【2015年高考備考熱題】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
最好的東西都不是獨(dú)來(lái)的,它伴了所有的東西同來(lái)。
——泰戈?duì)?/p>
對(duì)上述說(shuō)法,你有何感悟和思考?請(qǐng)聯(lián)系你的生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外文體不限;④文體特征鮮明。
【教師解析】名言類材料將日常生活詩(shī)意化并提升為一個(gè)哲理:任何好東西不是獨(dú)來(lái)而是同來(lái)?,F(xiàn)實(shí)生活中,所有真、善、美的東西都與假、惡、丑的東西結(jié)伴而來(lái),偎依而行,沒(méi)有什么東西是孤零零的,我們接受任何一種好的東西時(shí),都要考慮到它有可能帶來(lái)的不利因素。因此我們既要學(xué)會(huì)耐心等待,又要防患于未然。
立意角度一:美丑并行?!皼](méi)有不帶刺的玫瑰”,太陽(yáng)底下沒(méi)有哪一樣?xùn)|西是盡善盡美的:雪白的衣服容易臟,筆直的樹木有彎曲的枝條,成功伴隨著艱辛的汗水,改革帶來(lái)富裕同時(shí)拉大貧富差距,網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)方便快捷同時(shí)衍生出詐騙與陷阱……所以,接受任何好東西之前必須要有最壞的心理準(zhǔn)備。你想摘得一朵嬌艷欲滴的玫瑰,首先要擁有避開利刺的智慧,同時(shí)要做好手被利刺扎傷的準(zhǔn)備。
選材小貼士:這個(gè)角度的素材適合從自然中選?。好倒逵写?,太陽(yáng)有黑子,水能滋潤(rùn)萬(wàn)物也能沖走房屋,風(fēng)能發(fā)電也能掀翻車輛;曼陀羅花香清淡幽雅,長(zhǎng)相很像百合,但聞多了會(huì)讓人產(chǎn)生輕微的幻覺(jué),服用它的種子四十粒劑量便可將人致死……大自然饋贈(zèng)我們?cè)S多,一山一水一草一木都是寫文章的好材料,關(guān)鍵是要用心去體味,用心去發(fā)現(xiàn)。
立意角度二:福禍相依?!暗溬飧V?,福兮禍之所伏”,福禍同門,利害為鄰,世界萬(wàn)物所面遇的命運(yùn),不少時(shí)候是“有得必有失,有失必有得”。人之不幸,可能會(huì)帶來(lái)有幸,自己有幸,可能也會(huì)帶給他人不幸,任何事物都有兩面性:好事可以變壞,壞事可以變好。
選材小貼士:這個(gè)角度的素材適合從生活中選?。豪钜钥啻妫愿式?;強(qiáng)弓易折,寶刀易卷;虎死于皮,鹿死于角,熊死于掌,象死于牙;好狗總是戰(zhàn)死的,良馬總是跑倒的,紅顏總是薄命伴,才人常經(jīng)磨難多;畫眉、百靈鳴聲婉囀,八哥、鸚鵡會(huì)學(xué)人話,往往有失去自由之厄運(yùn),被人活生生地關(guān)在籠中,雖有美食,卻是悲慘;韓信以勇略震主被擒,陸機(jī)以才名冠世被殺,霍光敗于權(quán)勢(shì)逼群,石崇死于財(cái)富敵國(guó)……生活教會(huì)我們?cè)S多;有才本是好事,但也伴著禍的潛伏。不要因?yàn)椤暗谩倍凑醋韵玻膊辉撘颉笆А倍床挥?。做人要懂得平衡自己?/p>
立意角度三:防患于未然。美好的東西背后隱含著邪惡的成分;邪惡的事物里頭,也藏著美好的精華。如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外,真理也要被關(guān)在外面了。所以我們要懂得分辨事物的真假、好壞、善惡、美丑,然后把好的東西提取出來(lái),為己所用;壞的東西,做好防范,避免產(chǎn)生更大的危害。
選材小貼士:這個(gè)角度的素材適合從社會(huì)中選取。在中國(guó),很多地方GDP的增長(zhǎng)是以環(huán)境污染和犧牲公眾健康為代價(jià)的。如果我們?cè)缰肋@一點(diǎn),就會(huì)放慢發(fā)展經(jīng)濟(jì)的步伐,保持“富裕中國(guó)”與“美麗中國(guó)”的同步推進(jìn)?!叭思乙粌砂倌甑穆?,我們?nèi)曜咄炅恕保邅?lái)了“霧鎖京城”,走來(lái)了“十面霾伏”,不少網(wǎng)友紛紛感嘆“有多少霧霾可以重來(lái)”,自嘲在“十面霾伏”中“聽(tīng)取咳聲一片”……社會(huì)告訴我們:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”,“早知如此,何必當(dāng)初?”
