張虹
(河北民族師范學院,河北 承德 067000)
加強高校干部隊伍建設的研究與思考
張虹
(河北民族師范學院,河北 承德 067000)
加強高校干部隊伍建設既是全面貫徹落實十八屆三中全會精神的重要舉措,也是高??焖侔l(fā)展的迫切需要。為了更好地建設適應新時期黨的教育事業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)干部隊伍,我們必須采取切實措施,研究探討在思想觀念、能力水平、機制保障等方面的方法和途徑,以提升高校干部隊伍素質(zhì),開拓教育事業(yè)發(fā)展的新境界。
高校;干部隊伍;建設;思考
在我國高等教育迅猛發(fā)展的大背景下,高校的改革發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn),怎樣建設一支強有力的高校干部隊伍就顯得十分迫切。早在1938年10月毛澤東同志在黨的六屆六中全會的報告中就強調(diào)指出:“中國共產(chǎn)黨是在一個幾萬萬人的大民族中領導偉大革命斗爭的黨,沒有多數(shù)才德兼?zhèn)涞念I導干部,是不能完成其歷史任務的”,“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。另外,于2013年11月12日召開的十八屆三次會議通過的 《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,是推動黨的建設和組織工作改革創(chuàng)新的綱領性文件,既是全面提高黨的建設和組織工作科學化水平的現(xiàn)實需要,也是為全面深化改革提供堅強保障的內(nèi)在要求。因而,落實好《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》精神,選好用好干部是高校黨委的一項十分重要任務,選好用好一個干部,就是樹好一面旗幟。我們必須著眼于時代要求,不斷探索高素質(zhì)干部隊伍建設的有效途徑,推動高??焖侔l(fā)展、科學發(fā)展,促進校園和諧穩(wěn)定。
(一)建設高素質(zhì)的干部隊伍是實施科教興國戰(zhàn)略的需要
高等教育作為教育事業(yè)的龍頭,具有人才培養(yǎng)、科學研究、為社會服務等項職能,在科教興國戰(zhàn)略中肩負著重大的責任和使命。它的發(fā)展質(zhì)量如何不僅影響整個教育事業(yè),而且關系到社會主義現(xiàn)代化建設的未來。因而,高校的改革發(fā)展需要有一個良好的體制機制和科學發(fā)展政策支撐,更需要加快自身改革的步伐。當前我們必須清醒地認識到,高等教育在改革發(fā)展中雖然有了長足的進步和發(fā)展,但面臨的困難和矛盾依然很多,人才培養(yǎng)質(zhì)量、結構和數(shù)量還遠不能適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,教育觀念滯后、經(jīng)費投入不足、教育資源浪費現(xiàn)象嚴重等問題在一些高校還比較突出。
(二)建設高素質(zhì)干部隊伍是高??焖侔l(fā)展的需要
高校各級黨員領導干部肩負著貫徹落實黨的方針、政策及十八大提出的關于深化教育領域綜合改革的戰(zhàn)略部署和全面貫徹黨的教育方針的重任,要以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強社會主義核心價值體系教育為己任,培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國,要創(chuàng)新活動載體,增強學生社會責任感和創(chuàng)新意識,提高實踐能力。因此,建設一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務素質(zhì)精湛和具有良好的作風素質(zhì)的干部隊伍尤為重要。只有這樣,高校各級領導干部才能駕馭全局、凝聚人心,團結帶領廣大師生員工為實現(xiàn)兩個根本轉變,為創(chuàng)建高素質(zhì),適應社會主義市場需求的人才培養(yǎng)目標而努力。
(三)建設高素質(zhì)干部隊伍是高校工作的必然要求
隨著我國改革開放形勢的更加深入,人們的思想觀念、思維方式和價值取向正在發(fā)生深刻變革,多年來形成的深層社會矛盾也日益凸現(xiàn)出來。高校作為各種意識形態(tài)交匯和碰撞的最前沿,將面臨更加復雜而艱巨的任務,這對高校領導干部的素質(zhì)提出了新的更高要求。近些年來,高校干部隊伍素質(zhì)雖然得到一定程度提高,年齡、專業(yè)結構日趨合理,但也應看到,高校干部隊伍整體建設水平還有待進一步提高。一些干部在工作中缺乏主動性、預見性和前瞻性,離政治強、業(yè)務精、觀念新的高素質(zhì)標準,離客觀現(xiàn)實的要求還有較大差距。
高校建設高素質(zhì)干部隊伍是加強黨的建設,貫徹落實黨的十八大精神,辦好社會主義大學,保證教育事業(yè)全面推向二十一世紀的一項重大工程,也是高校組織工作的一個亟需研究和實踐的重要課題。因而,本人認為高校高素質(zhì)干部應具備的基本要求有以下幾個方面:
