□覃媛

論如何深化新聞采訪

□覃媛

采訪是新聞工作中的重點，是新聞內(nèi)容編寫的前提與基礎(chǔ)。從某種程度來說，采訪質(zhì)量的高低決定了新聞的質(zhì)量和有效性。本文通過對新聞采訪如何深化進行研究，旨在提高新聞采訪的有效性，切實提高新聞的成文質(zhì)量。

新聞采訪；深化；對策

采訪是構(gòu)成新聞的基礎(chǔ)與前提，是新聞內(nèi)容得來的主要途徑。因此，記者要提高新聞的成文質(zhì)量就必須深化新聞采訪，保證新聞采訪的有效性，獲得更充分的信息，為新聞的成文提供強有力的支撐。在這種背景下，如何深化新聞采訪成為眾多記者不得不思考的問題，也引起了眾多學者與專家的交流與研究。目前，已經(jīng)有不少文獻針對新聞采訪進行研究，但這些研究還有待進一步完善與提高。

一、深化采訪要做好新聞采訪的準備工作

新聞采訪是新聞寫作的前提，是一種特殊的調(diào)查研究。新聞采訪并不是一項簡單的工作，它需要記者做好精心的準備，既要安排好采訪的計劃和主要內(nèi)容，也要對被采訪者有足夠的了解和認識。在此基礎(chǔ)上，記者才能在采訪中提出合適的問題，才不會因為提問不當而觸怒被采訪者，導致采訪工作中斷。

在新聞采訪的準備工作中，記者首先要做的就是收集被采訪者的詳細資料，包括其喜好、個性、性格、事跡等等。特別是在對商政人物進行采訪時，記者必須對其事跡、心理和性格有所了解，才不會在提問中觸及到被采訪者的隱私，才能夠得到其配合，使采訪能夠深化并順利進行下去。其次，記者要根據(jù)收集的資料制定采訪的詳細計劃，包括氣氛的營造、交談的內(nèi)容、提問的方式和步驟等等。一名優(yōu)秀的記者必須能夠在采訪過程中掌控采訪的節(jié)奏，能夠根據(jù)自己制定的計劃有條不紊地進行采訪。

除此以外，記者還應(yīng)在新聞采訪之前調(diào)節(jié)自己的情緒。特別是對于部分經(jīng)驗不足的記者，其往往在采訪實踐中較為緊張，時常因為緊張的情緒而打亂采訪的節(jié)奏，使得采訪難以繼續(xù)或者遺漏掉關(guān)鍵的問題。因此，記者要在采訪之前利用合適的方式調(diào)節(jié)情緒，盡量讓自己放松，要將采訪看作是平常的談話，形成自己的氣場，進而對采訪的過程進行強有力的掌控。

二、深化采訪應(yīng)不斷提高記者自身的素質(zhì)和能力

記者要對新聞采訪進行深化就必須要不斷提高自身的能力和素質(zhì)。具體地說，記者在采訪中需要擁有較強的文化素質(zhì)、臨場應(yīng)變能力和心理承受能力，對綜合素質(zhì)以及綜合能力有較高的要求。

更進一步說，在采訪過程中，記者為了營造和諧的交流氛圍，通常需要立足于被采訪者的職業(yè)、興趣來尋找話題，通過輕松愉快的交流來推動采訪的順利開展。同時，在對較為敏感的問題進行提問時，記者通常需要面對被采訪者的強大氣場或壓力，這就需要記者擁有較強的心理素質(zhì)，能夠保持思維的活躍，并逐步將采訪的節(jié)奏重新掌控。

因此，記者需要不斷提高自身的能力與素質(zhì)，才能推動新聞采訪的順利開展，使其得到升華。一方面，記者需要充分利用閑暇時間進行提升自身的能力與素質(zhì)，可以通過閱讀相應(yīng)的書籍來豐富自己的學識，也可以通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)進行更有效率的自主提升。另一方面，電視臺應(yīng)該為記者提供良好的學習環(huán)境和場所，可以定期組織記者參與系統(tǒng)完整的培訓，提高其專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力。同時，電視臺也應(yīng)該定期召集優(yōu)秀的記者分享自己的經(jīng)驗，組織記者進行相互交流，借鑒其他同事推動新聞采訪深化的方法與技巧。此外，電視臺應(yīng)該進一步建設(shè)激勵制度和考核制度，以公平公正的考核為依據(jù)對記者進行激勵與懲處，對優(yōu)秀記者和進步較大的記者進行嘉獎，對落后的記者進行適當懲處。在激勵和懲處的雙重導向下，記者才能擁有足夠的積極性，進而更主動地提高自身能力和素質(zhì)。

三、深化采訪應(yīng)注重采訪的技巧

采訪技巧對于記者來說，是基本業(yè)務(wù)技能，需要通過在日常采訪工作量的積累上不斷實現(xiàn)經(jīng)驗式技巧的提高。采訪技巧對于記者履行新聞工作職能來說，是良好的催化劑與潤滑劑。

部分經(jīng)驗不足的記者往往無法在采訪中獲得充分的信息，無法利用有效的提問技巧拉近與被訪者的心理距離。在采訪過程中，記者應(yīng)該是整個過程的主導者，應(yīng)該通過有效的提問推動采訪的進行，使采訪深化，得到自己想要的信息。

例如，一名記者在采訪某知名藝術(shù)家時詢問：“請問，您是否從小就對某項藝術(shù)有深厚的興趣，或者表現(xiàn)出較強的天賦？”此時，被訪者回答：“也不是有很強的天賦，但是興趣確實很濃郁?！痹谒伎寂c回答的過程中，被訪者的眼中充滿了狂熱，表現(xiàn)出他內(nèi)心的活動較為明顯。此時，記者敏感地發(fā)現(xiàn)了這一點，并以此為契機繼續(xù)提問道：“相信不僅僅是您說的這么簡單吧，能不能告訴大家，您所謂的興趣濃郁具體是指什么？”于是，在記者精心的設(shè)計下，這名藝術(shù)家說出了自己童年的故事，通過生動的故事表現(xiàn)出他從小就對這項藝術(shù)的喜愛，并為此付出了大量的時間和精力，這就使作者了解到被訪者的過去，從而獲得了更充分的信息。

從另一個角度來說，當被訪者的情緒過于激烈時，記者就需要臨時轉(zhuǎn)變提問的方向和內(nèi)容，使被訪者放松警惕，拉近兩者的心理距離，引導其吐露出內(nèi)心深處隱藏的想法，確保采訪得到深化。

新聞采訪是一門高深的學問，同時也是新聞編寫的基礎(chǔ)與前提。新聞采訪的質(zhì)量決定了新聞內(nèi)容的真實性與豐富性。因此，記者必須對新聞采訪進行深化，才能提高采訪的質(zhì)量和效率。這就迫使眾多記者在不斷提高自身能力和素質(zhì)的前提下，在采訪實踐工作中有意識有針對性地進行總結(jié)和交流，提出更有針對性的見解，達到推動新聞事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)的終極目的。

1.裴凌福.淺談新聞采訪中如何應(yīng)對遭拒情況 [J].新聞傳播,2013（10）

2.薛軍.淺談新聞采訪中的提問技巧[J].環(huán)球人文地理，2014（12）

（作者單位：廣西河池市巴馬縣廣播電視局）