【高分素材】
人物素材:李曉峰,2005年和2006年的WCG(世界電子競(jìng)技大賽)世界總決賽魔獸爭(zhēng)霸項(xiàng)目冠軍。面對(duì)鎂光燈下的獲獎(jiǎng)感言,這個(gè)略帶靦腆的鄰家大男孩,說(shuō)得更多的不是輝煌的戰(zhàn)績(jī),而是踩著荊棘一路走來(lái)灑下的淚水。雖然只有23歲,他卻用老人般的滄??谖钦f(shuō):“職業(yè)玩家的路不好走,我不希望年輕人走這條路。”
素材點(diǎn)撥:提起李曉峰,人們對(duì)于他的記憶有幾個(gè)關(guān)鍵詞,如“星際爭(zhēng)霸”“魔獸人皇”,但很少有人注意到他夢(mèng)想背后的掙扎。為了贏得比賽,他曾想到過(guò)自殺,榮譽(yù)背后的辛酸只有李曉峰自己知道,所以他才如此滄桑。成功,穿越荊棘而來(lái),其背后必然要付出一般人不能承受的代價(jià)。
經(jīng)典素材:①多麗絲·萊辛獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,平靜的寫作生活完全被打亂?!艾F(xiàn)在我所做的就是接受拍照和采訪?!比R辛在BBC臺(tái)的一檔節(jié)目中這樣說(shuō),她甚至表示,“獲得諾獎(jiǎng)是一場(chǎng)災(zāi)難”。她忠告年輕作家,名利是一種負(fù)累。88歲獲獎(jiǎng),94歲謝世。②美國(guó)男子愛(ài)德華茲12年前贏得2700萬(wàn)美元樂(lè)透大獎(jiǎng),中獎(jiǎng)后,一夜暴富的愛(ài)德華茲大肆揮霍,購(gòu)買豪宅、豪車和噴氣式飛機(jī)。然而,由于吸毒成癮以及揮霍無(wú)度,愛(ài)德華茲和妻子肖娜不到5年就宣布破產(chǎn),兩人搬至一間充斥著糞便的骯臟儲(chǔ)藏室居住。愛(ài)德華茲最后在一間臨終關(guān)懷所身無(wú)分文地孤獨(dú)死去,享年58歲。③瑪麗蓮·夢(mèng)露因出演《火球》和《彗星美人》一舉成名,首次成為《生活》雜志的封面人物,1960年,夢(mèng)露憑借《熱情似火》獲得金球獎(jiǎng)音樂(lè)及喜劇類最佳女演員。1962年5月19日,夢(mèng)露在麥迪遜公園廣場(chǎng)上為約翰·肯尼迪總統(tǒng)演唱《生日快樂(lè)歌》。1962年8月5日,夢(mèng)露在洛杉磯布萊登木寓所的臥室內(nèi)被發(fā)現(xiàn)已經(jīng)去世,終年36歲。輿論認(rèn)為夢(mèng)露之死乃由于她卷入了肯尼迪家族與政治圈的黑幕爭(zhēng)斗。
素材點(diǎn)撥:中國(guó)有句老話說(shuō),禍兮福所依,福兮禍所伏,用在這三人身上再合適不過(guò)。三人意外地得到了名利、財(cái)富與機(jī)會(huì),但伴隨這些好東西而來(lái)的卻是無(wú)盡的煩惱、孤獨(dú)與爭(zhēng)斗,有兩人還為此付出生命的慘痛代價(jià),令人不勝唏噓。
語(yǔ)錄素材:①“你要永遠(yuǎn)快樂(lè),只有向痛苦里去找?!雹凇翱鞓?lè)的時(shí)光不能永遠(yuǎn)停留,痛苦也不是生活的全部?!雹邸霸?jīng)的快樂(lè)正是當(dāng)下痛苦的根源?!雹堋巴纯嗍侨松B(tài),關(guān)鍵在于個(gè)人的面對(duì)心態(tài)?!雹荨叭绻悴荒軕?yīng)付我最差的一面,那么你也不值得擁有我最好的一面。”
素材點(diǎn)撥:幸福不是獨(dú)行俠。美麗和傷痛總是在一個(gè)故事里共生、糾纏,瞬間迸發(fā)力量推至永恒??鞓?lè)是左護(hù)法,痛苦是快樂(lè)的右護(hù)法??鞓?lè)與痛苦跟隨著幸福一同來(lái)臨。這世上沒(méi)有單純的快樂(lè),也沒(méi)有單純的痛苦,我們總是在快樂(lè)與痛苦之間穿梭。有了快樂(lè),才能讓我們感受到幸福的存在;有了痛苦,才能讓我們懂得幸福的珍貴。
【素材演練】
風(fēng)雪中的峰頂