(一)具有較高的政治理論素質(zhì)
在高校改革和發(fā)展的實踐中,領導干部要善于運用馬克思主義的立場觀點駕馭全局,審時度勢,站位高,具有前瞻性。善于從大局考慮問題,特別是在復雜的情況下,能夠自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題,經(jīng)得起各種風浪的考驗,不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針和政策,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針。
(二)具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和科學文化素養(yǎng)
領導干部要正確把握高等教育發(fā)展的基本規(guī)律,樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量效益觀,要有豐富的教育管理經(jīng)驗和學識水平,博學多才,自覺成為知識、智慧和能力的擁有者。要能正確處理教育與社會經(jīng)濟和社會以及學生個性發(fā)展的關系,善于化解各種矛盾,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、充分調(diào)動廣大教職工的積極性。
(三)具有開拓進取和優(yōu)良的工作作風。高校領導干部要發(fā)揚求真務實精神,自覺做到知人善任,大事講原則,小事講風格,結合黨的群眾路線教育實踐活動,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,深入實際,調(diào)查研究,解決實際問題。要自覺遵守黨員領導干部廉潔從政的各項規(guī)定,凝聚師生員工的力量,以高尚的人格魅力影響和帶動本單位職工高效地開展工作,促進學風、教風和校風建設。
(一)善于學習,增強自覺性
提高干部隊伍素質(zhì)的重要途徑就是要認真學習黨的路線方針政策,把握精髓,領會實質(zhì),不斷提高各級領導干部分析問題和解決問題的能力,加大教育培訓力度,采取走出去、請進來及干部在線網(wǎng)絡課堂等形式有計劃地對干部進行培訓,使他們不斷更新知識、調(diào)整結構、熟悉教育規(guī)律,加強自身修養(yǎng),提高業(yè)務能力,努力適應時代發(fā)展的新要求。
(二)加強管理,完善機制
高校的教育和管理工作要進一步健全和完善干部考核評價機制,重視群眾公論、注重個人素質(zhì),更要注重個人業(yè)績考核,不僅看是否能干得了,更要看是否干得好,通過干部考核評價為干部提高素質(zhì)提供參考依據(jù),形成正確的干部用人導向。
(三)加強人文關懷,提升綜合素養(yǎng)
加強高校干部隊伍建設要通過人文素質(zhì)教育大力提升干部的綜合素養(yǎng),包括道德修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、人生態(tài)度等。引導廣大干部充分認識消極保守思想阻礙高??焖侔l(fā)展的危害,使廣大干部樹立正確的理想信念、社會主義核心價值觀等,增強緊迫感和責任意識,重點解決責任意識與敬業(yè)、樂業(yè)的問題。
(四)注重教育,加快對年輕干部的培養(yǎng)
加快對年輕干部的教育和培養(yǎng),要對他們進行馬克思主義政治理論教育,引導他們樹立正確理想信念,更要側重加強對年輕干部的實踐鍛煉,交任務、壓擔子,充分給年輕干部展示才華的機會,要創(chuàng)造條件通過崗位交流、掛職鍛煉等形式,讓年輕干部在實際工作中經(jīng)受考驗,增長才干,自覺培養(yǎng)全局意識、群眾觀念、合作精神。
(五)強化干部管理監(jiān)督機制,堅持用制度管權管事管人
高校黨組織要按照干部管理權限,實行分級管理,一級抓一級,進一步規(guī)范領導干部職責權限、職責定位和工作任務,推行依法公開權力運行流程;要把黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機結合起來,建立自上而下的監(jiān)督機制。主要體現(xiàn)三個方面:一是要建立用人責任追究機制,進一步強化領導干部和組織部門在用人問題上的制約和監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和糾正任用干部中存在的問題,使選拔干部工作逐步走上規(guī)范化、制度化進程;二是制定完善干部監(jiān)督機制。多層次、全方位的了解掌握干部的真實情況,對違紀干部采取必要誡勉談話、調(diào)離崗位等防范措施,有針對性的進行批評教育,從源頭上加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障;三是嚴格落實各項規(guī)章制度。加強制度建設,落實各項規(guī)章制度是目前管理工作中的首要任務。
D262
:A
:2095-3763(2015)01-0091-02
2014-08-26
張虹(1960-),女,遼寧錦州人,河北民族師范學院公共課部黨支部書記,高級政工師,研究方向為黨建思想政治工作。