滕菲

（江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇無錫214000）

新媒體環(huán)境下團學(xué)工作的研究

滕菲

（江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇無錫214000）

【摘要】文章首先介紹了新媒體在團學(xué)工作中的具體應(yīng)用，接著論述了新媒體環(huán)境下團學(xué)工作存在的主要問題，最后具體闡述了新媒體環(huán)境下團學(xué)工作的發(fā)展方向，以促進團學(xué)工作的長久發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新媒體；團學(xué)；策略

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體已被廣泛應(yīng)用于高校團學(xué)工作。各高校應(yīng)不斷探索、創(chuàng)新新媒體，并利用新媒體手段加強高校團學(xué)工作，以推動高校團學(xué)工作朝向高效化、數(shù)字化的方向發(fā)展。

1　新媒體在團學(xué)工作中的具體應(yīng)用

1.1建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新陣地，積極獲取網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)

國家相關(guān)規(guī)定指出，各高校應(yīng)大力建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)及其思想政治教育隊伍，以促使網(wǎng)絡(luò)成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的主要手段，進而形成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作體系，并掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。因此，各高校團學(xué)組織應(yīng)充分發(fā)揮新媒體的重要作用，加大宣傳力度，努力開辟網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地，以促使學(xué)生全面認識、認同基于社會主義前提下的核心價值體系。團學(xué)組織可在專屬的網(wǎng)站中，開設(shè)熱點專題、動態(tài)信息及思想建設(shè)等欄目，以宣傳貼近學(xué)生生活及學(xué)習(xí)的內(nèi)容，來提高內(nèi)容的有效性及針對性。此外，團學(xué)工作還可充分利用新媒體，作為服務(wù)學(xué)生、與學(xué)生交流及關(guān)注學(xué)生的平臺。在加大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的建設(shè)力度的同時，還要善于捕捉網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)暴露的問題，并加以正確引導(dǎo)。培養(yǎng)教師主動介入、適時引導(dǎo)、增強遇見的能力，利用好新媒體，使其成為加強和改進團學(xué)工作的新工具、新方法，用新的視角、新的理念、新的思路不斷探索和改進新形勢下團學(xué)工作的策略和方法。

2　強化新媒體素質(zhì)教育，并引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展

新媒體的廣泛應(yīng)用和快速發(fā)展，為團學(xué)工作帶來機遇的同時，也帶來了一些挑戰(zhàn)，對學(xué)生的自身發(fā)展和身心健康既有利又有弊。各團學(xué)組織不僅要加強、重視新媒體管理，還要重視正面引導(dǎo)和教育，因勢利導(dǎo)，趨利去弊，有效利用手機及網(wǎng)絡(luò)等新媒體平臺，與學(xué)生進行平等對話，掌握其思想動態(tài)，還可運用流行的網(wǎng)絡(luò)語言拉近與學(xué)生的距離，順勢傳播社會主義核心價值觀等正面信息，有效促進大學(xué)生的主流意識形態(tài)的形成。強化新媒體素質(zhì)教育，提高和加強學(xué)生運用新媒體的自律能力和責(zé)任意識，提高其對新媒體的

適應(yīng)能力和理性辯解能力，引導(dǎo)學(xué)生嚴格遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)規(guī)范，自覺抵制消極或不良信息。

3　新媒體環(huán)境下團學(xué)工作存在的主要問題

目前，新媒體環(huán)境下的團學(xué)工作主要存在以下問題：

第一，言論過于自由，監(jiān)管難度偏大。雖然各高校團學(xué)組織都有專屬網(wǎng)站及微信等宣傳工具，且能對其進行有效控制，但學(xué)生數(shù)量眾多，在網(wǎng)絡(luò)中可以不用顧忌身份和地位暢所欲言，最大限度地釋放自己的欲望和想法，如果不能及時進行信息的審核和篩選，極易造成與利用新媒體開展團學(xué)工作初衷背道而馳的結(jié)果。

第二，內(nèi)容顯枯燥，說教性較強。新媒體環(huán)境下的團學(xué)工作中，無論是公共網(wǎng)頁，還是微博信息，很多內(nèi)容都十分枯燥，常常是活動通知或具有政治色彩的各種新聞，以致學(xué)生沒有興趣瀏覽這些內(nèi)容，更不會主動去了解這些信息，那么就無法達到內(nèi)容的宣傳效果及目的。團學(xué)組織網(wǎng)站可為學(xué)生提供一些他們喜愛的時事熱點，且學(xué)生也喜歡利用新媒體交流諸如心理、感情等他們較為關(guān)注的問題。

第三，宣傳隊伍不完整，宣傳質(zhì)量較低。各高校團學(xué)組織缺少完善的宣傳隊伍，從點到面、自上而下的宣傳體系尚未形成。由于高校的思政團隊利用新媒體開展工作尚屬于起步階段，因此，各高校團學(xué)組織的網(wǎng)站、微信等新媒體平臺大多沒有專門的管理人員，而是由相關(guān)輔導(dǎo)員或團委書記兼替新媒體運營工作。由于團學(xué)工作涉及的方面多，許多工作不得不占用老師的業(yè)余時間，而新媒體的運營和監(jiān)管也需要耗費大量的時間和精力，因此容易造成這些兼職教師的疲憊，使得團學(xué)工作和利用新媒體開展團學(xué)工作的質(zhì)量不高。

4　新媒體環(huán)境下團學(xué)工作的發(fā)展方向

4.1加強新媒體隊伍建設(shè)

