章和視頻，也可以通過本館的官方微博、微信等平臺進(jìn)行發(fā)布相關(guān)宣傳教育文章。簡言之，只有幫助讀者提升信息檢索和利用的能力，才能有效地開發(fā)和利用公共圖書館信息資源。

3.3 重視公共圖書館的專業(yè)化建設(shè)

目前，由于各個(gè)公共圖書館所擅長的領(lǐng)域有所不同，公共圖書館要認(rèn)清自身優(yōu)勢，充分發(fā)揮各個(gè)圖書館的長處，對自身的專業(yè)化建設(shè)加大力度，將有限的資金可以投入到自身專業(yè)化信息資源建設(shè)中，同時(shí)，政府也應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì)各個(gè)圖書館發(fā)展自身的專業(yè)特色，加大資金投入。只有各個(gè)公共圖書館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，合理進(jìn)行信息資源的整合，這樣我們的公共圖書館才能真正實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)和共享。

4 結(jié)語

總之，隨著信息知識時(shí)代的到來，對信息資源進(jìn)行深層次開發(fā)和利用，建立具有特色的數(shù)據(jù)庫，合理配置信息資源，已經(jīng)成為公共圖書館信息資源服務(wù)的重中之重。作為一名圖書館信息服務(wù)工作者，我們要努力對公共圖書館信息資源開發(fā)利用影響因素進(jìn)行剖析，采取積極合理有效的策略來盡可能消除這些不利因素，進(jìn)而提升公共圖書館的信息化程度，實(shí)現(xiàn)公共圖書館信息資源的共享與互補(bǔ)。

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