湖南省永州一中 陳婧楠
今天已經(jīng)是第十三天了,低矮的小木屋里,即使坐在離火堆最近的地方,也絲毫感覺(jué)不到溫暖。
我坐在一邊用凍紅的手指顫抖地寫著札記,而其他人則坐在一起有一搭沒(méi)一搭地聊著天。幾乎每一個(gè)人都是皺著眉頭縮在一起,他們認(rèn)為這樣也許會(huì)暖和一些,因?yàn)檫@里實(shí)在是太冷了。
我們是一群登山愛(ài)好者,登過(guò)世界上大大小小的山峰,而我們最大的愿望就是爬到珠穆朗瑪峰的山頂,站在世界最高的地方。于是半年前我們就開始策劃并且來(lái)到這里。但這一過(guò)程似乎沒(méi)有我們想象的那么美好,連續(xù)十幾天的暴風(fēng)雪讓我們寸步難行。
就在十三天前,我們正在慶祝到達(dá)了半山腰,一場(chǎng)雪崩殘忍地吞噬了一名同伴,這一事件把所有的人都驚呆了,我們?cè)脒^(guò)爬珠穆朗瑪峰的艱難和辛苦會(huì)比爬其他山峰更甚,但我們從未想過(guò)會(huì)失去自己的同伴,沉重的打擊和惡劣的環(huán)境迫使我們?cè)谶@里停了下來(lái)。我們都在猶豫,到底應(yīng)不應(yīng)該前行,繼續(xù)我們的夢(mèng)想。
“我們不應(yīng)該停下來(lái)或者退縮,大衛(wèi)的不幸離去應(yīng)該成為我們失去警惕性以致判斷出現(xiàn)差錯(cuò)的教訓(xùn)。我們要爬上去,帶著大衛(wèi)最后的遺愿也要爬上去?!闭f(shuō)話的是一個(gè)金發(fā)碧眼的西方女孩。她堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)了所有人,最后我們決定繼續(xù)前行,爬!
越往上爬,越接近山頂,環(huán)境就越發(fā)惡劣,食物也開始變得不夠吃。有同伴說(shuō),他已經(jīng)不行了,他覺(jué)得快要死在這里了。我們互相扶持,帶著死去同伴的信念一步步前行。
當(dāng)我們攀登到25000英尺高“霍澤之臉”上,前方風(fēng)雪籠罩中的珠峰南峰頂向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。我們用冰鎬、冰爪和事先修好的路繩固定自己,在稀薄的空氣中調(diào)整呼吸。在這個(gè)高度,氧氣含量?jī)H是海平面的五分之二,我們不得不停下來(lái),放眼望去,白茫茫的一片,除了雪就只剩下空氣。惡劣的天氣使得我們不得不下撤。秦剛手部?jī)鰝?,大明的手部和腿部也有不同程度的凍傷。起初說(shuō)話的西方女孩安妮因?yàn)樯眢w不適體力嚴(yán)重透支暈倒過(guò)好幾次,但醒來(lái)后,她的眼睛里依舊閃著光,她說(shuō)她要越挫越勇,即使餓死,也不能放棄。
我們終于爬上了頂峰,這片風(fēng)雪中的峰頂美麗而神秘,我們幾乎不能呼吸,只能依靠“罐裝氧氣”在這里看著沿途美麗的景色。
此刻,我才明白;最好的東西都不是獨(dú)來(lái)的,它伴了所有的東西同來(lái)。
【教師評(píng)點(diǎn)】本文亮點(diǎn)有二:一是巧妙化用“攀登珠峰”的素材,融入自己的切身感受,將攀登過(guò)程的喜與憂、苦與樂(lè)、生與死的考驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比,突出了雪山般美好情懷背后相伴而來(lái)的死亡威脅、食物短缺、凍傷代價(jià),深刻地反映了主題,體現(xiàn)了作者的憂患意識(shí)與人文關(guān)懷。二是行文之中巧妙穿插這群登山愛(ài)好者的登山經(jīng)歷,將順敘、倒敘、插敘三種敘述方式融為一體,讀來(lái)一氣貫通,絲毫沒(méi)有矯揉造作之感,細(xì)節(jié)的真實(shí)和道具的選用體現(xiàn)出作者的獨(dú)運(yùn)匠心和縝密構(gòu)思。結(jié)尾化用泰戈?duì)柕脑?shī)句,一語(yǔ)中的,妙語(yǔ)點(diǎn)睛。
編輯/于智博