若要確保新媒體環(huán)境下團學(xué)工作的良好運營，各高校團學(xué)組織應(yīng)加大新媒體隊伍的建設(shè)力度。一方面要加大對思政團隊的引導(dǎo)和培育，使他們認識到在當(dāng)代新媒體背景下，能夠利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢來開展思政教育工作是推動大學(xué)生思想政治教育水平的有效途徑，也是其工作的重要手段之一，同時，進一步加強對思政隊伍的技術(shù)培訓(xùn)力度，讓他們掌握基本的網(wǎng)頁制作、信息發(fā)布、遠程咨詢等技術(shù)手段，為更好地開展思想政治教育工作提供有效技術(shù)支持；另一方面還要設(shè)立專人管理、全員操作的工作制度，讓廣大思政教育者全員參與，由專人負責(zé)技術(shù)上的支持和方向上的引導(dǎo)，這樣不僅不會使兼職管理新媒體平臺的教師感到過分疲憊，又可以真正地將新媒體普及運用到廣大思政教育工作者中，推動各項思想政治教育工作的健康開展。

另外，各院校還可利用各級團學(xué)組織，組建包括班級黨員、班委及學(xué)生干部在內(nèi)且服務(wù)于新媒體的聯(lián)絡(luò)員和突擊隊，以便及時提供學(xué)生中的關(guān)注點和打擊網(wǎng)絡(luò)中的不文明行為，并和新媒體隊伍有機結(jié)合，以較強的影響力將更多的個人及組織凝聚在一起，使得新媒體平臺通過共同的努力得以更好的維護。

4.2加強新媒體運營平臺的制度管理

高校新媒體運營平臺需強化組織機構(gòu)的有關(guān)制度化建設(shè)，并合理設(shè)置各部門機構(gòu)，以確保信息平臺的各部門統(tǒng)籌合作、協(xié)調(diào)一致。打造堅實的平臺根基，以形成強勁的宣傳陣地，促使高校師生及團學(xué)組織緊密圍繞在其周圍，并響應(yīng)相關(guān)信息號召，以體現(xiàn)群體效應(yīng)及規(guī)模效應(yīng)。此外，還需加強師生之間及團學(xué)組織之間的相關(guān)聯(lián)動響應(yīng)，全體輔導(dǎo)員都應(yīng)利用這一平臺開展宣傳教育工作，確保平臺的交互功能得以充分發(fā)揮。

4.3進行正確的輿論導(dǎo)向

新媒體運行平臺發(fā)布信息時，要確保推送端口輸出的內(nèi)容具有安全性、程序性以及準確性等特征，杜絕發(fā)生低級錯誤，要源頭控制信息的質(zhì)量，以保證發(fā)布的信息精準無誤。同時，確定發(fā)布信息的相關(guān)原則，發(fā)布積極、正面的信息，亦可將服務(wù)信息作為輔助，嚴禁發(fā)布負面消息。信息的發(fā)布者要遵守組織的相關(guān)紀律，并具備較高的新媒體媒介方面的素質(zhì)，且要慎重發(fā)布有爭議性的信息。在正確引導(dǎo)高校師生輿論的基礎(chǔ)上，需盡量增加相關(guān)新媒體形式的創(chuàng)新性、活潑性以及內(nèi)容的趣味性、價值性，以為師生提供更好的服務(wù)。

4.4樹立融媒體的發(fā)展理念，并順應(yīng)新媒體及時代的發(fā)展潮流

樹立融媒體的發(fā)展理念需高度重視團學(xué)線下師生互動、交流以及線上媒體。加強線下師生的互動交流，把握線上的輸出信息端口，有效實現(xiàn)信息傳輸，確保線下及線上信息秩序的一致性，重視雙向機制上下的聯(lián)動性，最終形成覆蓋面廣、層次多樣的信息傳導(dǎo)體系。

此外，團學(xué)工作者還要緊跟時代的發(fā)展步伐，利用新興的諸如網(wǎng)站、微博、微信等信息交互平臺有效開展相關(guān)團學(xué)工作，不斷提高團學(xué)組織的契合度，以利于團學(xué)工作建立穩(wěn)固的溝通、交流平臺。另外，各團學(xué)組織還可利用學(xué)生們比較鐘愛的新媒體工具來調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，并激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生團體的創(chuàng)新及自我管理。由于各高校不斷完善自身的內(nèi)涵建設(shè)，使得團學(xué)工作更加適應(yīng)時代潮流，并朝著

信息化的方向快速發(fā)展。同時，各高校還需引入先進的理念，及創(chuàng)造管理媒體宣傳的硬件環(huán)境，為促進高校團學(xué)工作的發(fā)展提供有利條件。

5　結(jié)語

綜上所述，新媒體為高校團學(xué)工作提供了有利的技術(shù)條件，并為團學(xué)工作者提供了傳導(dǎo)信息的穩(wěn)固平臺，進而促進了團學(xué)工作的新發(fā)展。此外，針對新媒體帶來的巨大挑戰(zhàn)，團學(xué)工作者要不斷加強團學(xué)工作與新媒體的有機融合，不斷探索和改進新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的策略和方法，充分實現(xiàn)高校思想政治教育工作與新媒體“共融”的互促局面。

【參考文獻】

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League work under the new media environment

TENG Fei
(Jiangsu Vocational College of Information Technology, Wuxi, Jiangsu, China 214000)

Abstract：This paper first introduces the application of new media in the league work, and then discusses the existing problems. In the end, it expounds the development direction of league work under the new media environment so as to promote long-term development of the league work.

Keywords：new media; league work; strategy

[作者簡介]滕菲（1983-），女，江蘇無錫人，講師，碩士，研究方向：藝術(shù)設(shè)計、思政教育。

[收稿日期]2015-09-24

【中圖分類號】D297

【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-7661（2015）04-0106-03

【doi:10.3969/j.issn.2095-7661.2015.04.029】